2.一列火車在2min內(nèi)通過了1200m的路程,則這列火車的平均速度是10m/s,若這列火車長80m,按這個速度完全通過一座長600m的大橋需70s.

分析 根據(jù)速度公式計算出火車的速度;
過橋時通過的路程等于大橋長加上火車長,利用速度公式求過橋需要時間.

解答 解:
火車的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{1200m}{2×60s}$=10m/s;
火車完全通過大橋要行駛的路程:
s′=600m+100m=700m,
根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可知,
列車過橋的時間t′=$\frac{s′}{v}$=$\frac{700m}{10m/s}$=70s.
故答案為:10;70.

點評 本題考查了速度公式的應(yīng)用,弄清火車完全過橋時行駛的路程等于橋長加上火車長是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.寧杭甬高鐵已于2013年7月建成通車.設(shè)計時速達350千米,而這種新型高鐵列車的最高時速,可以達到420千米.杭州東站到寧波站距離150千米,若是最快的一站直達式列車,加上出站加速和進站減速的時間損耗,兩城市間的最短旅行時間在40分鐘左右.高鐵采用的CRH3/3C:牽引功率8800kW.
(1)在火車站或地鐵站臺候車的人,必須站在站臺上標注的黃色安全線以外,這是因為疾駛而過的火車周圍的空氣流動速度大,壓強減小,人離運動的火車太近易發(fā)生事故.(填增大或減小)
(2)當小科坐在高速行駛的火車上時,能感覺到迎面而來的火車速度特別快,是因為小科以自己乘坐的火車(填“自己乘坐的火車”或“迎面而來的火車”)為參照物.
(3)如果高鐵以每小時396千米的速度勻速從寧波站行駛到杭州東站,則高鐵共做2.112×107KJ(千焦)的功.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.請用科學(xué)知識解釋下列科技或生活中的現(xiàn)象:
(1)宇航員王亞平在“天宮一號”上展示了一個近乎正球形的大水球,但我們在地球上所看到的水珠往往是略扁的球形,其原因是地球上的水珠受到了重力的作用.
(2)“玉兔”月球車的輪子做得寬大,能減小壓強,而使車輪不易陷入松軟的月壤中.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.有位同學(xué)從溫度計上記錄下室溫是-2℃,這個數(shù)值正確的讀法應(yīng)該是( 。
A.負攝氏2度B.攝氏零下2度C.零下2度D.零下2攝氏度

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在探究“電流與電壓的關(guān)系”實驗中,小明在實驗時鏈接的電路如圖所示,在圖中完成實驗電路的連接.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.下列說法正確的是( 。
A.原子序數(shù)大于或等于83的元素具有放射性
B.盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗估測出了原子直徑的數(shù)量級
C.用某種單色光照射鋁板發(fā)生光電效應(yīng),其遏止電壓與入射光的頻率成正比
D.大量處于第5能級(即量子數(shù)n=5)的氫原子,在向低能級躍遷時,最多可輻射出10種不同頻率的光子
E.比結(jié)合能越大的原子核,結(jié)合能不一定越大,但是原子核越穩(wěn)定,核子的平均質(zhì)量一定越小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示電路中,電源電壓是6V保持不變,閉合開關(guān)S,電壓表的示數(shù)是6V,兩盞燈都不發(fā)光,則電路可能出現(xiàn)的故障是( 。
A.燈L1短路B.燈L2短路C.燈L1斷路D.燈L2斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列科學(xué)方法中,錯誤的是( 。
A.找出蒸發(fā)和沸騰的異同點屬于類比法
B.噪音對人體有危害,但可以利用噪音除草屬于缺點利用法
C.透鏡分成凸透鏡和凹透鏡屬于分類法
D.密度定義、定義式、圖象之間的變換屬于等價變換法

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如表是小明同學(xué)所在的實驗小組用壓強計探究液體壓強規(guī)律時,金屬盒上的橡皮膜分別位于水中和鹽水中不停的深度時,壓強計(U形管中是水)兩側(cè)液柱液面的高度情況.
序號液體深度(h/mm)壓強計
左液面/(mm)右液面/(mm)液面高度差/(mm)
13018621428
26017122958
39015824284
4鹽水9015424692
(1)分析表中序號1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強隨深度的增加而增大.
(2)比較表中序號3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強還跟液體的密度有關(guān).
(3)為了進一步研究在某種液體的同一深度,液體向各個方向的壓強是否相等,他們把金屬盒伸到一定的深度并保持不變,接著要操作的是改變探頭的方向,并觀察記錄液面高度差的變化.

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同步練習(xí)冊答案