【題目】閱讀短文,回答下列問題。

如圖所示,風(fēng)光互補路燈系統(tǒng)同時安裝了風(fēng)力發(fā)電機和太陽能電池板,有風(fēng)時通過風(fēng)力發(fā)電機發(fā)電,有陽光時通過太陽能電池板發(fā)電,并將電能儲存至蓄電池中,供路燈照明使用。下表為某型號風(fēng)光互補路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù),其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率。最大輸出功率是指風(fēng)速達到最大限制風(fēng)速時風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率。

(1)能源的種類繁多,人們從不同角度對能源進行分類。太陽能和風(fēng)能都屬于______

A.二次能源 B.可再生能源 C.不可再生能源

(2)風(fēng)力發(fā)電機是根據(jù)___________原理發(fā)電的。利用風(fēng)力發(fā)電時,是將________能轉(zhuǎn)化為________能。

(3)已知風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率P與風(fēng)速v的三次方成正比,若風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率為50 W,此時風(fēng)速為________m/s。

(4)當太陽光照射到電池板表面處每平方米的功率為1 000 W時,太陽能電池板的輸出功率為_______W。

(5)請你從能源利用和環(huán)境保護兩個方面談?wù)劥罅﹂_發(fā)和推廣使用太陽能的意義_________________

___________________________________________________________

【答案】 B 電磁感應(yīng) 風(fēng) 6.0 80 太陽能取之不盡,用之不竭 從能源利用的角度看:大力開發(fā)太陽能,或以減少煤、石油、天然氣等不可再生能源的消耗,有利于社會的可持續(xù)發(fā)展。從環(huán)境保護的角度看:大力開發(fā)太陽能,可減少二氧化碳氣體的排放,減少二氧化碳、煙塵等有害物質(zhì)對環(huán)境的破壞

【解析】(1)太陽能、風(fēng)能屬于可再生能源,故選B;

(2)風(fēng)力發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成;

風(fēng)力發(fā)電時,將風(fēng)能(機械能)轉(zhuǎn)化為電能;

(3)根據(jù)題意

所以風(fēng)速為:

(4)太陽光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時,太陽能電池板的輸出功率為:

(5)從能源利用來年,太陽能是可再生能源,所以不用擔心用完的問題,它的作用可以節(jié)約化石類燃料的使用,有利用能源的可持續(xù)供應(yīng);從環(huán)境保護的角度看,太陽能使用中無污染,所以有利于環(huán)境的改善。

故答案為: (1). B (2). 電磁感應(yīng) (3). 風(fēng) (4). (5). 6.0 (6). 80 (7). 太陽能取之不盡,用之不竭。從能源利用的角度看:大力開發(fā)太陽能,或以減少煤、石油、天然氣等不可再生能源的消耗,有利于社會的可持續(xù)發(fā)展。從環(huán)境保護的角度看:大力開發(fā)太陽能,可減少二氧化碳氣體的排放,減少二氧化碳、煙塵等有害物質(zhì)對環(huán)境的破壞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變。開關(guān)S閉合后,當滑片P置于中點時,小燈泡正常發(fā)光。當滑片P由中點向b端滑動時,下列說法正確的是(燈泡的電阻不隨溫度變化)

A. 電流表示數(shù)變小,小燈泡變亮

B. 電壓表示數(shù)變大,小燈泡變暗

C. 電路消耗的總功率不變

D. 電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題.

客機C919

如圖甲,我國研制的大型客機C919于5月5日首飛成功.

C919機艙內(nèi)覆有一層高孔率“超細航空級玻璃棉”,能很好地保溫與吸收噪音,其單

絲纖維直徑只有3~5μm,1m3的質(zhì)量為5 kg.

機艙內(nèi)先進的“呼吸系統(tǒng)”,使飛機在氣壓只有2.5 X 104Pa左右的萬米高空時,能將

機外一50℃以下的冷空氣不斷壓縮,導(dǎo)致送入艙內(nèi)的空氣溫度達到50℃以上,同時系統(tǒng)

依靠傳感器的自動控制,使艙內(nèi)氣壓和溫度達到舒適值.

該機有較大的翼載,冀載指飛機的最大起飛質(zhì)量與機冀面積的比值;機上搭載的新一

代渦扇發(fā)動機的熱效率和推進效率比一般客機高.所謂熱效率是指發(fā)動機獲得的機械能與

燃料完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能之比,而推進效率則是指發(fā)動機傳遞給飛機的推進功(推力所做

的功)與其獲得的機械能之比.下表是飛機的部分技術(shù)參數(shù):

(1)陽光下,飛機尾翼呈現(xiàn)綠色,是因為尾翼______綠光;若飛機的翼載是500 kg/m2,則機 翼面積為_______m2.

(2)下列關(guān)于超細航空級玻璃棉性質(zhì)的描述中,不正確的是________.

