(2013?閔行區(qū)一模)小陶幫爺爺澆菜園,他從井中提水時發(fā)現(xiàn)盛滿水的桶露出水面越多,提桶的力就越大.由此他猜想:浮力大小可能與物體浸入液體的深度有關.于是他和小明用圓柱體、彈簧測力計、水和刻度尺等器材進行探究,如圖所示,并記錄了圓柱體下表面浸入水中深度h時彈簧測力計的示數(shù)(如表所示).
實驗序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
h/m 0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10 0.12 0.14 0.16 0.18
F/N 9.5 8.5 7.5 6.5 5.5 4.5 3.5 3.1 3.1 3.1
(1)當h=0.02m時,圓柱體受到的浮力是
1
1
牛.
(2)小陶分析實驗序號1至7,得出初步結(jié)論是“浮力的大小與物體浸入液體深度成正比”.小明認為小陶得出的結(jié)論不夠完整,理由是
當物體浸沒液體前,物體受到浮力的大小與浸入的深度成正比,當物體浸沒后,物體受到的浮力大小與深度無關
當物體浸沒液體前,物體受到浮力的大小與浸入的深度成正比,當物體浸沒后,物體受到的浮力大小與深度無關
.小明還認為實驗過程不夠完善,理由是
實驗中選用的液體種類少,不易得出此結(jié)論應選用不同種類的液體進行實驗
實驗中選用的液體種類少,不易得出此結(jié)論應選用不同種類的液體進行實驗

(3)陶選用的圓柱體高度范圍是
A
A

A“13厘米>h>12厘米”B“14厘米>h>13厘米”.
分析:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,當h=0時,彈簧測力計的示數(shù)為9.5N,即圓柱體重力為9.5N;當h=0.02m時,彈簧測力計的示數(shù)為8.5N,則F=G-F
(2)從表中可以看出,當圓柱體下表面所處深處達0.14m時,深度增加,浮力不再改變,此時圓柱體已開始完全浸沒.要分析的則是在其完全浸沒前彈簧測力計的拉力F與浸入水中深度的關系;求出h=0.02m、0.04m、0.06m、0.08m、0.10m、0.12m圓柱體受到的浮力,分析出浸沒前所受浮力與浸入水中深度的關系,進而根據(jù)F=G-F得出浸沒前彈簧測力計的拉力F與浸入水中深度的關系.
(3)根據(jù)浸沒前彈簧測力計的拉力F與浸入水中深度的關系分析判斷.
解答:解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,圓柱體重力G=9.5N;當h=0.02m時,彈簧測力計的示數(shù)為8.5N,
此時F=G-F=9.5N-8.5N=1N;
(2)當圓柱體浸沒液體前,物體受到浮力的大小與浸入的深度成正比,當圓柱體下表面所處深處達0.14m時,深度增加,浮力不再改變;所以小陶得出的結(jié)論不夠完整,理由是當物體浸沒液體前,物體受到浮力的大小與浸入的深度成正比,當物體浸沒后,物體受到的浮力大小與深度無關.
實驗過程因只使用了水實驗的,所以不夠完善理由是實驗中選用的液體種類少,不易得出此結(jié)論應選用不同種類的液體進行實驗.
(3)圓柱體浸入深度達0.014m后,其浮力不再改變,可見圓柱體的高度小于或等于0.14m,
∵F=G-F,
∴當h=0.02m、0.04m、0.06m、0.08m、0.10m、0.12m、0.14m時圓柱體受到的浮力為F=1N、2N、3N、4N、5N、6N、6.4N,
因此,對前面的有效數(shù)據(jù)進行分析可得:圓柱體浸入的深度在0.12m前,每增加0.02m時,浮力增加1N,
但是,圓柱體浸入的深度由0.12m到0.14m時,深度增加0.02m,浮力增加0.4N,說明圓柱體在深度為0.12m時沒有浸沒,所以圓柱體的高度大于0.12m;
在深度為0.14m之前已經(jīng)浸沒,所以根據(jù)再浮力增加0.4N時,深度增加不到0.01m,圓柱體就浸沒,所以圓柱體的高度小于0.12m+0.01m=0.13m,故選用的圓柱體高度范圍是13cm>h>12cm,即選A.
故答案為:(1)1.(2)當物體浸沒液體前,物體受到浮力的大小與浸入的深度成正比,當物體浸沒后,物體受到的浮力大小與深度無關. 實驗中選用的液體種類少,不易得出此結(jié)論應選用不同種類的液體進行實驗. (3)A.
點評:本題中第二問是難點,直接找浸沒前彈簧測力計的拉力與浸入水中深度的關系有難度,利用F=G-F求浮力,要先找出浮力大小與圓柱體浸入水中深度的變化規(guī)律,再確定浸沒前彈簧測力計的拉力與浸入水中深度的關系.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?閔行區(qū)一模)在家庭電路中,日光燈正常工作的電壓為
220
220
伏,它與控制它的電鍵是
串聯(lián)
串聯(lián)
連接的,與家中的空調(diào)是
并聯(lián)
并聯(lián)
連接的(后兩空選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).

