14．關(guān)于分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)，下面說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物質(zhì)由分子、原子組成
B．物體內(nèi)分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
C．分子之間只存在引力
D．分子之間既有引力，又有斥力

分析 分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容是：物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的；分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，常見的擴(kuò)散現(xiàn)象就說明了分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力．

解答 解：
A、物體由物質(zhì)組成，物質(zhì)由分子或原子組成，故A正確；
B、構(gòu)成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故B正確；
CD、分子之間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力，故C錯(cuò)誤，D正確．
故選C．

點(diǎn)評 此題重點(diǎn)考查我們對分子動(dòng)理論內(nèi)容的掌握，屬于識記性知識的考查，比較簡單，容易解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．桌子上放有甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同但比熱容不同的物體．已知甲的比熱容是乙的比熱容的2倍，則當(dāng)甲、乙兩物體分別向外放出相同的熱量后，二者變化的溫度之比為（忽略熱損失）（　�。�
A．1：1B．1：2C．2：1D．2：3

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列光現(xiàn)象中不屬于直線傳播引起的是（　　）
A．
林間光柱		B．
小孔成像		C．
雨后彩虹		D．
樹下陰影

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．（1）如圖甲所示，用細(xì)線拴著硬泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺上，用橡皮錘輕輕敲擊音叉，音叉發(fā)聲，泡沫小球彈起一個(gè)較小的角度，這個(gè)現(xiàn)象說明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的；再用橡皮錘用力敲擊音叉，音叉發(fā)聲的響度變大（變大/變小/不變），可看到泡沫小球彈起一個(gè)較大（較大/較�。┑慕嵌�，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明聲音的響度與振幅有關(guān)．
 （2）如圖乙所示，用小錘去敲打右邊的音叉，左邊的音叉也能發(fā)聲，并把泡沫小球彈起，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明聲音可以在空氣中傳播、聲波可以傳遞能量；如果將乙實(shí)驗(yàn)裝置搬上月球，小球不會(huì)（會(huì)/不會(huì)）彈起，這樣判斷的依據(jù)是聲音的傳播需要介質(zhì)．
 （3）用小球的彈起來反映音叉的振動(dòng)，下列描述中，這種研究問題方法相同的是D
A、探究液體蒸發(fā)快慢與什么因素有關(guān)
B、真空罩中的鬧鐘：探究聲音傳播的條件
C、探究音調(diào)與頻率的關(guān)系
D、溫度計(jì)：液柱高度的變化表示溫度的變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．熱機(jī)的效率是熱及性能的一個(gè)重要指標(biāo)，在熱機(jī)的各種能量損失中，廢氣帶走的能量最多，設(shè)法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師提供了以下器材：電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、兩節(jié)干電池、定制電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、導(dǎo)線若干，小強(qiáng)先探究電流與電阻的關(guān)系，按電路圖連接好電路如圖所示．

（1）請你按照實(shí)物電路，在圖乙方框內(nèi)畫出電路圖．
（2）電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和保持電阻兩端電壓不變的作用．
（3）小方發(fā)現(xiàn)電路連接正確，但閉合開關(guān)后，電流表有示數(shù)，而電壓表無示數(shù)，電路的故障可能是電阻R短路，小方排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．
（4）小強(qiáng)先將R=5Ω電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表的示數(shù)為2V，記下電流表示數(shù)，接著用10Ω的電阻換下5Ω的電阻，為使電壓表示數(shù)不變，應(yīng)向A（選填“A”或“B”）端方向移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，然后記下電流表示數(shù)．
（5）小李歸納發(fā)現(xiàn)，使用該實(shí)驗(yàn)電路還可以進(jìn)行其他實(shí)驗(yàn)，如伏安法測電阻（填一個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱）．小李接著又找來一個(gè)規(guī)格為2.5V的小燈泡換下定制電阻，移動(dòng)滑片，記下幾組電壓、電流值（如表），則小燈泡的額定功率為0.6W．
電壓U/V22.53
電流I/A0.220.240.26

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小芳利用如圖進(jìn)行“測平均速度”實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中所用的主要測量工具有刻度尺和秒表．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：v=$\frac{s}{t}$．
（3）她記錄的實(shí)驗(yàn)表格如表．請根據(jù)圖和表格中的數(shù)據(jù)把表格填完整．①15②2s③6
次數(shù)路程運(yùn)動(dòng)時(shí)間平均速度
1S1=①15cmt1=3sV1=5cm/s
2S2=15cmt2=②2sV2=7.5cm/s
3S=30cmt=5sV=③6cm/s
（4）分析表中的數(shù)據(jù)，小車在斜面上的全程的運(yùn)動(dòng)是變速（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．資料顯示，鋼琴、提琴、二胡等弦樂器，產(chǎn)生的樂音特性與弦的材料、長度、粗細(xì)及松緊程度均有關(guān)系．現(xiàn)選取表中的琴弦，通過實(shí)驗(yàn)來探究弦樂器發(fā)聲的音調(diào)與各因素間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)將琴弦固定在“音箱”上，保持琴弦的松緊程度相同．
（1）探究音調(diào)的高低與琴弦長度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇琴弦ad（選填材料編號a、b、c或d），以控制琴弦的材料和粗細(xì)相同，長度不同．
（2）選擇琴弦a和b，能夠探究琴弦的材料和長度相同時(shí)，音調(diào)的高低與材料粗細(xì)的關(guān)系．
（3）選擇c和d進(jìn)行探究，推理得出：琴弦長度越長，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論．此探究過程中存在的問題是材料和長度都不同，都對音調(diào)產(chǎn)生影響．
（4）選擇琴弦ac（選填材料編號a、b、c或d），可探究琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系．
編號及材料材料粗細(xì)/截面積材料長度
a銅SL
b銅2SL
c尼龍SL
d銅S$\frac{L}{2}$

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