1．一般情況下，下列物品：①鋼尺 ②鉛筆芯 ③塑料尺 ④玻璃 ⑤醬油 ⑥食用油，其中屬于導(dǎo)體的是①②⑤，屬于絕緣體的是③④⑥（只填序號）．絕緣體不容易（選填“容易”、“不容易”或“不能”）導(dǎo)電．

分析 根據(jù)導(dǎo)體和絕緣體的定義：容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體即可作出判斷．

解答 解：常見的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、鉛筆芯、酸堿鹽的溶液等．題中物體屬于導(dǎo)體的是：①鋼尺、②鉛筆芯、⑤醬油；屬于絕緣體的是：③塑料尺、④玻璃、⑥食用油．
容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體，二者之間沒有絕對的界線．
故答案為：①②⑤；③④⑥；不容易．

點評 此題考查了學(xué)生對導(dǎo)體和絕緣體的認(rèn)識，要知道二者之間沒有絕對的界線，屬于識記的內(nèi)容，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．下表是小京探究某種物質(zhì)的凝固規(guī)律時記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)要求完成下列問題．
時間/min11.522.533.544.555.566.5
溫度/℃595552494848484847454342
（1）從表中的數(shù)據(jù)可以看出：這種物質(zhì)在第2min時是液態(tài)（選填“固”、“液”或“氣”）
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出：該物質(zhì)是晶體．（選填“晶體”或“非晶體”）
（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出這種物質(zhì)在第3.5min時處于固液混合狀態(tài)．
（4）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出該物質(zhì)的凝固點是48℃．
（5）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出該物質(zhì)的凝固過程持續(xù)的時間約為1.5min．
（6）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在右面的坐標(biāo)紙上畫出該物質(zhì)凝固過程的溫度時間圖線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．干濕計是測量空氣濕度的儀器，它是用兩個相同的溫度計并列制成的．其中甲溫度計下端的玻璃泡包著濕布，乙溫度計的下玻璃泡不包濕布．當(dāng)甲溫度計示數(shù)為22℃，那么乙溫度計當(dāng)時的示數(shù)應(yīng)小于22℃（大于、小于、等于）．兩個溫度計的讀數(shù)差越大，表明空氣中的水蒸氣含量（濕度）越低．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．對于一塊溫度很低的冰塊，下列說法中錯誤的是（　　）
A．一定具有內(nèi)能B．其中的分子可能靜止不動
C．吸熱后內(nèi)能增多D．溫度升高內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體長度大電阻就大
B．滑動變阻器就是通過改變連入電路電阻絲的長度來改變電阻的
C．電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，電阻大說明構(gòu)成該電阻的材料導(dǎo)電性能不好
D．電阻與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積等因素有關(guān)，與電壓和電流無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．根據(jù)生活經(jīng)驗，我們猜想：物體溫度升高吸收熱量的多少可能與物體的質(zhì)量和物體的種類有關(guān)．為了驗證猜想，我們制定了兩個計劃：
A、讓研究對象都升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少；
B、讓研究對象都吸收相同的熱量，然后比較它們溫度升高的多少．
（1）實驗室準(zhǔn)備了兩個規(guī)格相同的電加熱器、兩個相同的燒杯、兩只溫度計、手表、適量的水和煤油．為了完成實驗，我們還需要天平儀器．
（2）從兩個計劃中，任意選擇一個設(shè)計一個實驗表格．
（3）如圖，為了研究物質(zhì)的吸熱能力，在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同、初溫相同的水和煤油，用兩個相同的“熱得快”對其加熱．實驗時為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，我們可以讓它們加熱相同時間，觀察升高溫度的不同．在實驗中通電時間的長短反映了水和煤油吸收熱量的多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于四沖程汽油機(jī)工作過程的說法中正確的是（　�。�
A．在吸氣沖程中，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．在排氣沖程中，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．只有做功沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．在壓縮沖程中，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖1所示，用A、B兩把刻度尺測量同一物體長度，放置正確的是刻度尺A，其分度值是1mm，該物體的長度為2.20cm．如圖2所示是人們常用的體溫計，圖中體溫計的讀數(shù)是37.8℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．觀察下列四幅圖，完成以下填空

（1）圖（a）中，正在發(fā)聲的手機(jī)被懸在水中，還能聽到聲音，說明液體能傳聲．
（2）圖（b）中，敲擊乙音叉時，與甲音叉接觸的乒乓球會彈起，這說明聲波可以傳遞能量．
（3）圖（c）中，在正在發(fā)聲的喇叭上撒些小紙屑，看到小紙屑在跳動，說明發(fā)聲體在振動．
（4）圖（d）中，公路安裝了由特殊材料制成的板墻，安裝這些板墻的作用是在傳播過程中減弱噪聲，減小噪聲污染．

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同步練習(xí)冊答案