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(2013?閔行區(qū)一模)10秒內(nèi)通過某導體橫截面的電荷量為2庫,通過導體的電流為
0.2
0.2
安,這段時間內(nèi)電流做功12焦,導體兩端的電壓為
6
6
伏.若該電路是由干電池提供電壓,則需要
4
4
節(jié)串聯(lián)使用.

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(2013?閔行區(qū)一模)在圖所示的電路中,電源電壓為6伏且保持不變,電阻R1的阻值為5歐,滑動變阻器R2上標有“20Ω 2A”字樣.閉合電鍵S后,電流表A的示數(shù)為0.4安.
(1)求電阻R2 連入電路的電阻.
(2)求此時電路消耗的總電功率.
(3)現(xiàn)有一個電壓表,要求將“50Ω 1A”或“100Ω 1A”的滑動變阻器替換R2,使移動變阻器滑片P的過程中,電壓表示數(shù)的變化量最大.
①選擇:電壓表應并聯(lián)在
R1或R2
R1或R2
兩端(選填:“R1”、“R2”“R1或R2”).
②選擇最大阻值為
100
100
歐的滑動變阻器替換R2
③求出:電壓表示數(shù)的最大變化量△U.(保留兩位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?閔行區(qū)一模)如圖所示是常用到的電學儀器,其中用來測量電流的儀器是
A
A
(選填字母),它應
串聯(lián)
串聯(lián)
連接在電路中(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
圖C所示的滑動變阻器的工作原理是通過改變
電阻線的長度
電阻線的長度
從而改變電阻大。
圖D所示的電能表,由其部分參數(shù)可知家庭電路正常工作時的最大電流為
5
5
安,功率容量值為
1100
1100
瓦.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?閔行區(qū)一模)小李做了測量未知電阻的實驗,所寫報告如下,請你仔細閱讀并回答問題.
實驗目的:測量電阻Rx的阻值.
實驗步驟:
(1)根據(jù)實驗目的畫出實驗電路圖(圖略);
(2)依照電路圖連接電路,如圖所示;
(3)閉合電鍵,讀出電壓表和電流表的示數(shù),記錄在表格中;
(4)依據(jù)測得的電壓值和電流值,算出R的阻值.
(5)斷開電鍵,整理器材,處理數(shù)據(jù).
實驗記錄:
電壓/V 電流/A 電阻/Ω
1.5 0.5
實驗結(jié)論:
(1)據(jù)小李所測量的數(shù)據(jù),算出電阻阻值Rx=
3
3
歐.
(2)你認為這份報告是否完整?如不完整,應該填上的項目是:①
實驗器材
實驗器材
;②
實驗原理
實驗原理

(3)從實驗步驟看,該實驗存在的主要缺陷是:①
步驟(2)中沒有將滑動變阻器的滑片滑到阻值最大處
步驟(2)中沒有將滑動變阻器的滑片滑到阻值最大處
;②
實驗中只測了一次數(shù)據(jù),可能誤差比較大
實驗中只測了一次數(shù)據(jù),可能誤差比較大

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