【題目】用熱水袋使身體變暖,是利用____________的方法使人身體的內(nèi)能增加;給自行車(chē)打氣時(shí),打氣筒會(huì)發(fā)熱,這是通過(guò)______________的方法使打氣筒的內(nèi)能增加。
【答案】熱傳遞 做功
【解析】
試題分析:改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種;用熱水袋使身體變暖,是利用熱傳遞的方法使人身體的內(nèi)能增加;給自行車(chē)打氣時(shí),打氣筒會(huì)發(fā)熱,這是通過(guò)做功的方法使打氣筒的內(nèi)能增加。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】視力正常的小明把凸透鏡貼近眼睛,觀察遠(yuǎn)處的房屋,眼前“模糊”此時(shí)來(lái)自遠(yuǎn)方房屋的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜的 (選填“前”或“后”)方.如圖所示,他又伸直手臂通過(guò)凸透鏡觀察到房屋清晰的 (選填“實(shí)”或“虛”)像,像的位置在凸透鏡的 (選填“左”或“右”)側(cè).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“猴子撈月”的寓言故事說(shuō),猴子看到水中有個(gè)月亮,以為月亮掉水中了,大叫起來(lái)“不得了啦,不得了啦,月亮掉水里了!”……關(guān)于水中的月亮,以下說(shuō)法正確的是( )
A.水中出現(xiàn)月亮是光的反射現(xiàn)象
B.水中出現(xiàn)月亮是光的折射現(xiàn)象
C.水中的月亮比天上的月亮小
D.水中月亮到水面的距離比天上月亮到水面的距離遠(yuǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)小明同學(xué)在倒置的漏斗里放了一個(gè)乒乓球,用手指托住乒乓球(如圖所示)。然后從漏斗尖嘴處向上用力吸氣,并將手指移開(kāi),看到的現(xiàn)象是 ,原因是 ;小王看到小明的實(shí)驗(yàn)后說(shuō),朝漏斗尖嘴處向下持續(xù)用力吹氣也能達(dá)到類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)效果,原因是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)小軍在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線(xiàn)等器材,對(duì)某種合金和水進(jìn)行了探究
圖1 圖2 圖3 圖4 圖5
(1)小軍首先對(duì)該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究.
①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時(shí)位置如圖1所示,則應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
②圖2是正確測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為 g;
③圖3是他用量筒測(cè)最②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是 cm3;
④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測(cè)量。他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖4所示.由圖像可知,合金塊的質(zhì)量與體積成 比;
⑤通過(guò)上述探究,若合金塊的體積為l0cm3,則它的質(zhì)量m= g;
(2)小軍接著對(duì)水進(jìn)行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線(xiàn)如圖5中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線(xiàn)甲未經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn).由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線(xiàn)應(yīng)是 (選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用一根與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥,由此可鑒定( )
A. 小球一定帶正電
B. 小球一定帶負(fù)電
C. 小球可能帶負(fù)電,也可能帶正電
D. 小球一定不帶電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】吃冰棒和皮膚上擦酒精都感到?jīng)隹,前者是因(yàn)楸鬫________時(shí)要_________后者是酒_________時(shí)要_________。(填物態(tài)變化名稱(chēng)及吸放熱)
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