Question

做物理實驗可以幫助我們學好物理，我們身邊的許多物品都可以是做物理實驗的器材，如吃飯用的筷子，兩手用力可使筷子彎曲，這說明力可使物體發(fā)生形變．請你利用筷子作為主要的實驗器材再做兩個實驗，并仿照表格中的實驗一完成表格．

	實驗現(xiàn)象	說明的物理規(guī)律或結論
實驗一	兩手用力可使筷子變彎	力可使物體發(fā)生形變
實驗二
實驗三

Answer 1

答：可做的實驗及得出的規(guī)律或結論：
（1）把筷子水平拋出，筷子落向地面，運動方向發(fā)生改變，說明力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；
（2）把筷子放在水中，筷子將漂浮，受到水的浮力和重力為一對平衡力，大小相等，即：筷子受到水浮力等于筷子重，得出漂浮條件：F_浮=G．

	實驗現(xiàn)象	說明的物理規(guī)律或結論
實驗一	兩手用力可使筷子變彎	力可使物體發(fā)生形變
實驗二	水平拋出筷子，筷子落向地面	力使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變
實驗三	筷子在水中漂浮	漂浮條件：F浮=G

分析：用筷子做實驗說明力的作用效果、漂浮條件、光的折射等，并得出相應的規(guī)律或結論．
點評：本題為答案開放型題目，利用身邊的器材做實驗、驗證所學結論，屬于新課標所提倡的，平時學習時多做、多思考，提高這方面的能力．