如圖(1)所示，體溫計的示數(shù)是________℃．如圖(2)所示，測得一枚紐扣的直徑是________cm．

答案：
解析：

36.6　1.25～1.27


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?吉州區(qū)模擬）基本測量儀器的使用：
（1）用刻度尺測量物塊長度時，如圖1所示的操作方法中正確的是
乙
乙
，它的讀數(shù)是
2.90
2.90
cm，另一種操作方法錯在
有刻度線的一側(cè)未緊貼被測物體
有刻度線的一側(cè)未緊貼被測物體
．
（2）圖2所示秒表記錄的是小麗同學(xué)1500m測試時的成績，從圖中可知她跑完1500m所用的時間是
5
5
min
37.5
37.5
s．
（3）圖3所示是醫(yī)學(xué)上常用的體溫計，它有一個做得非常細(xì)的縮口，這使得它與普通的實驗用溫度計在使用方法上有些不同：使用前它需
將水銀甩回體溫計玻璃泡內(nèi)
將水銀甩回體溫計玻璃泡內(nèi)
；使用時它可以
離開人體而讀數(shù)
離開人體而讀數(shù)
．圖3所示病人的體溫
不正常
不正常
（選填“正�！被颉安徽！保�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?吳中區(qū)二模）初三（2）班第一實驗小組在練習(xí)使用溫度計測量液體溫度時，四位同學(xué)的做法分別如圖1所示，其中正確的是
④
④
（填標(biāo)號）；醫(yī)生給小薇測體溫時，體溫計的示數(shù)如圖2所示，此時小薇的體溫是
37.8
37.8
℃．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在以下基本測量儀器的使用中，請你回答相關(guān)的問題：
（1）如圖1所示秒表的分針圈中的分度值為
30
30
s，秒表此時的示數(shù)為
69.5
69.5
s．
（2）常用溫度計是根據(jù)
液體熱脹冷縮
液體熱脹冷縮
的性質(zhì)來測量溫度的．吉陽同學(xué)用體溫計測得自己體溫（如圖2）是
37.2
37.2
℃后，立即將體溫計的玻璃泡插入冰水混合物中，則體溫計的讀數(shù)為
37.2
37.2
℃．
（3）圖3中彈簧測力計的量程是
0～5N
0～5N
，讀數(shù)是
2.6
2.6
N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于溫度計
（1）為嚴(yán)防甲型流感的流行，中小學(xué)規(guī)定體溫超過
37.5℃
37.5℃
（如圖1所示的溫度）的學(xué)生不能回校上課；

（2）與如圖2所示實驗室常用溫度計相比，請簡要說出體溫計在構(gòu)造或使用上的三個不同點．
①
量程不同：實驗用溫度計是從0℃～100℃，體溫計是35℃～42℃
量程不同：實驗用溫度計是從0℃～100℃，體溫計是35℃～42℃
；
②
分度值不同：實驗用溫度計是1℃，體溫計是0.1℃
分度值不同：實驗用溫度計是1℃，體溫計是0.1℃
；
③
體溫計上有縮口，實驗用溫度計無縮口
體溫計上有縮口，實驗用溫度計無縮口
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

近年來，新型流感病毒層出不窮，患上流感后第一癥狀就是發(fā)熱，因此要用到體溫計測量體溫．
（1）如圖1所示是體溫計和實驗室常用溫度計，請簡要說出它們在構(gòu)造或使用上的三個不同點．
①
 
；
②
 
；
③
 
．
（2）如圖2是兩支水平放置的溫度計，且這兩支溫度計的兩端都沒有畫全．你能讀出它們此時的示數(shù)分別是多少嗎？甲的示數(shù)為
 
，乙的示數(shù)為
 
．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案