A.單絲纖維比頭發(fā)絲細 B.密度與玻璃差不多

C.隔音性能相對較好 D.導(dǎo)熱能力相對較弱

(3)在萬米高空,機體1m2面積上承受內(nèi)外氣體的壓力差約為_______N;為確保機艙內(nèi)的溫度維持體感舒適值,機上空調(diào)需要不斷_______(選填 加熱制冷”).

(4)飛機水平勻速巡航時,受到的阻力為_______N;若飛機以巡航速度飛行0. 5 h的過程中, 耗油1 800kg,發(fā)動機的效率為40%,則此過程中發(fā)動機的推進效率為_______%.(燃油熱值q4. 6x107J/kg)

(5)如圖乙是模擬空調(diào)溫控裝置原理的簡化電路,電源電壓為6 V,R1為電阻箱,L為阻值不 計的線圈,R2是熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減小,當控制電路中的電流大于等于某一值時,接通受控電路使空調(diào)工作.

若要在較低溫度下接通受控電路,應(yīng)將R1的阻值適當______(選填增大減小”).

當電阻R調(diào)到1 kΩ時,能接通受控電路.已知熱敏電阻的電流隨電壓變化的I-U關(guān)系圖像如圖丙所示,則此時控制電路中的電流為____A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究光的折射特點的實驗中:

(1)為了清楚地看到光在空氣或水中傳播的路徑,可在水面上方噴些煙霧并在水中滴幾點牛奶,其中利用的物理原理是_____________

(2)在進行實驗過程中,提醒大家不要將激光束射向人眼,激光會對眼睛造成傷害,嚴重時會導(dǎo)致失明!這個提醒說明光具有_________。

(3)在實驗中,光從空氣射向水中時,折射角小于入射角,如圖a所示。小明同學(xué)想若讓光從水中射向空氣,折射角是否還是小于入射角。實驗結(jié)果如圖b所示,圖示實驗ab,說明光路具有________。

(4)如圖b所示,光從水中射向空氣時,折射角大于入射角,當入射角逐漸增大時,折射角也逐漸增大(如圖cd所示),那么,當入射角增大到某一值時,可能會出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?說出你的觀點并解釋:_______________________________________________。

(5)小明為了驗證自己的推測,設(shè)計如圖所示的實驗。實驗過程中逐漸增大激光筆射向水面的入射角的角度,當增大到某一角度時,小明觀察到_________,證實了自己的推測。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】大約兩千四百年前,我國的學(xué)者墨翟和它的學(xué)生做了世界上第一個小孔成像的實驗,解釋了小孔成像的原理.小光同學(xué)將兩個長度均為50cm,直徑為5cm的直筒套在一起,做成如圖的儀器(M筒的直徑稍大,可以在N筒上并能前后移動)

(1)小孔成的像是倒立的 像.可以用 解釋.所成的像與小孔的形狀 關(guān).

(2)若直筒M、N位置不動,讓物體遠離N筒,像距 ,像的大小 (以上兩空選填變大”“不變變小).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個點,F為焦點.下列幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點時的成像情況相對應(yīng),下列說法正確的是

A. 照相機是根據(jù)物體放在a點時的成像特點制成的

B. 幻燈機是根據(jù)物體放在c點時的成像特點制成的

C. 使用放大鏡時的成像情況與物體放在d點時的成像情況相似

D. 人眼看物體時的成像情況與物體放在F點時的成像情況相似

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電工師傅常用一只額定電壓為220 V的燈泡L0(檢驗燈泡)取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況,如圖所示.當S閉合后,再分別閉合S1、S2、S3(每次只閉合其中之一)時,可能出現(xiàn)以下三種情況,試判斷(短路”“斷路正常”):

(1)L0不亮,說明該支路________

(2)L0正常發(fā)光,說明該支路________

(3)L0發(fā)光呈暗紅色,說明該支路________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小茜家新購住房剛裝修完畢,家中部分照明電路如圖所示.驗收工程時,小茜閉合了開關(guān)S(家中其他用電器均處于斷開狀態(tài)),白熾燈L亮了一段時間后熄滅了,她用測電筆分別測試了圖中插座的兩個孔,發(fā)現(xiàn)測電筆都發(fā)光.她斷開開關(guān)S,再次用測電筆測試插座的兩個孔,她將觀察到( )(假設(shè)故障只有一處)

A. 測試兩孔時測電筆都發(fā)光

B. 測試兩孔時測電筆都不發(fā)光

C. 只有測試左面的孔時測電筆才發(fā)光

D. 只有測試右面的孔時測電筆才發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】曉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動的情況后猜測:在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關(guān)。于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實驗時選用琴弦的相關(guān)數(shù)據(jù)。

1在探究一個物理量是否與多個因素有關(guān)過程中,常常采用________的方法。如果曉偉想探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的材料有關(guān),你認為他應(yīng)選用表中編號為________的琴弦。

2如果選用編號為A、B的兩根琴弦,可探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的________有關(guān)。

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