某科技小組合作發(fā)明了如圖所示的冷熱水混合器,P點水管橫截面積小于Q點的橫截面積,讓自來水流過該裝置,當水流穩(wěn)定后( )
A. P點流速等于Q點流速 B. P點流速大于Q點流速
C. P點壓強大于Q點壓強 D. P點壓強小于Q點壓強
科目:初中物理 來源:2017-2018學年教科版八年級下冊物理 第七章 第5節(jié) 摩擦力 題型:單選題
自行車是非常方便的交通工具,它運用了許多科學知識.下列說法中錯誤的是( )
A. 車輪上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力
B. 用力蹬腳踏板,自行車前進是因為受到地面的摩擦力
C. 在水平地面上運動的自行車不用踩也會前進是因為自行車的慣性
D. 上坡前用力猛踩幾下是為了增大自行車的慣性
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下冊物理 第九章 第4節(jié) 流體壓強與流速的關系 同步測試卷 題型:綜合題
如圖甲是我國某地區(qū)風力發(fā)電的外景,風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成.
(1)風力發(fā)電利用的是風能,風能是清潔的、________ (可再生/不可再生)能源.
(2)風機葉片具有質量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度________ (大/。┑膹秃喜牧现瞥桑蝗~片形狀像飛機的機翼,若葉片位置和風向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產生壓強差,而受到向________ (上/下)的力使風葉旋轉.
(3)風葉產生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機,利用________ 原理.實現(xiàn)機械能轉化為電能.
(4)某風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關系如圖丙所示,由圖象得到的下列信息,正確的有哪些 ________
A.只要有風,機組就能產生電能
B.風速過大,機組不會產生電能
C.風速越大,機組產生的電功率一定越大
D.風速在一定范圍內,機組產生的電功率可能不變
(5)下表給出了在不同風速下某風機獲得的能量:
①對表格進行分析,你發(fā)現(xiàn)該風機1s內獲得的能量與風速的定量關系是________
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下冊物理 第九章 第4節(jié) 流體壓強與流速的關系 同步測試卷 題型:單選題
下列交通工具利用的物理原理與其他三個不同的是( 。
A. 熱氣球 B.
飛機
C. 遙控飛艇 D.
海監(jiān)船
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下冊物理 9.4流體壓強與流速的關系 同步測試 題型:填空題
如圖所示,曉雷同學在紙片下方吹氣,會看到紙片向下彎曲,這是由于紙片下方的空氣流速大,氣體的壓強 ________ (選填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下冊物理 9.4流體壓強與流速的關系 同步測試 題型:單選題
如圖所示,向兩張紙的中間吹氣,發(fā)生的現(xiàn)象是[ ]
A. 紙向兩邊分開 B. 紙向中間靠攏
C. 保持原來位置不動 D. 都有可能
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年教科版八年級下冊物理 第十一章 第3節(jié) 功 功率 題型:計算題
如圖所示,是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形.某次操作中,工人用400N的拉力F在1分鐘內將總重為900N的泥土勻速提升5m.在這段時間內:(不計摩擦)
(1)拉力F所做的有用功是多少?
(2)拉力F做功的功率是多少?
(3)動滑輪重力是多少?
(4)滑輪組的機械效率是多大?
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年教科版八年級下冊物理 第八章 第一節(jié) 牛頓第一定律和慣性 題型:填空題
小明為了探究慣性現(xiàn)象,在行駛的車廂中用細線懸吊一小球,用以觀察車廂的運動變化情況,請寫出他觀察到的現(xiàn)象的結論.
(1)若小球在豎直懸線下保持靜止,則車廂在做________運動;
(2)若小球突然向正后方擺動,則車廂在做________運動;
(3)若小球突然向正前方擺動,則車廂在做________運動;
(4)若小球突然向右擺動,則車廂在做________運動;
(5)若小球突然向左擺動,則車廂在做________運動.
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學年八年級下冊物理 8.2二力平衡 同步測試 題型:填空題
一個高空跳傘運動員,體重為500N,降落傘重250N。若跳傘運動員以5m/s速度勻速下落時,降落傘繩子的拉力為_______N ,若調整降落傘,使傘和運動員以3m/s速度勻速下落,此時空氣對他和降落傘的阻力為______ N ;若他快要地面時,讓降落傘和他一起減速運動,此時空氣阻力_________750N(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
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