20．在“觀察凸透鏡成像”的實驗中，某同學(xué)比較甲、乙兩個凸透鏡焦距的大小，他讓燭焰和凸透鏡的距離保持15cm不變，燭焰通過兩個凸透鏡成像情況如表所示，請在圖中橫線上畫出兩個凸透鏡焦點的大致位置，并用字母F甲、F乙表示．
像的性質(zhì)
甲倒立放大實像
乙正立放大虛像

分析 要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律．
當(dāng)物距大于2倍焦距時，成倒立縮小的實像；
當(dāng)物距處于1倍和2倍焦距之間時，成倒立放大的實像；
當(dāng)物距小于焦距時，成正立、放大的虛像．

解答 解：（1）當(dāng)物距處于1倍和2倍焦距之間時，凸透鏡成倒立放大實像，故F甲在蠟燭右邊．
（2）物距小于焦距時，凸透鏡成正立放大虛像，故F乙在蠟燭左邊，如圖所示．

點評 此題主要考查了有關(guān)凸透鏡成像的規(guī)律，要熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律，搞清成像特點與物距之間的關(guān)系，同時要將成像的規(guī)律與日常生活中的應(yīng)用聯(lián)系起來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．學(xué)習(xí)物理要注意聯(lián)系生活實際，觀察物理現(xiàn)象，以下說法符合實際的是（　�。�
①泰安市夏天最高氣溫約56℃；
②人正常步行速度約為3.6m/s；
③一個蘋果的質(zhì)量約為200g；
④手托兩個雞蛋勻速向上抬高1m約做功1J．
A．只有①、②B．只有②、③C．只有①、④D．只有③、④

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，所用實驗裝置如圖甲所示．
（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同規(guī)格的電加熱器，其目的是為了使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等．
（2）水和煤油的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，根據(jù)圖甲可判斷出b物質(zhì)是煤油，根據(jù)圖乙可判斷出a（水）的吸熱能力強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．一個人站在豎直放置的平面鏡前，當(dāng)他向平面鏡走近時，他在平面鏡中像的大小將不變．（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．根據(jù)圖中給出的電流方向，標(biāo)出通電螺線管的N、S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．一個熱水器內(nèi)盛有25℃的水20kg，求這些水的溫度升高到55℃時，需要吸收的熱量．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)物理學(xué)史的說法正確的是（　�。�
A．伽利略首先用望遠(yuǎn)鏡觀測太空
B．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
C．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流和電壓，電阻的關(guān)系
D．愛迪生發(fā)明了電話

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．為了保障學(xué)生人身安全，目前已有一大批校車投入使用．如圖為某小學(xué)專用校車，其質(zhì)量為6.4t，每個輪子跟地面的接觸面積為400cm2．這輛校車在某段平直公路上勻速行駛8km，用時10min，消耗柴油2L，受到阻力是1.8×103N．（柴油熱值3.3×107J/kg，柴油的密度為0.85×103kg/m3，取g=10N/kg）
求：（1）這段路程內(nèi)發(fā)動機做的有用功．
（2）這段路程內(nèi)消耗的柴油完全燃燒放出的熱量．
（3）校車發(fā)動機的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．手握住一個瓶子，瓶子的開口向上靜止在手中不動，以下說法中正確的是（　　）
A．瓶子靜止在手中，是由于受到平衡力的作用
B．隨著手所施加的壓力增大，瓶子受到的摩擦力也增大
C．手握瓶的力增大時，瓶子所受摩擦力并未增大
D．若瓶子原來是空瓶，那么向瓶內(nèi)注水過程中，瓶仍靜止，即使手握瓶的力大小不變，瓶所受摩擦力也將增大

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同步練習(xí)冊答案