關(guān)于晶體和非晶體的熔化，下面說法中錯誤的是（      ）
A．晶體有熔點，非晶體沒有熔點
B．晶體熔化時溫度不變，凝固時溫度也不變
C．非晶體熔化時，是由固態(tài)變成液態(tài)
D．熔化時吸熱不斷升溫的固體一定是晶體
D解析:
p;【解析】略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小剛和同小組的同學(xué)做“觀察晶體和非晶的熔化”實驗．
（1）小剛組裝了圖（a）的實驗裝置，同組的小明認為該裝置太復(fù)雜，也可以去掉燒杯，將試管直接放在石棉網(wǎng)上加熱．
小剛
小剛
的方法更合理，理由是
放在燒杯中加熱受熱均勻
放在燒杯中加熱受熱均勻
；
（2）小剛按照圖（a）的方法進行讀數(shù)，有同學(xué)指出他讀數(shù)的方法不對，因為：
視線沒有與液柱上表面相平
視線沒有與液柱上表面相平
；
（3）圖（b）為小剛根據(jù)正確測量繪出的某固體熔化圖象．他描繪的是
晶體
晶體
（填“晶體”或“非晶體”）的熔化圖象，因為
熔化過程吸熱，溫度不變
熔化過程吸熱，溫度不變
．由圖象可以看出，熔化過程歷時
5
5
min．由圖象你還可以獲得的合理信息有：
該物質(zhì)的熔點是0℃
該物質(zhì)的熔點是0℃
（只需說出1條）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（多選）關(guān)于晶體和非晶體，下列說法中不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小剛和同小組的同學(xué)做“觀察晶體和非晶的熔化”實驗．
（1）小剛組裝了圖（a）的實驗裝置，同組的小明認為該裝置太復(fù)雜，也可以去掉燒杯，將試管直接放在石棉網(wǎng)上加熱．________的方法更合理，理由是________；
（2）小剛按照圖（a）的方法進行讀數(shù)，有同學(xué)指出他讀數(shù)的方法不對，因為：________；
（3）圖（b）為小剛根據(jù)正確測量繪出的某固體熔化圖象．他描繪的是________（填“晶體”或“非晶體”）的熔化圖象，因為________．由圖象可以看出，熔化過程歷時________min．由圖象你還可以獲得的合理信息有：________（只需說出1條）．

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級上冊《第3章 物態(tài)變化》2013年同步練習(xí)卷A（二）（解析版） 題型：解答題

小剛和同小組的同學(xué)做“觀察晶體和非晶的熔化”實驗．
（1）小剛組裝了圖（a）的實驗裝置，同組的小明認為該裝置太復(fù)雜，也可以去掉燒杯，將試管直接放在石棉網(wǎng)上加熱．______的方法更合理，理由是______；
（2）小剛按照圖（a）的方法進行讀數(shù)，有同學(xué)指出他讀數(shù)的方法不對，因為：______；
（3）圖（b）為小剛根據(jù)正確測量繪出的某固體熔化圖象．他描繪的是______（填“晶體”或“非晶體”）的熔化圖象，因為______．由圖象可以看出，熔化過程歷時______min．由圖象你還可以獲得的合理信息有：______（只需說出1條）．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省常州市西藏民族中學(xué)八年級（下）第二次段考物理試卷（二）（解析版） 題型：解答題

小剛和同小組的同學(xué)做“觀察晶體和非晶的熔化”實驗．
（1）小剛組裝了圖（a）的實驗裝置，同組的小明認為該裝置太復(fù)雜，也可以去掉燒杯，將試管直接放在石棉網(wǎng)上加熱．______的方法更合理，理由是______；
（2）小剛按照圖（a）的方法進行讀數(shù)，有同學(xué)指出他讀數(shù)的方法不對，因為：______；
（3）圖（b）為小剛根據(jù)正確測量繪出的某固體熔化圖象．他描繪的是______（填“晶體”或“非晶體”）的熔化圖象，因為______．由圖象可以看出，熔化過程歷時______min．由圖象你還可以獲得的合理信息有：______（只需說出1條）．

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