在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱,當(dāng)它們吸收相同的熱量時(shí),通過(guò)比較 來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄如表所示,從開(kāi)始加熱到42℃,甲乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系Q甲 Q乙。

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知: 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下述說(shuō)法中正確的是( )

A. 只要導(dǎo)體中有自由電荷存在,就形成電流

B. 只要電路中有電源就能形成電流

C. 只要是閉合電路且有電源,就能形成持續(xù)電流

D. 以上說(shuō)法都正確

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冬天睡覺(jué)前打盆熱水泡腳,能使腳舒適暖和,這樣做可使腳的內(nèi)能

A. 不變 B. 增加 C. 減少 D. 無(wú)法判斷

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以下關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能、比熱容、熱值的說(shuō)法正確的是( 。

A. 物體溫度升高,其內(nèi)能一定增大,一定是吸收了熱量

B. 物體吸收了熱量,其溫度一定升高,內(nèi)能一定增大

C. 燃料不完全燃燒時(shí),其熱值一定變小

D. 物質(zhì)的比熱容與溫度、質(zhì)量、吸放熱等因素均無(wú)關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018屆物理九年級(jí)《第13章內(nèi)能》單元測(cè)試 題型:填空題

改變物體的內(nèi)能有兩種方式,火柴可以擦燃也可以點(diǎn)燃,前者是用_____的方式使火柴燃燒;后者是用_____的方式使火柴燃燒。

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漫步校園中,能聞到淡淡的花香,其原因是( )

A. 分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 分子間存在斥力

C. 分子間存在引力

D. 分子間存在間隙

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科目:初中物理 來(lái)源:山東省樂(lè)陵市2019屆初三復(fù)習(xí):光的折射 題型:填空題

人站在岸邊看到池水中的魚(yú)比魚(yú)的實(shí)際位置要 些(選填“深”或“淺”),這是由于光從 中射向 時(shí)發(fā)生折射的緣故。

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如圖所示,一束光線射向O處的光學(xué)元件后會(huì)聚于主光軸上的S點(diǎn),去掉光學(xué)元件后,光線會(huì)聚于S1點(diǎn),則該元件一定是

A. 平面鏡 B. 凹面鏡 C. 凸透鏡 D. 凹透鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案