在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中。小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行探究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。

(1)小明想選用三根琴弦來驗證猜想一,應(yīng)選______(填寫編號)的琴弦。

(2)小華用A、D、E三根琴弦來進行實驗,小明認為不能研究猜想二,原因是______。

(3)小華認為:如果想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系。還要添加一根鋼琴弦J,它的長度應(yīng)該為______cm,橫截面積為______mm2。

(4)老師為拓展音調(diào)的知識點,用力吹一根較長的塑料吸管的同時,用剪刀一小段一小段地剪短吸管,如圖所示,同學(xué)們聽到的音調(diào)變______。

練習(xí)冊系列答案
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下面是小華做“研究水的沸騰”實驗的過程(如圖),請你幫助完成相關(guān)的問題:

(1)所用的液體溫度計是利用液體______的性質(zhì)制成的。為了完成本次實驗,由表格知,應(yīng)選用測溫物質(zhì)為______的溫度計。

(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是______。

(3)燒杯上方加一紙蓋后進行實驗,如圖乙所示。每隔1min記錄溫度計示數(shù)(見下表),4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示,此時溫度為______℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點為______℃。

(4)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時間變化的圖象________。

(5)實驗完畢后,小華在評估實驗過程時發(fā)現(xiàn)在加熱水至沸騰過程中時間太長,請你為小華寫一條縮短加熱時間的方法:______。

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B. 利用超聲波加工高硬度工件

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小明同學(xué)乘坐在運動的翻滾車中時,感覺地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn),這時他選取的參照物是

A. 翻滾車 B. 軌道 C. 地面上的樹 D. 地面上的建筑物

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2018年2月1日起,揚州城區(qū)禁止燃放煙花爆竹,這一禁令得到了廣大市民的支持和擁護,這是因為燃放時,會引起周圍空氣_______而產(chǎn)生噪聲;同時由于分子在________,使人們聞到濃烈的火藥味;不僅如此,還會增加PM2.5等顆粒物的危害,PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5_______(毫米/微米)的顆粒物。

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