（1）太陽能是___________能源，它具有_______不盡，_______不竭，清潔__________，連續(xù)供應的優(yōu)點。
（2）人們直接利用太陽能的途徑有兩個。
其一是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。如_________________________；
其二是把太陽能轉(zhuǎn)化為電能。如_________________________。
（1）一次；取之；用之；無污染
（2）
用集熱器把水等物質(zhì)加熱；
用太陽電池把太陽能轉(zhuǎn)化成電能
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)為了響應“節(jié)能減排”的號召，小周家買了一臺容積為100L的太陽能熱水器．請你與小周一起，對太陽能熱水器進行研究與計算．
（1）太陽能是
 
能源（填“可再生”或“不可再生”）．太陽的巨大能量來自于太陽內(nèi)部的
 
反應．
（2）小周早晨把熱水器加滿水，溫度傳感器顯示水溫為18℃，下午放學時看到顯示的水溫為78℃，則熱水器中的水吸收了多少熱量？與使用電熱水器相比，相當于節(jié)約了多少度電？[不計電熱水器的熱量損失，c水=4.2×103J/（kg?℃）]
（3）該熱水器的說明書中介紹，真空管熱水器可以把90%的太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，真有這么高的效率嗎？小周查閱資料知道，他們所在地區(qū)單位受光面積上接收太陽能的功率為P，小周還需要測量哪些物理量，并運用本題計算出的熱量Q，就可估測出這臺熱水器的光熱轉(zhuǎn)化效率？寫出效率η的表達式．（用代表物理量的字母表示，不需要計算具體數(shù)據(jù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小李家買了一臺容積為100L的太陽能熱水器．小李好奇，利用所學的物理知識對太陽能熱水器進行了研究．
（1）太陽能是
 
能源（填“可再生”或“不可再生”），太陽的巨大能量來自于太陽內(nèi)部的
 
反應．
（2）該熱水器的說明書中介紹，真空管熱水器可以把90%的太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，真有這么高的效率嗎？
①小李查閱資料知道，他們所在地區(qū)單位受光面積上接收太陽能的功率為P．小李還需要測量哪些物理量（要標明符號），就可估測出這臺熱水器的光熱轉(zhuǎn)化效率？
②推導出熱水器的光熱轉(zhuǎn)化效率η的表達式．（用代表物理量的字母表示，不需要計算具體數(shù)據(jù)）

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：計算題

為了響應“節(jié)能減排”的號召，小周家買了一臺容積為100L的太陽能熱水器。請你與小周一起，對太陽能熱水器進行研究與計算。
（1）太陽能是                    能源（填“可再生”或“不可再生”）。太陽的巨大能量來自于太陽內(nèi)部的                     反應。
（2）小周早晨把熱水器加滿水，溫度傳感器顯示水溫為18℃，下午放學時看到顯示的水溫為78℃，則熱水器中的水吸收了多少熱量？與使用電熱水器相比，相當于節(jié)約了多少度電？[不計電熱水器的熱量損失，c水＝4.2×103J／（kg·℃）]
（3）該熱水器的說明書中介紹，真空管熱水器可以把90％的太陽能轉(zhuǎn)化為水的的內(nèi)能，真有這么高的效率嗎？小周查閱資料知道，他們所在地區(qū)單位受光面積上接收太陽能的功率為P，小周還需要測量哪些物理量，并運用本題計算出的熱量Q，就可估測出這臺熱水器的光熱轉(zhuǎn)化效率？寫出效率η的表達式。（用代表物理量的字母表示，不需要計算具體數(shù)據(jù)）

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科目：初中物理 來源：廣安 題型：問答題

太陽能清潔無污染，是人類能源的寶庫．目前利用太陽能的方式主要有三種：光熱轉(zhuǎn)換，如太陽能熱水器；光電轉(zhuǎn)換，如太陽能電池；光化轉(zhuǎn)換，如植物的光合作用．問：
（1）太陽能是______能源（選填“一次”或“兩次”）；
（2）某太陽能熱水器中裝有質(zhì)量為50kg的水，在陽光照射下，水吸收9.45×106J熱量，溫度升高到70℃，水的初溫是多少℃？[C水=4.2×103J/（kg?℃）]．

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同步練習冊答案