11．如圖，動(dòng)車高速行駛時(shí)，若人靠近列車容易被吸進(jìn)軌道，應(yīng)特別注意安全，從物理學(xué)的角度看，這是由于高速行駛的列車與人之間的（　�。�
A．空氣流速減小，壓強(qiáng)增大B．空氣流速減小，壓強(qiáng)減小
C．空氣流速增大，壓強(qiáng)減小D．空氣流速增大，壓強(qiáng)增大

分析 流體的壓強(qiáng)跟流體的速度有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越�。畯娜说膬�(nèi)側(cè)和外側(cè)受到的壓強(qiáng)進(jìn)行考慮．

解答 解：人離列車太近時(shí)，高速列車行駛過(guò)程中，使人和列車之間的空氣流動(dòng)速度很大，壓強(qiáng)很小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故；故選項(xiàng)C正確，選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，并能解釋有關(guān)流體壓強(qiáng)的問(wèn)題，這熱點(diǎn)考查內(nèi)容之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

20．如圖所示為釣魚竿時(shí)的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚竿的作用力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出手對(duì)釣魚竿的作用力F1的力臂L1以及魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的力臂L2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示，是一輛汽車通過(guò)滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖．已知井深12m，物體重G=6×103N，汽車重G車=3×104N，汽車勻速拉繩子時(shí)的拉力F=2.2×103N，汽車受到的阻力為車重的0.1倍．求：

（1）將物體從井底拉至井口的過(guò)程中，汽車?yán)K子的拉力對(duì)滑輪組做了多少功？
（2）滑輪組的機(jī)械效率為多少？（保留一位小數(shù)）
（3）若汽車運(yùn)動(dòng)的速度為3m/s，則將物體由井底拉至井口需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列裝置或活動(dòng)中不是利用摩擦的是（　�。�
A．
自行車輪胎和車閘		B．
手上涂有滑石粉
C．
滾動(dòng)軸承		D．
人體跑步

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一人站在平靜的湖岸邊看到水中有魚在“云”中游動(dòng)，他所看到的（　　）
A．云是光反射成的虛像，魚是光折射成的實(shí)像
B．云是光折射成的實(shí)像，魚是光折射成的實(shí)像
C．它是光反射成的虛像，魚是光折射成的虛像
D．云是光折射成的虛像，魚是光折射成的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

16．為使如圖所示的杠桿保持靜止，在A點(diǎn)作用了一個(gè)動(dòng)力F，力的方向不同，則大小也不同．請(qǐng)畫出最小動(dòng)力F的示意圖和阻力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．帕斯卡在1648年做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，他用一個(gè)密閉的裝滿水的木桶，在桶蓋上插入一根細(xì)長(zhǎng)的管子，從樓房的陽(yáng)臺(tái)上向細(xì)管里灌水．結(jié)果只灌了幾杯水，竟把桶壓裂了，桶里的水從裂縫處流了出來(lái)．若帕斯卡所用細(xì)管的長(zhǎng)度為5m，截面積大小為2×10-4m2，水桶高為0.5m，底面積大小為0.1m2（不考慮木桶的厚度，g取10N/kg）．
（1）帕斯卡所做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了液體的壓強(qiáng)和液體深度有關(guān)．
（2）放在水平地面上的木桶里裝滿水后，帕斯卡向細(xì)管里灌水，當(dāng)細(xì)管里水面離桶頂?shù)母叨冗_(dá)到2.5m時(shí)桶還沒(méi)裂開．問(wèn)此時(shí)木桶底部受到水的壓力是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．足球比賽中，運(yùn)動(dòng)員射門時(shí)，感覺(jué)自己的腳有點(diǎn)疼，這是由于物體間力的作用是相互；守門員飛身將球撲住，說(shuō)明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．站在地面上靜止的人，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．地面對(duì)人的支持力和人受到的重力是一對(duì)平衡力
B．人對(duì)地面的壓力和人受到的重力是一對(duì)平衡力
C．地面受到的壓力和人受到的支持力是一對(duì)平衡力
D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案