15．關(guān)于熱量、內(nèi)能和溫度，下列說法中．正確的有（　�。�
A．溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多
B．物體內(nèi)能增加，溫度一定升高
C．物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量
D．物體內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，內(nèi)能越大

分析 （1）影響內(nèi)能的因素有溫度、狀態(tài)、質(zhì)量等；分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，內(nèi)能越大．
（2）改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞，改變物體內(nèi)能的兩種方法是等效的；

解答 解：A、因?yàn)閮?nèi)能的大小不但與溫度有關(guān)，還與質(zhì)量、狀態(tài)有關(guān)，所以溫度低的物體有可能比溫度高的物體內(nèi)能多，故A正確．
B、物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高．比如：晶體在熔化過程吸熱，內(nèi)能增加，但溫度不變，故B不正確．
C、因?yàn)楦淖兾矬w內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞，所以物體內(nèi)能增加，不一定要從外界吸收熱量，故C不正確．
D、一個(gè)物體的溫度越高，物體內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，物體的內(nèi)能越大．故D正確．
故選AD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)內(nèi)能定義的掌握情況，知道內(nèi)能也是一種常見的能量，還需要了解溫度與內(nèi)能之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．對(duì)放在水平桌面上的托盤天平進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央的左側(cè)，這時(shí)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)節(jié)（填：“左”或“右”）．用調(diào)節(jié)后的天平測某物體的質(zhì)量，錯(cuò)把被測物體放在右盤，砝碼放在左盤，天平再次平衡，所用砝碼和游碼的位置如圖所求，那么該物體的質(zhì)量是108.8克．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列所示，屬于費(fèi)力杠桿的工具是（　�。�
A．鉗子B．鑷子C．瓶起子D．剪刀

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．喝完牛奶后，用力吸了一下吸管，牛奶盒變癟了，這個(gè)現(xiàn)象說明力可以改變物體的形狀，還可以證實(shí)大氣壓的存在．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在圖中作出物體沿斜面下滑時(shí)受到的摩擦力f的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，電磁鐵左側(cè)的甲為條形磁鐵，右側(cè)的乙為小磁針，A端是電源的正極．當(dāng)接通電路時(shí)下列判斷中正確的是（　�。�
A．甲被吸引，乙不偏轉(zhuǎn)B．甲被吸引，乙發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C．甲被排斥，乙不偏轉(zhuǎn)D．甲被排斥，乙發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如題圖所示，以下四個(gè)關(guān)于“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的現(xiàn)象中，壓強(qiáng)P1、P2大小關(guān)系正確的是（　�。�
A．
            P1＞P2		B．
               P1＞P2		C．
             P1＞P2		D．
             P1＞P2

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示的電路，電源電壓不變．閉合開關(guān)S，在將滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端向中點(diǎn)移動(dòng)的過程中（RaP表示滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值），下列說法正確的是（　　）
A．電壓表的示數(shù)保持不變
B．電流表的示數(shù)逐漸變小
C．電阻R2的電功率逐漸變大
D．電壓表的示數(shù)與RaP的比值逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，重15N的物體在20N的水平壓力F的作用下，沿豎直墻面勻速下滑，則物體受到的摩擦力為15N．

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