某教師辦公室里有三盞燈，由一個(gè)開(kāi)關(guān)控制，其元件符號(hào)如圖所示，請(qǐng)你將其連接成電路圖．

【答案】分析：家用電器都是并聯(lián)的，用電器并聯(lián)時(shí)，各用電器之間不相互影響，并且都能正常工作．
一個(gè)開(kāi)關(guān)控制多個(gè)家用電器，開(kāi)關(guān)要串聯(lián)在干路上．
解答：解：辦公室的三盞燈是并聯(lián)的，開(kāi)關(guān)串聯(lián)在三盞燈的干路上．故答案為：

點(diǎn)評(píng)：辦公室內(nèi)的燈同時(shí)亮同時(shí)熄滅，因?yàn)橛秒娖鞯念~定電壓是220V，用電器一定是并聯(lián)在電路中的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

按要求作出圖形
（1）小明同學(xué)用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來(lái)，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)你在圖1畫出橡皮所受重力的示意圖．
（2）釣魚竿釣魚的示意圖如圖2所示，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1是手對(duì)魚竿的作用力，請(qǐng)畫出：①魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的示意圖；②F1的力臂．
（3）請(qǐng)畫出圖3中光線從空氣斜射至水面上的反射光線和大致的折射光線．
（4）某教師辦公室里有三盞燈，由一個(gè)開(kāi)關(guān)控制，其元件符號(hào)如圖4所示，請(qǐng)你將其連接成電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?朝陽(yáng)區(qū)二模）某教師辦公室里有三盞燈，由一個(gè)開(kāi)關(guān)控制，其元件符號(hào)如圖所示，請(qǐng)你將其連接成電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市解放路學(xué)校中考仿真考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

按要求作出圖形

（1）小明同學(xué)用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來(lái)，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你在圖中畫出橡皮所受重力的示意圖。

（2）釣魚竿釣魚的示意圖如圖所示，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1是手對(duì)魚竿的作用力，請(qǐng)畫出：①魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的示意圖；②F1的力臂。

（3）請(qǐng)畫出圖中光線從空氣斜射至水面上的反射光線和大致的折射光線。

（4）某教師辦公室里有三盞燈，由一個(gè)開(kāi)關(guān)控制，其元件符號(hào)如圖所示，請(qǐng)你將其連接成電路圖。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年江蘇省鹽城市解放路中學(xué)中考物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

按要求作出圖形
（1）小明同學(xué)用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來(lái)，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)你在圖1畫出橡皮所受重力的示意圖．
（2）釣魚竿釣魚的示意圖如圖2所示，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1是手對(duì)魚竿的作用力，請(qǐng)畫出：①魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的示意圖；②F1的力臂．
（3）請(qǐng)畫出圖3中光線從空氣斜射至水面上的反射光線和大致的折射光線．
（4）某教師辦公室里有三盞燈，由一個(gè)開(kāi)關(guān)控制，其元件符號(hào)如圖4所示，請(qǐng)你將其連接成電路圖．

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