【題目】小明和同學(xué)打乒乓球時，注意到乒乓球臺上的球不小心就會滾到臺下，落地點時時遠時近．小明思考：若運動著的小球從桌上滾落后，小球的落地點到桌子的水平距離可能與哪些因素有關(guān)呢？他的猜想如下： 猜想一：小球的落地點到球臺的水平距離s可能與小球離開桌面的速度大小有關(guān)；
猜想二：小球的落地點到球臺的水平距離s可能與桌子的高度H有關(guān)．
然后，小明選取了鋼球并用高度可調(diào)的桌子與斜面組成如圖所示的裝置，并進行了實驗，得到了部分?jǐn)?shù)據(jù)如表．

同一鋼球，H=1.2m

次數(shù)

小球高度h/m

落地點到桌子的水平距離s/m

1

0.1

0.65

2

0.2

0.96

3

0.3

1.16


（1）在實驗中讓鋼球從桌上的斜面不同高度由靜止?jié)L下，其目的是： ．
（2）分析表中數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論是： ．

【答案】
（1）使鋼球到達桌面的速度不同
（2）在小球的質(zhì)量和運動速度相同時，小球所處高度越高，落地時的水平距離越大
【解析】解：（1）當(dāng)同一個小球從同一斜面高度滾下時，小球的質(zhì)量和速度是不變的，這樣可以探究小球的落地點到球臺的水平距離與球臺的高度的關(guān)系；（2）分析表數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論為：在小球的質(zhì)量和運動速度相同時，小球所處高度越高，落地時的水平距離越大．所以答案是：（1）使鋼球到達桌面的速度不同；（2）在小球的質(zhì)量和運動速度相同時，小球所處高度越高，落地時的水平距離越大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在中考體育考試中，小剛投出的實心球在空中的運動軌跡如圖所示。若不考慮空氣阻力，則實心球從離開手后到達最高點的過程中，球的動能在 ， 球的機械能（增大/減小/不變），在最高點時，球的動能（大于/等于）零。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，要正確測出物體A的長度，應(yīng)選（選填“甲”或“乙”）圖，物體A的長度為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明用相同漆包線和鐵釘制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計了如圖所示的電路．

（1）如圖所示，當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時，電路中的電流（填“增大”、“不變”或“減小”）．依據(jù)安培定則可以判斷電磁鐵甲的下端為極（填“南”或“北”）
（2）根據(jù)圖示的情景可知，電磁鐵（填“甲”或“乙”的磁性較強，說明電流一定時，線圈匝數(shù) ， 電磁鐵磁性越強；實驗發(fā)現(xiàn)被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的，其原因是大頭針被磁化， ．
（3）實驗結(jié)束后，小明發(fā)現(xiàn)電池使用說明中有一條提出：“請一次性更換所有電池，以免新舊電池混用”．他想新舊電池混用和不混用有什么區(qū)別呢？于是，他做了如下探究，他用一節(jié)新電池代替圖中原來的電源，閉合開關(guān)后，用電壓表測出電路的總電壓，并觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量，記錄在下表中，然后再分別把兩個新電池、一新一舊電池串聯(lián)起來，替換原來的電源，重復(fù)上述實驗，實驗記錄如下表所示．

