18．重為40N的物體被壓在豎直墻壁上靜止不動，則物體所受的摩擦力為40N，當(dāng)F增大為2F時(shí)，摩擦力為40N；如圖所示，某同學(xué)用天平測一木塊的質(zhì)量，盤中共有50g砝碼1個(gè)、20g砝碼2個(gè)，游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則該木塊的質(zhì)量為93.2g；如果把該實(shí)驗(yàn)移到月球上進(jìn)行，那么，木塊的質(zhì)量將不變（填“增大”、“減小”或“不變”）．

分析 （1）找到物體靜止時(shí)豎直向上摩擦力與重力平衡根據(jù)題中數(shù)據(jù)，利用二力平衡關(guān)系解答．
（2）此題天平的讀數(shù)和質(zhì)量屬性的理解．物體質(zhì)量=砝碼總質(zhì)量+游碼所對應(yīng)質(zhì)量．質(zhì)量是物體的屬性，和物體的形狀、狀態(tài)和位置無關(guān)．

解答 解：（1）物體靜止在豎直面上，故所受向下的重力與向上的摩擦力一定是大小相等方向相反，故兩種情況下摩擦力均等于重力，摩擦力大小與壓力無關(guān)．
（2）測量工具使用前要先看量程和分度值，此標(biāo)尺的分度值是0.2g，游碼左側(cè)對應(yīng)的是3.2g，砝碼總質(zhì)量為50g+20g×2=90g，所以物體的質(zhì)量為90g+3.2g=93.2g．質(zhì)量是物體的屬性和物體所處的位置無關(guān)，所以移到月球上木塊的質(zhì)量不變．
故答案為：40；40；93.2；不變．

點(diǎn)評 此題考查了平衡狀態(tài)的判斷和天平的正確使用，是一道綜合題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．物體內(nèi)所有的分子動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能；物體的內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)（選填“速度”或“溫度”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OB靜止于水平位置上，且OB=3AO，若物體C所受的重力為90N，則力F為30N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小剛同學(xué)的體重為600N，當(dāng)他使用如圖所示的滑輪組勻速提升水中的體積為0.01m3的重物A時(shí)（重物始終未出水面），他對地面的壓強(qiáng)為8.75×103Pa．已知每只鞋底與地面的接觸面積為200cm2．當(dāng)他用此滑輪組勻速提升空氣中另一個(gè)重物B時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是90%．已知重物A重物B所受重力之比GA：GB=5：9，若不計(jì)繩重和摩擦，g=10N/kg．求：
（1）提升重物A時(shí)小文對地面的壓力；
（2）物體A的密度；
（3）動滑輪重；
（4）提升重物A時(shí)滑輪組的機(jī)械效率？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于電能的輸送，下列說法中正確的是（　�。�
A．高壓輸電和低壓輸電時(shí)，線路損失功率均一樣，輸送功率不一樣
B．高壓輸電和低壓輸電的輸出功率一樣，但高壓輸電時(shí)線路上的電流小，損耗小
C．高壓輸電和低壓輸電功率一樣，線路上的電流是一樣的
D．高壓輸電能提高輸電功率，但不能減少損耗功率

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．有密度分別為ρ1、ρ2的甲乙兩種液體，現(xiàn)將它們等體積地混合成液體．請證明混合后的液體密度為ρ=$\frac{{ρ}_{1}+{ρ}_{2}}{2}$（假設(shè)混合后體積不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小玲、小紅和小麗在操場上玩蕩秋千．小麗把小紅、小玲分別輕輕推一下，細(xì)心的小麗發(fā)現(xiàn)，她倆往返擺動一次的時(shí)間幾乎一樣．那么，秋千往返擺動一次的時(shí)間與哪些因素有關(guān)呢？三人對此問題進(jìn)行了研究，提出如下猜想：
實(shí)驗(yàn)序號小球質(zhì)量
 		從O點(diǎn)到小球中心的距離L/m
 		小球擺動距中心線最大距離
S/m		小球往返擺動10次所用時(shí)間
t/m		小球往返擺動1次所用時(shí)間
t0/s
1200.80.1018.01.80
2201.00.1420.02.00
3201.20.1022.02.20
4301.00.1420.02.00
5301.00.1020.02.00
猜想1：秋千往返擺動一次所用的時(shí)間可能與人的質(zhì)量有關(guān)．
猜想2：秋千往返擺動一次所用的時(shí)間可能與秋千的繩長有關(guān)．
猜想3：秋千往返擺動一次所用的時(shí)間可能與秋千擺動時(shí)離開中心線最大距離有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想，她們來到實(shí)驗(yàn)室，找來刻度尺、細(xì)線、秒表、小球，依照物理學(xué)習(xí)中的科學(xué)方法，按右圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到下表中數(shù)據(jù)．
請你通過分析回答下列問題：
（1）為驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用序號為2、4兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比分析．
（2）為驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用序號為1、3兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比分析．
（3）為驗(yàn)證猜想3，應(yīng)選用序號為4、5兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比分析．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小球往返一次所用的時(shí)間與繩長有關(guān)，與小球的質(zhì)量、小球擺動距中心線的最大距離無關(guān)．
（5）該實(shí)驗(yàn)利用了實(shí)驗(yàn)研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，臺秤上放置一個(gè)裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總重為2牛，將一個(gè)重力為1.2牛、體積為2×10-4米3的長方體實(shí)心物體A用細(xì)線吊著，然后將其一半浸入燒杯的水中，則細(xì)線對物體A的拉力為0.2牛．當(dāng)把細(xì)線剪斷后，物體A受到的浮力為1.2牛，臺秤的示數(shù)為3.2牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．長方體物塊A、B的高和底面積如圖甲所示．把它們放在水中時(shí)，物塊A處于漂浮，物塊B處于懸浮，如圖乙所示．則在乙圖中，A、B兩物塊下表面受到水的壓力較大的是B．按圖甲把A、B兩物塊放在水平地面上時(shí)，對地面的壓強(qiáng)較大的是B．

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同步練習(xí)冊答案