Question

為了探究“串聯電路的電壓關系”，某實驗小組準備了如下器材：電池組(3 V)、開關、足夠的導線、標有1.5 V的小燈泡1只、標有2.5 V的小燈泡2只、標有3.8 V的小燈泡1只．

(1)為了完成實驗，除了上述器材外，還需要補充的器材是________．

(2)某實驗小組設計的實驗電路圖如圖1所示，圖2是按圖2連接、但還沒有連好的電路實物圖，請你用筆畫線代替導線，把實物圖的連線補充完整．

(3)實驗時，由于電源電壓為3 V，所以電壓表宜選用________量程．第一次實驗，實驗小組選用的是規(guī)格相同的兩只小燈泡．第二次和第三次實驗，實驗小組選用的是規(guī)格不同的小燈泡．所得數據見下表．

分析表中數據，你得到的結論是________．

(4)小林同學認真分析了第3次實驗數據，得到結論：串聯電路中，各部分電路兩端的電壓之和，不等于總電壓．你是怎么看待這個問題的？________．

Answer 1

答案：
解析：

答案　(1)電壓表 　　(2)如圖所示 　　(3)0～3 V　串聯電路中，各部分電路兩端的電壓之和，等于電路兩端的總電壓 　　(4)第3次實驗數據存在誤差．小林同學看不清事物的本質與規(guī)律，從而得出了錯誤的結論 　　講析　(1)既然是要探究“串聯電路的電壓關系”，就需要有測量電壓的儀器，即電壓表． 　　(2)我們在連接實物圖時，必須對照電路圖來畫，使實物圖與電路圖一一對應．觀察下圖可知，電流從電源正極出發(fā)，經L1，然后分為兩路，一路流向燈泡L2，一路流向電壓表的“＋”接線柱．由下圖可知，電壓表并聯在L2的兩端，所以電壓表的“－”接線柱與L2的左接線柱也要連接起來． 　　(3)使用電壓表時，能用小量程時就用小量程，電源電壓是3 V，故宜選用“0～3 V”量程．分析表中數據可知，U1＋U2＝U，由此我們可以進一步得出結論：串聯電路中，各部分電路兩端的電壓之和，等于電路兩端的總電壓． 　　(4)使用儀表測量數據時，儀表本身存在誤差，估讀數據時也不能避免誤差．誤差的存在，導致測量數據不是“理想數據”，但并不影響我們得出正確的結論．小林同學對出現誤差的原因不理解，看不清事物的本質與規(guī)律，從而得出了錯誤的結論． 　　總評　探究串、并聯電路的電流、電壓關系的實驗中，常常會考查實物圖連線、電表量程的選取、電表的讀數、由實驗數據得出結論、正確看待數據等多方面的能力．突破這類題目的難點關鍵是：多接觸這類題目并善于總結．