做物理實驗可以幫助我們學好物理,我們身邊的許多物品都可以是做物理實驗的器材,如吃飯用的筷子,兩手用力可使筷子彎曲,這說明力可使物體發(fā)生形變.請你利用筷子作為主要的實驗器材再做兩個實驗,并仿照表格中的實驗一完成表格.
實驗現(xiàn)象說明的物理規(guī)律或結論
實驗一兩手用力可使筷子變彎力可使物體發(fā)生形變
實驗二
實驗三

答:可做的實驗及得出的規(guī)律或結論:
(1)把筷子水平拋出,筷子落向地面,運動方向發(fā)生改變,說明力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變;
(2)把筷子放在水中,筷子將漂浮,受到水的浮力和重力為一對平衡力,大小相等,即:筷子受到水浮力等于筷子重,得出漂浮條件:F=G.
實驗現(xiàn)象說明的物理規(guī)律或結論
實驗一兩手用力可使筷子變彎力可使物體發(fā)生形變
實驗二水平拋出筷子,筷子落向地面力使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變
實驗三 筷子在水中漂浮 漂浮條件:F=G

分析:用筷子做實驗說明力的作用效果、漂浮條件、光的折射等,并得出相應的規(guī)律或結論.
點評:本題為答案開放型題目,利用身邊的器材做實驗、驗證所學結論,屬于新課標所提倡的,平時學習時多做、多思考,提高這方面的能力.
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