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2.北極和南極是冰雪的世界,盡管溫度很低,北極熊仍能聞到海豹的氣味,說明在北極,空氣分子仍然在不停地做無規(guī)則的運動;“可燃冰”作為新型能源有著巨大的開發(fā)利用潛力,同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的能量達到煤氣的十倍,說明可燃冰的熱值很大.

分析 (1)由分子的基本性質可知,分子在不停地做無規(guī)則運動,分子的運動速度與溫度有關;分子間存在相互作用的引力和斥力;
(2)1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量,叫這種燃料的熱值.

解答 解:
在北極和南極盡管溫度很低,北極熊仍然能聞到海豹的氣味,說明在北極,空氣分子仍然在不停地做無規(guī)則的運動;
在同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數十倍,說明“可燃冰”的熱值很大.
故答案為:不停地做無規(guī)則的運動;熱值.

點評 本題考查了分子運動論的應用、熱值的物理意義,屬于基礎性題目.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.在公共場所大聲喧嘩是不文明的行為,這里的“大聲”是指聲音的( 。
A.音調B.響度C.音色D.頻率

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖甲所示實驗,向錐形瓶中倒入開水,干燥的蒸發(fā)皿中放入冰塊,仔細觀察蒸發(fā)皿底部會看到什么現象?
答:小液滴.
乙圖中,向干燥的蒸發(fā)皿中倒入開水,還有上面的現象嗎?
答:沒有(填有、沒有).
做這樣的兩組實驗并加以對比是為了研究雨滴形成的條件.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.實驗室中,托盤天平可以用來測量物體的質量,彈簧測力計是測量力的儀器,電流表應串聯(lián)在電路中,要改變通過定值電阻的電流,可將滑動變阻器與定值電阻串聯(lián)(后兩空選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示將一根飲料吸管A插在盛水的杯子中,從A管上端向瓶中吹入少量氣體,A管中水面將下降,若將另一根吸管B的管口貼靠在A管口,用力從B管中吸氣,可以看到A管中水面將上升(均選填“上升”或“下降”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列事例中,通過做功改變物體的內能,并使內能減小的是( 。
A.冬天,用手去摸戶外的東西,感到非常涼
B.寒冷的冬天,人們圍著火爐周圍取暖
C.在內燃機的氣缸內,燃氣推動活塞運動
D.用打氣筒給自行車打氣時,筒內氣體被壓縮

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小楊用如圖所示的裝置進行探究“平面鏡成像特點”的實驗.實驗步驟:
(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上;
(2)取刻度尺分別測量燈A和燈B到玻璃板的距離;
(3)多次改變燈A和燈B到玻璃板的距離;
(4)用刻度尺分別測量燈A和燈B到玻璃板的距離.
在此實驗中:
①如何判斷所成的像為實像還是虛像撤去B燈,在原處放一個光屏,若能在光屏上看到A的像,則為實像;若看不到A的像,則為虛像.
②如果實驗中采用厚玻璃板,觀察到燈A通過玻璃板在不同位置成了兩個清晰的像,則測得兩個像之間的距離為0.6cm,則玻璃板的厚度為0.3cm.
③用燈泡代替蠟燭來完成實驗的優(yōu)點是什么不會由于蠟燭的燃燒而導致物和像之間的高度不等;燈泡比蠟燭亮,實驗效果更明顯;燈泡可以反復使用.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.如圖所示,請標出小磁針靜止時的N極與S極.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.在“探究測量鹽和鹽水密度”的實驗中:

(1)使用天平稱量前,調節(jié)托盤天平橫梁平衡時,指針出現如圖1A所示偏轉情況,他應使平衡螺母向左移;
(2)如果稱量過程中,指針出現圖1B中所示偏轉情況,他應在右盤增添砝碼(填“增添”或“取下”),除此之外還可以向右移動游碼,調節(jié)托盤天平橫梁再次平衡.
(3)稱鹽的質量時使用的砝碼及游碼的位置如圖2甲所示,則鹽的質量是24g;
(4)用量筒量出水的體積如圖2乙所示,則水的質量是60g;
(5)測得鹽溶解前的體積為12cm3,鹽倒入量筒中完全溶解后,量筒中液面如圖2丙所示,則鹽的密度是2.4×103kg/m3;該鹽水的密度是1.2×103kg/m3

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