【題目】當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),通電螺線管左側(cè)的小磁針靜止時(shí)S極的指向如圖所示,則電源的右端是(“+”“﹣”)極.若滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),則通電螺線管周圍的磁場會(huì)(選填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”).
【答案】+;增強(qiáng)
【解析】解:(1)如圖小磁極靜止時(shí)左側(cè)為N極、右側(cè)為S極;因同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,所以螺線管左端為N極、右端為S極;根據(jù)安培定則判斷電流從螺線管右端流入,故電源右端是正極(+);(2)當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電阻減小,則由歐姆定律可得,電路中電流增大,故通電螺線管的磁性增強(qiáng).
所以答案是:+;增強(qiáng).
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了通電螺線管的磁場和影響電磁鐵磁性的因素的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握通電螺線管的性質(zhì):①通過電流越大,磁性越強(qiáng);②線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng);③插入軟鐵芯,磁性大大增強(qiáng); ④通電螺線管的極性可用電流方向來改變;電磁鐵的特點(diǎn):①磁性的有無可由電流的通斷來控制;②磁性的強(qiáng)弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來調(diào)節(jié);③磁極可由電流方向來改變才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用甲圖所示的器材,來探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”:
(1)選擇器材,驗(yàn)證猜想: 探究一:只選擇器材a、c、d、e,就可以探究“浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積有關(guān)”;
探究二:只選擇器材(選填器材編號),就可以探究“浮力的大小是否與液體的密度有關(guān)”;
探究三:只選擇器材a、b、d、e,就可以探究 .
(2)在上述過程中采用的研究方法主要是 .
A.比值法
B.等效法
C.控制變量法
D.估算法
(3)完成以上探究后,他們又按乙圖所示的步驟進(jìn)行了測量物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn).
①稱量出a金屬塊的重力G=F1=4.8N;將它浸沒在水中時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2=N,則此時(shí)物體所受浮力為F浮=N;
②將a金屬塊浸沒到煤油中,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F3=4.0N,由此可知煤油的密度為ρ煤油=kg/m3 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定不變,滑動(dòng)變阻器最大阻值為40Ω,閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片放到中點(diǎn)處,電流表示數(shù)為0.5A;當(dāng)把滑片放到最右端時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,則定值電阻R為Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲所示是某型號的浴室防霧鏡,其背面粘貼有等大的電熱膜,使用時(shí)鏡面受熱,水蒸氣無法凝結(jié)其上,便于成像,該防霧鏡的相關(guān)數(shù)據(jù)如表.
鏡子質(zhì)量 | 1.2kg |
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 88W |
(1)求防霧鏡正常工作時(shí)的電流.
(2)經(jīng)測試,在﹣5℃環(huán)境下工作500s使平面鏡的平均溫度升高了44℃,求電熱膜給平面鏡的加熱效率.[玻璃的比熱容為0.75×103J/(kg℃)]
(3)如圖乙所示,小明給防霧鏡電路連接了一個(gè)滑動(dòng)變阻器R,能使電熱膜的功率在原功率的25%~100%之間變化,以滿足不同季節(jié)使用的需要.請求出R的最大阻值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華家額定功率為2000W的電熱淋浴器,裝滿30kg水后連續(xù)正常加熱35min.水的溫度由20℃升高到50℃.已知c水=4.2×103J/(kg℃),求:
(1)加熱過程中水吸收的熱量;
(2)此過程電熱淋浴器的熱效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為反對浪費(fèi),響應(yīng)光盤行動(dòng),小明為自助餐廳的餐桌設(shè)計(jì)了光盤儀.餐盤放在載盤臺上,若盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達(dá)到或超過規(guī)定值,人一旦離開餐桌,提示器就會(huì)發(fā)出提示音,其原理圖如圖所示.電源電壓3V不變,提示器的電阻R0恒為50Ω,傳感器R1的阻值隨載盤臺所載質(zhì)量變化的關(guān)系如下表所示.開關(guān)S閉合后,問:
載盤臺所載物體質(zhì)量m/g | 100 | 110 | 120 | 130 | 140 | 150 | 160 |
傳感器R1/Ω | 100 | 90 | 80 | 70 | 60 | 50 | 40 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),當(dāng)載盤臺所載質(zhì)量是100 g時(shí),R1的阻值是多少?電路中的電流是多少?
(2)在第(1)問的基礎(chǔ)上,通電5s,電流通過R1產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)當(dāng)電路中的電流達(dá)到0.03 A時(shí),提示器會(huì)發(fā)出提示音,若空餐盤質(zhì)量為100 g,此時(shí)盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“安全用電,珍愛生命”是同學(xué)們應(yīng)有的意識.某同學(xué)家的配電系統(tǒng)如圖所示,關(guān)于空氣開關(guān)、電能表和漏電保護(hù)器的安裝位置,下列說法中不正確的是( )
A.在①位置安裝電能表
B.在②位置安裝空氣開關(guān)
C.在③位置安裝漏電保護(hù)器
D.在④位置安裝漏電保護(hù)器
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中,
(1)無論是實(shí)驗(yàn)前還是實(shí)驗(yàn)過程中,均需保持杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是便于測量大小,同時(shí)消除對杠桿平衡的影響;
(2)如圖甲所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛個(gè)相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝 遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格,則杠桿(選填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡;
(3)如圖乙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)測力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)b位置時(shí),其示數(shù)大小將 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)裝置,
(1)他們的操作錯(cuò)誤是 . 實(shí)驗(yàn)過程中,他們觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖乙、丙所示,則圖是沸騰時(shí)的情景.當(dāng)水溫升到90℃時(shí),他們記錄了在加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況,數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(2)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖丁中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(3)根據(jù)圖象可知水的沸點(diǎn)是℃;
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