在常溫下將下面幾種物質(zhì)接到圖中A、B兩點(diǎn)間，能使燈泡發(fā)光的是

A、鉛筆芯 B、塑料直尺

C、玻璃棒 D、干木筷子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用鋁壺在天然氣灶上燒水的過(guò)程中（ ）

A．水的溫度越高，水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

B．是通過(guò)做功的方式改變水的內(nèi)能

C．鋁的比熱容比水小，鋁的吸熱能力比水強(qiáng)

D．天然氣燃燒越充分，熱值越大

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一學(xué)月考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

春天是花的海洋，外出踏青是個(gè)不錯(cuò)的選擇。雨過(guò)天晴，走在田間的小路上，清新的空氣里彌漫著淡淡的花香，這說(shuō)明分子在 ；細(xì)心的同學(xué)會(huì)觀察到路邊草葉上的水滴近似呈球形，這說(shuō)明分子之間有 力。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆山西省九年級(jí)上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某種手電筒的剖面圖。請(qǐng)按照實(shí)物剖面圖，在虛線框中畫出這種手電筒的電路圖。

并說(shuō)明手電筒里的相關(guān)元件在電路中的作用是什么？

干電池作用： ；

小燈泡作用： ；

開關(guān)作用： 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆山西省九年級(jí)上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，某同學(xué)將一張細(xì)條狀鋁箔紙的兩端分別壓在干電池的正負(fù)極，發(fā)現(xiàn)鋁箔紙發(fā)熱并燃燒，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是

A、實(shí)驗(yàn)時(shí)干電池的正極與正極相連

B、用普通紙代替鋁箔紙也能燃燒

C、實(shí)驗(yàn)中鋁箔紙沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化

D、該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明短路帶來(lái)的危害

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰州市附屬初中八年級(jí)10月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

衡衡同學(xué)在爸爸車庫(kù)邊上看到豎起的一只裝油的鐵皮桶，他好奇地在桶不同部位敲了幾下，注意到發(fā)出的聲音有差別．于是衡衡決定探究為何敲桶不同部位聲音有差別？

（1）衡衡敲桶的上部時(shí)，聽到聲音比較清脆悅耳；敲打桶的下端時(shí)，聲音比較沉悶沙啞，于是他明白桶上邊發(fā)聲的音調(diào)比桶下邊發(fā)聲的音調(diào) （填“高”或“低”）．他通過(guò)思考判斷出：桶內(nèi)的油是不滿的，這說(shuō)明聲音可以傳遞 ．

（2）他繼續(xù)進(jìn)行探究，當(dāng)他敲打桶發(fā)聲時(shí)，用手摸了摸桶壁，感覺桶在動(dòng)，這說(shuō)明桶發(fā)聲的原因是桶壁在 ，他再根據(jù)物理課學(xué)到的：音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的 有關(guān)．于是他猜想可能是下面裝了油，振動(dòng)時(shí)受油的阻礙作用，下部振動(dòng)得較 ，上部沒(méi)有浸到油，振動(dòng)就較 （填“快”或“慢”）導(dǎo)致的桶上、下部發(fā)出的聲音音調(diào)不同．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰州市附屬初中八年級(jí)10月考物理卷（解析版） 題型：填空題

沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)的讀數(shù)是38．5℃，用兩支這樣的體溫計(jì)給兩個(gè)病人測(cè)體溫．如果病人的體溫分別是37．5℃和39℃，則兩支體溫計(jì)的讀數(shù)將分別是 ℃和 ℃．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰州市附屬初中八年級(jí)10月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下面的幾種情況不能利用回聲測(cè)定的是

A．海洋的深度

B．雷電發(fā)生處到聽見雷聲的人的距離

C．海底魚群的位置

D．對(duì)面山崖的距離

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省八年級(jí)9月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)郊游時(shí)，用半小時(shí)走完2km的路程，休息半小時(shí)后，再用30min走完2．5km的路程．那么，他在前半小時(shí)的平均速度是 km/h，后30min的平均速度是 km/h，全程的平均速度是 m/s．

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