如圖甲乙所示，分別讀出其數(shù)值，甲________cm; 乙________℃。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：教科版八年級下冊物理 第十章 流體的力現(xiàn)象 單元練習(xí)題 題型：多選題

同一物體分別按如圖所示兩種方式置于兩種液體中靜止，則下列說法正確的是

A. 物體上下表面第一次受到的壓力差大于第二次受到的壓力差

B. 物體上下表面第一次受到的壓強差大于第二次受到的

C. 物體上下表面第一次受到的壓強差等于第二次受到的壓強差壓強差

D. 物體上下表面第一次受到的壓力差等于第二次受到的壓力差

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科目：初中物理 來源：人教版九年級上冊：第十三章 內(nèi)能單元測試卷 題型：填空題

一壺水在爐火上加熱，水溫升高，其內(nèi)能______（選填“增大”、“不變”或“減小”），改變物體內(nèi)能有兩種方式，這是通過______方式改變其內(nèi)能的。2千克的水溫度升高10℃，水吸收的熱量為______焦。[c水=4.2×103焦/(千克•℃)]

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科目：初中物理 來源：人教版九年級上冊：第十三章 內(nèi)能單元測試卷 題型：單選題

由Q=cm（t﹣t0）得c= ，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容，下列說法正確的是（　　）

A． 若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減小一半

B． 若質(zhì)量增大一倍，則比熱容增大一倍

C． 比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少都無關(guān)

D． 若吸收的熱量增大一倍，比熱容增大一倍

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科目：初中物理 來源：2019年人教版八上物理第三章《物態(tài)的變化》單元測試卷 題型：綜合題

我國及世界上絕大多數(shù)國家日常生活中使用瑞典人攝爾修斯創(chuàng)立的攝氏溫度（℃），美國等少數(shù)國家使用德國人華倫海特創(chuàng)立的華氏溫度（單位符號°F）．下表為華氏溫度T與攝氏溫度t的對應(yīng)關(guān)系，請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)關(guān)系歸納出華氏溫度T與攝氏溫度t之間的關(guān)系式。T＝_____。

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科目：初中物理 來源：2019年人教版八上物理第三章《物態(tài)的變化》單元測試卷 題型：多選題

關(guān)于體溫計和普通溫度計的說法中正確的是

A. 兩者都是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)工作的

B. 可以把體溫計放入沸水中進行消毒

C. 使用體溫計前需用力向下甩動，把水銀甩下去，一般溫度計不能甩動

D. 使用體溫計測量體溫時，可離開身體度數(shù)，一般溫度計也能離開被測物體

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科目：初中物理 來源：2019年人教版八上物理第三章《物態(tài)的變化》單元測試卷 題型：單選題

興化的“大閘蟹”揚名全國。為了在運輸過程中給螃蟹保鮮，蟹民們將結(jié)了冰的礦泉水和螃蟹一起放在泡沫塑料箱中，從而制成了一個簡易“冰箱”。關(guān)于螃蟹保鮮，先后利用了

A. 低溫的冰升溫和熔化吸熱

B. 礦泉水降溫和結(jié)冰放熱

C. 低溫的冰升溫吸熱和熔化放熱

D. 礦泉水升溫和熔化吸熱

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科目：初中物理 來源：教科版九年級上冊物理 第五章 歐姆定律 練習(xí)題 題型：填空題

在如圖所示的電路中，將電壓表V1、V2正確連入電路，閉合電鍵S，電路正常工作，各電表的示數(shù)均不為零。移動滑動變阻器R2的滑片P，電壓表V1與電流表A示數(shù)的比值不發(fā)生變化，電壓表V2與電流表A示數(shù)的比值發(fā)生變化。

①電壓表V1測量的是_______兩端的電壓，電壓表V2測量的是_______兩端的電壓。

②若電壓表V1與電壓表V2示數(shù)的比值逐漸變大，則變阻器的滑片P正在向________端移動(選填“a”或“b”)。

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科目：初中物理 來源：教科版八年級下冊物理 第九章 壓強 練習(xí)題 題型：單選題

小華想用空易拉罐來證明大氣壓強的存在，下列操作能達到目的的是

A. 用手捏空易拉罐，易拉罐變癟

B. 將空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐變癟

C. 讓空易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟

D. 用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟

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同步練習(xí)冊答案