20．如圖所示，已知輕質(zhì)杠桿AB在水平位置靜止，作出物體C所受重力的示意圖以及拉力F的力臂L．

分析 （1）先確定物體的重心，然后從重心開始沿重力方向畫一條帶箭頭的線段表示重力G；
（2）根據(jù)力臂的概念畫出F的力臂L．

解答 解：
（1）對于形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體，它的重心在它的幾何中心上，從重心開始沿重力方向--豎直向下，畫一條帶箭頭的線段并標(biāo)出重力G．如圖所示：
（2）過支點(diǎn)O作F的垂線段，即為拉力F的力臂L．如圖所示：

點(diǎn)評 （1）無論物體處于什么狀態(tài)，物體所受重力的方向都是豎直向下的；
（2）畫力臂，關(guān)鍵是確定支點(diǎn)和力的作用線，從支點(diǎn)向力的作用線引垂線，垂線段的長度即為力臂，只要細(xì)心，不會出錯．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．為緩解城市交通壓力，近幾年成都大力發(fā)展有軌交通，幾條地鐵線路己經(jīng)開通運(yùn)行，同時又在積極投建有軌電車，以取代部分用柴油機(jī)作動力的公交車．關(guān)于電車和柴油車，下列說法不正確的是（　�。�
A．電車電動機(jī)工作時利用了磁場對電流的作用
B．電車電動機(jī)能夠?qū)㈦娔苋哭D(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．一般情況下，電車電動機(jī)的效率比柴油機(jī)的效率高
D．電車對環(huán)境的污染比柴油車對環(huán)境的污染小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（　　）
A．坦克裝有履帶B．鐵路的鋼軌鋪在枕木上
C．用較大的力劈開木柴D．取出一些書的書包背起來更舒服

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖甲所示，物體A的體積為V，放入水中靜止時，浸入水中的體積為V1；現(xiàn)將一體積為V2的物體B放在物體A上，物體A剛好全部浸沒在水中，如圖乙所示．則物體B的密度為（　�。�
A．$\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}}$•ρ水B．$\frac{V-{V}_{1}}{{V}_{2}}$•ρ水C．$\frac{{V}_{2}}{{V}_{1}}$•ρ水D．$\frac{{V}_{1}+{V}_{2}}{{V}_{2}}$•ρ水

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力F向右推物體，推力F的大小隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示，物體的運(yùn)動速度隨時間的變化關(guān)系如圖丙所示，則在t=1s時，物體受到的摩擦力2N；在t=3s時，物體受到的摩擦力為4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．某人站在水平高臺上用如圖所示的滑輪組提升重物，不計(jì)繩重和摩擦．第一次他勻速提升重物G1=150N時，人豎直向上拉繩的力為F1，人對高臺的壓強(qiáng)為p1；第二次他勻速提升另一重物G2=270N時，人豎直向上拉繩的力為F2，人對高臺的壓強(qiáng)為p2．兩次物體勻速上升的速度均為0.5m/s，人的重力G人=500N，且p1：p2=14：15．求：
（1）若人的雙腳與高臺的總接觸面積為4×10-2m2，當(dāng)人站在高臺上沒有拉繩時，人對高臺的壓強(qiáng)；
（2）第一次提升重物時，克服物體重力做功的功率；
（3）第二次提升重物時，滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．把重8N，邊長為0.1m的正方體物塊投入裝有足夠多水的大容器中，當(dāng)物塊靜止時，處于漂浮狀態(tài)（選填“沉底”、“懸浮”或“漂浮”），此時物體所受浮力大小為8N，物塊下表面受到水的壓強(qiáng)大小為800Pa．（已知ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示，放在水平面上裝滿水的一溢水杯，水深為20cm．彈簧測力計(jì)掛著重為10N的物塊．現(xiàn)將物塊浸沒在裝滿水的溢水杯中，靜止后溢出水的質(zhì)量為0.4kg（g取10N/kg）．求：
（1）彈簧測力計(jì)的示數(shù)．
（2）物體的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在如圖所示的電路中，根據(jù)小磁針靜止時的指向可知（　�。�
A．a端是通電螺線管的N極，c端是電源正極
B．b端是通電螺線管的N極，d端是電源正極
C．a端是通電縲線管的N極，c端是電源負(fù)極
D．b端是通電螺線管的N極，d端是電源負(fù)極

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