18．坦克安裝履帶是為了增大與地面的接觸面積，從而減小對地面的壓強(qiáng)．

分析 減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過減小壓力來減小壓強(qiáng)．

解答 解：坦克安裝履帶是為了增大與地面的接觸面積，這樣，在壓力一定時(shí)，可以減小對地面的壓強(qiáng)．
故答案為：壓強(qiáng)．

點(diǎn)評 此題考查減小壓強(qiáng)的方法，平時(shí)學(xué)習(xí)物理知識時(shí)要多聯(lián)系生活實(shí)際、多舉例、多解釋，提高利用所學(xué)物理知識分析實(shí)際問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．做勻速直線運(yùn)動的甲、乙兩物體，它們的速度之比為3：2，通過的路程之比為2：3，則它們所用的時(shí)間比為（　�。�
A．2：3B．4：9C．1：1D．9：4

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，甲乙兩圖說明，力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；丙圖中在一個(gè)橢圓形厚玻璃瓶中灌滿水，把細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用雙手沿不同方向用力擠壓玻璃瓶，觀察到細(xì)管內(nèi)液面會升高，說明力可以使物體發(fā)生形變；丁圖中一位同學(xué)穿上旱冰鞋用力推墻，發(fā)現(xiàn)自己向后方運(yùn)動，說明物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在力的示意圖中，線段的長度表示力的大小，箭頭的方向表示力的方向．質(zhì)量為200g的子彈在槍膛中受到大小不變的火藥推力向前運(yùn)動，在如圖中，作出子彈在空中飛行時(shí)所受力的圖示（不考慮空氣阻力，且g=9.8N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小剛同學(xué)做“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，燈泡額定電壓為3.8V．

（1）小剛根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，經(jīng)檢查，是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤所致，請?jiān)趫D乙中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并補(bǔ)畫出正確的連線．
（2）電路連接正確后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片到某處時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向A（填“A”或“B”）端滑動，當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)，電流表指針位置如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是1.14W．
（3）若實(shí)驗(yàn)器材中電壓表0～15V的量程已壞，而0～3V的量程正常，電源電壓值為6V，請紅下面的圖丁中畫出能測定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列幾種說法中正確的是（　�。�
A．勻速直線運(yùn)動物體的速度越大受到的力也就越大
B．假如地球引力消失，從地面上跳起在空中的人，由于具有慣性會繼續(xù)繞地球高速運(yùn)動
C．同一輛車在高速路上緊急剎車時(shí)，車速越快越不容易停下來，說明物體速度越大慣性越大
D．假如沒有摩擦力，對著一列火車輕輕吹一口氣就能夠讓火車運(yùn)動起來

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小張和小明兩同學(xué)分別做“測定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)，除了小燈泡外他們所使用的器材規(guī)格均相同，小燈的額定電壓可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”，小燈泡功率相差不大
（1）如圖1是小張同學(xué)沒有連接完的實(shí)物電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整（要求滑片向右滑時(shí)，燈泡變暗）
物理量
實(shí)驗(yàn)序號		電壓表
示數(shù)		電流表
示數(shù)		小燈亮
暗程度
11.3V0.17A暗
22.0V0.22A正常發(fā)光
33.0V0A不發(fā)光
（2）小張正確連接好電路，閉合電鍵時(shí)記錄了第1組數(shù)據(jù)，當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)記錄了第2組數(shù)據(jù)，把滑片移到端點(diǎn)時(shí)小燈閃亮一下，后熄滅，并記錄了第3組數(shù)據(jù)，如表所示．則他們所用電源的電壓為3.0伏，甲同學(xué)所用小燈的額定功率為0.44瓦．
（3）同座位的小明實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)他連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光．在一旁觀察的小張一驚，提醒小明實(shí)驗(yàn)中有問題．請你幫助小明找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：
①連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開；
②滑動變阻器的滑片沒有移到電阻值為最大的位置．
（4）小明同學(xué)改正了操作錯(cuò)誤重新連接好電路后，當(dāng)小明同學(xué)所選用的小燈正常發(fā)光時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖2所示，而滑片恰好在滑動變阻器的中點(diǎn)上，此時(shí)滑動變阻器連入電路的電阻值為5歐，小明同學(xué)所選用小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為0.3安．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．汽車通過高速收費(fèi)站時(shí)，司機(jī)看到收費(fèi)站向后退去，是以汽車為參照物．在高速行駛中，會聽到車窗的縫隙處風(fēng)的呼嘯聲，這是空氣快速通過車窗縫隙時(shí)發(fā)生振動引起的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小雨在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過實(shí)驗(yàn)測量該燈泡的額定功率，圖甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）電池盒中至少有3節(jié)干電池．
（2）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤，小雨只做了一處改動就閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”，并改正．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小雨移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示．則該小燈泡的額定電流為0.3A，額定功率為1.14W．
（4）實(shí)驗(yàn)中，突然發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變?yōu)榱悖娏鞅硎緮?shù)增大，電路可能出現(xiàn)的故障是小燈泡短路．
（5）閉合開關(guān)，移動滑片，記錄電流表和電壓表示數(shù)，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，繪制出I-U圖象，如圖丙中b所示．實(shí)驗(yàn)完成后，將小燈泡換成定值電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程，繪制出I-U圖象，如圖丙中a所示．根據(jù)圖象a可得出結(jié)論：在電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
（6）試分析圖象中A、B、C三點(diǎn)電阻RA、RB、RC大小關(guān)系為：RA＜RC＜RB．

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