成語“引吭高歌” 里的“高”指的是     �！拔匆娖淙讼嚷勂渎暋笔且驗椴煌娜说穆曇艟哂胁煌�      ；“掩耳盜鈴”是在          處減弱聲音的。
響度        音色        人耳   
分析：（1）聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性；
（2）減弱噪聲的方法有：在聲源處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲．
解答：解：（1）“引吭高歌”里的“高”是指聲音的響度大；
（2）“未見其人先聞其聲”是因為不同的人的音色不同；
（3）“掩耳盜鈴”是在人耳處減弱噪聲的；
故答案為：（1）響度；（2）音色；（3）人耳．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法中正確的是
A．人說悄悄話時，聲帶一般是不振動的
B．聲音的傳播速度是340m/s
C．根據(jù)說話的音調(diào)不同，可區(qū)別同學(xué)說話的聲音
D．超聲波是由物體的振動產(chǎn)生的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲音下列說法不正確的是
A．聲音在傳播過程中可以反射B．聲音要靠介質(zhì)傳播，真空中不能傳聲
C．所有的聲音都是噪聲D．人耳并不能聽到一切物體振動發(fā)出的聲音

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)下列的實驗和實例中，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是( ▲ )
�、侔寻l(fā)聲的音叉放進(jìn)水盆里看到濺出水花；
�、诙l(fā)聲時用手按住琴弦，琴聲就消失了；
�、勰靡粡堄布埰�，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
　 ④在月球上的宇航員，對著對方“大聲說話”，對方也不能聽到聲音．
　  A．①②③   　　B．①②④ 　　  C．②③④ 　　  D．①③④
　 (2)小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒，在本實驗中適合作聲源的是   ▲ ；小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料．他設(shè)想了兩種實驗方案，你認(rèn)為最佳的是 ▲ ．
　 A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度．
　B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測材料隔聲性能由好到差的順序為     ▲ 、  ▲ 、 ▲ ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在中考場里，開考前監(jiān)考老師正在強調(diào)考試要求。
(1) 監(jiān)考老師的聲音是由聲帶的_______________產(chǎn)生的，是通過_______________傳播傳入考生耳中的，考生能分辨出兩位老師的聲音是因為他們各自的_______________不同。
(2)考試期間，考點周邊禁止鳴笛、禁止附近工地開工，這種措施屬于在             處減弱噪聲。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

跟回聲現(xiàn)象有關(guān)的是（　�。�
A．一切發(fā)聲體都在振動
B．船只利用聲音測定距冰山的距離
C．雷雨時，人們總是先看到閃電后聽到雷聲
D．醫(yī)學(xué)上利用超聲波檢測病情

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某測量員是這樣利用回聲定位來測距離的：他站在兩個峭壁間的某一位置鳴槍，經(jīng)過3.00s聽到回聲，已知聲音在空氣中傳播速度為340m/s，則人到峭壁間的距離為多少？利用回聲定位的原理發(fā)明的超聲波聲吶卻不能用于太空測距（比如地球與月球的距離）．這是什么原因？請說出一種你知道或者你設(shè)想的太空測距儀器或方法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

向前傳播的聲音遇到障礙物能反射回來．一個同學(xué)向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約1.5s后聽到回聲，那么該同學(xué)距山崖大約是多少米？（V聲=340m/s）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

回聲是由聲波在傳播過程中遇到障礙物反射回來而形成的，當(dāng)障礙物離聲源較遠(yuǎn)時，發(fā)出的聲音經(jīng)過較長時間（大于0.1秒）再回到耳畔，我們才能把回聲與原聲區(qū)別開來；當(dāng)障礙物離聲源較低近時，聲波很快就反射回來了，人們就不能將回聲與原聲區(qū)別開來，而只能聽到一種聲音，且聽起來響亮．閱讀后請回答：（聲音速度為340m/s）
（1）要將回聲與原聲區(qū)別開來，發(fā)聲體離障礙物至少要多遠(yuǎn)？
（2）用回聲可以幫助船只測量水深，因此在海洋和江河的考察船上都裝有聲吶．如果聲吶在水中傳播速度1500m/s，考察船上的聲吶發(fā)出聲音0.8秒后接收到了回聲，這里的水深為多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案