分析表中數(shù)據(jù)可知，串聯(lián)的一新一舊電池給電路提供是電壓（填“大于”、“等于”或“小于”）一節(jié)新電池提供的電壓，原因是：根據(jù)串聯(lián)電路中電源電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，用一新一舊電池供電的電路中，廢舊電池相當(dāng)于在以一節(jié)新電池為電源的電路中串聯(lián)了一個 ， 所以新舊電池混用，廢舊電池會消耗新電池的部分能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將擺球從A點靜止釋放，擺球在A、C兩點間來回擺動，B為最低點，不計空氣阻力，下列說法正確的是的機械能（ ）
A.從A點到B點，擺球動能增大，機械能增大
B.從B點到C點，擺球動能減小，機械能減小
C.擺球在擺動過程中所經(jīng)各點的機械能均相等
D.擺球在B點的機械能最大，在A，C兩點的機械能能最小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年5月5日，我國自行研制具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的新一代大型噴氣式客機C919在浦東機場成功首飛．第三代鋁鋰合金材料在C919機體結(jié)構(gòu)用量達到了8.8%，為了測量該鋁鋰合金材料的密度，某中學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們用同材料的鋁鋰合金材料樣品做了如下實驗．
（1）將天平放在水平桌面上，將游碼放在標(biāo)尺左端的處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示，為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向移動（選填“左”或“右”）．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量樣品的質(zhì)量，操作情景如圖乙所示，錯誤之處是： ．
（3）改正錯誤后，當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼位置如圖丙所示時，天平平衡，則該樣品的質(zhì)量為g．
（4）在量筒內(nèi)裝有一定量的水，樣品放入量筒前后的情況如圖丁所示，則樣品的體積是　20　cm3 ， 此樣品的密度是kg/m3 ．
（5）該小組嘗試用另一種方法測量該樣品的密度，如圖戊所示，他們做了如下的操作： A：用彈簧測力計測出樣品的重力為G；
B：將樣品掛在彈簧測力計下，使樣品浸沒在水中丙保持靜止（樣品為接觸到容器底部）讀出彈簧測力計的示數(shù)F1；
C：樣品的密度表達式為ρ樣品=（用G、F、ρ水表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知物體的重力勢能表達式為EP=mgh，動能表達式為EK= mv2；其中m為物體的質(zhì)量，h為物體距離水平地面的高度，v為物體的運動速度，g為常量，取10N/kg．如圖所示，將一質(zhì)量為0.4kg的物體從距離地面1.5m的高度沿水平方向以2m/s的速度拋出．不計空氣阻力，物體從被拋出到落地的瞬間，整個過程中機械能守恒．求：
（1）物體被拋出時的重力勢能EP和動能EK1；
（2）物體從被拋出點至落地的過程中，其重力所做的功W；
（3）物體落地前瞬間的動能EK2 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示某家用電壓力鍋及其工作原理圖，R1、R2分別是主加熱器和保壓加熱器，R1的額定功率為800W；L是用來指示電壓力鍋工作狀態(tài)的變色發(fā)光二極管，當(dāng)通過它的電流小于40mA時，發(fā)紅光，達到40mA時，開始發(fā)綠光，只要有電流通過L其兩端電壓就恒為2V；R0是特殊電阻，其阻值隨鍋內(nèi)溫度變化而改變；接通電路，開關(guān)S自動與觸點a、b閉合，開始加熱，當(dāng)鍋內(nèi)水溫達到105℃時，S自動與a、b斷開，并與觸點c接通，開始保壓，此時鍋內(nèi)水溫不變，且未沸騰．
求：
（1）電壓力鍋正常工作時，若指示燈L發(fā)綠光，R0的最大阻值是多少？
（2）當(dāng)鍋內(nèi)氣壓為110kPa時，鍋內(nèi)氣體對面積為400cm2的鍋蓋的壓力多大？
（3）在保壓狀態(tài)下，加熱器正常工作1h耗電0.2kWh，R2的阻值是多少？
（4）用該壓力鍋對5L、20℃的水加熱，正常工作35min，水溫升高到多少℃？【已知消耗的電能有90%被有效利用，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）】

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是世界上第一臺飄浮風(fēng)力渦輪發(fā)電機，它的外形好似一個長翅膀的巨型甜甜圈，它內(nèi)裝氦氣，中央采用類似螺旋推進器的葉片．飄浮在距地面350米的高空，并通過高強度的導(dǎo)線向地面輸電．關(guān)于漂浮風(fēng)力渦輪發(fā)電機，下列四種說法不正確的是（ ）

A.內(nèi)裝氦氣，可能是利用了氦氣密度比空氣小的性質(zhì)
B.能量轉(zhuǎn)化過程為：風(fēng)能→葉片的機械能→電能
C.漂浮在350米的高空發(fā)電是利用了此時高空的風(fēng)力更大同時更穩(wěn)定的特點
D.通過導(dǎo)線向地面輸電時，金屬導(dǎo)體中的電流是由正電荷定向移動形成的

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同步練習(xí)冊答案