將一帶電的有機玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時，小球被排斥，由此可知有機玻璃棒帶    電．一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，吹起的氣球在毛衣上摩擦后能吸引紙屑，其原因是    ．
【答案】分析：（1）電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；
（2）帶電體的性質(zhì)：能夠吸引輕小物體．
解答：解：（1）有機玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時，小球被排斥，說明玻璃棒上帶和小球相同的電荷；
（2）氣球和毛衣摩擦起電，帶了電的氣球能吸引碎紙屑．
故答案為：正；摩擦使氣球帶電，帶了電的氣球能吸引輕小紙屑．
點評：本題考查了摩擦起電的基本知識，屬于電學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

16、將一帶電的有機玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時，相互作用情況如圖所示，由此可知：有機玻璃棒帶
正
電，這是因為
同種
電荷相互
排斥
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?寶坻區(qū)二模）如圖所示的a、b分別為兩個條形磁體的磁極，根據(jù)圖所示的磁感線方向，可以判斷a為
N
N
極．將一帶電的有機玻璃棒靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互吸引，可知有機玻璃棒帶
正
正
電．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?江寧區(qū)二模）用絲綢摩擦過的玻璃棒能夠吸引碎紙屑如圖甲所示，這是因為帶電的玻璃棒可以
吸引輕小物體
吸引輕小物體
．將一帶電的有機玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時，相互作用情況如圖乙所示，由此可知：有機玻璃棒帶
正
正
電，這是因為同種電荷相互
排斥
排斥
．（選填“排斥”或“吸引”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

將一帶電的有機玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球，相互作用情況如圖所示，則（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)將一帶電的有機玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時，相互作用情況如圖甲所示，由此可知：有機玻璃棒帶
 
電；圖乙的儀器名稱是
 
，該儀器的工作原理是
 
．

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