【題目】用如圖的實驗裝置“探究平面鏡成像的特點”時，以下說法錯誤的是（　�。�

A. 棋子A、B應該等大

B. 茶色玻璃板可以用來成像

C. 方格紙有助于確定虛像的位置

D. 棋子A向玻璃板靠近，所成的像會變大

【答案】D

【解析】

（1）實驗中讓A棋子與B棋子完全相同，B又與A的像完全重合，結(jié)果就得出A的像與A大小相同的結(jié)論；
（2）利用玻璃板透明的特點，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)，便于找到像的位置。
（3）由方格紙的特點分析它的作用；
（4）平面鏡成像大小跟物體的大小有關。

A、為了比較棋子A的像與棋子A大小關系，棋子A、B應該等大，故A正確，不符合題意；

B、用茶色玻璃板代替平面鏡，主要利用玻璃板透明的特點，便于找到棋子A的像的位置，又看到玻璃板后面的棋子B，故B正確，不符合題意；

C、方格紙每個方格距離相同，有助于確定虛像的位置，故C正確，不符合題意；

D、平面鏡所成的像與物體大小相等，物體大小不變，像的大小不變，所以棋子A向玻璃板靠近，所成的像大小不變，故D錯誤，符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于并聯(lián)電路電壓的規(guī)律說法中正確的是

A. 各支路兩端的電壓相等

B. 總電壓等于各支路兩端電壓之和

C. 如果用電器兩端電壓相等，它們一定是并聯(lián)

D. 并聯(lián)用電器越多，各支路兩端電壓越小，說明并聯(lián)電路電壓與并聯(lián)用電器數(shù)量成反比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓不變，閉合開關后，滑片P由b端滑到a端，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關系如圖乙所示，則電源電壓和變阻器的最大阻值分別為

A. 12V 16Ω B. 4V 16Ω C. 12V 8Ω D. 4V 4Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年5月14日，一架重慶飛往拉薩的航班，正在9800米高空以0.75馬赫的速度飛行突然駕駛艙右座前擋風玻璃破裂脫落（如圖），副駕駛徐某當時正坐在該窗口旁，曾為軍駕駛員的機長劉某沉著處置安全著陸，創(chuàng)造了又一航空奇跡。當時飛機外面的氣壓只海平面的3成不到，氣溫接近﹣50°C：正常情況下，客機機艙內(nèi)的氣壓會被控制在接近的狀態(tài)，以保證乘客的安全和舒適。馬赫是速度單位，一馬赫即一倍音速，音速沒有絕對數(shù)值，此時音速取300m/s，以下說法正確的是

A. 該飛機發(fā)生事故時，飛行速度約為225km/h，擋風玻璃破裂后，巨大的內(nèi)外氣壓差會將副駕駛徐某“牢牢壓向椅背”

B. 該飛機發(fā)生事故時，飛機速度約為810km/h，擋風玻璃破裂后，巨大的內(nèi)外氣壓差會將副駕駛徐某向窗外“扯拽”

C. 飛機正常飛行，飛機的升力主要來自浮力，與飛行速度無關，與排開空氣的重力有關

D. 飛機正常飛行，升力的獲得是利用了“流體壓強與流速有關”的規(guī)律，流速大處壓強也大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗員為了探究“向水中釋放潛水裝置的有關規(guī)律”，他建立了如圖甲所示的理想模型。由復合材料制成的圓柱體A懸掛在動滑輪下面，一根繩子通過某種繞法（未畫出）將定滑輪、動滑輪組成滑輪組，繩子的一端握在實驗員手中。實驗員通過緩慢釋放

繩子，使物4體A在空中下降，然逐漸進入水中。實驗時，物體A下表面向下移動的距離為x，實驗員手拉繩子的力F與x的關系如圖乙所示，已知圓柱體A的密度ρA＝2×103kg/m3，底面積S＝0.09m2，高H＝1m；不計動滑自重，不計繩重和滑輪組各處摩擦。ρ水＝1×103kg/m3，g取10N/kg，實驗員的質(zhì)量約為70kg。

（1）求A物體的重力G；

（2）通過計算猜想滑輪組中的繩子的繞法在圖甲中畫出一種繞法（滑輪不一定都用上）：

（3）計算出圖乙中Fx的數(shù)值，并推算當物體A浸入水中0.4m深時，實驗員對繩子的拉力F。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是模擬調(diào)光燈。電源電壓為4.0V；小燈泡額定電壓為2.5V，電流隨電壓變化的I﹣U圖象如圖乙所示，小燈泡兩端電壓達到0.4V時“剛亮”；鉛筆芯長15cm、阻值為30Ω，其阻值與長度成正比�；匦吾楢固定在鉛筆芯右端，回形針P可以在鉛筆芯上自由滑動，該調(diào)光燈在使用時，以下說法錯誤的是（　�。�

A. 閉合開關，移動P能連續(xù)調(diào)光

B. 閉合開關，P滑到距A點10cm處，小燈泡的實際功率為0.15W

C. 在距A點2.5cm處做標記，可以提醒P向A滑過此處，小燈泡將不安全

D. 小燈泡工作時，從“剛亮”到正常發(fā)光，實際功率變化范圍為0.048W～0.75W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學準備探究“通過導體的電流與電壓、電阻的關系”實驗器材有：干電池2節(jié)，滑動變阻器（20Ω，1A）、電流表、電壓表、開關各一個，不同阻值的定值電阻及導線若干，圖甲是他們連接的實驗電路。

（1）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P移到____（選填“A”或“B”）端

（2）閉合開關后，他們移動滑動變阻器的滑片至某一位置，電壓表示數(shù)為0.7V，電流表示數(shù)如圖乙所示，接著繼續(xù)探究，把所測數(shù)據(jù)填在了下表中

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

0.7

1

1.1

1.5

1.7

電流I/A

0.18

0.20

0.26

0.30

①圖乙中電流的示數(shù)為____A。

②圖丙是以電流Ⅰ為縱坐標、電壓U為橫坐標建立的平面直角坐標系，請根據(jù)他們所測數(shù)據(jù)、在坐標系中描點，畫出I﹣U圖象，并標標記為a。

（___）

（3）圖丙中b、c、d三條I﹣U圖象，是其他組同學選擇5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻，按圖甲電路測量數(shù)據(jù)所畫。

①單獨分析圖丙中每條I﹣U圖象，可以得到的結(jié)論是_____。

②該小組同學發(fā)現(xiàn)，分析圖丙中的I﹣U圖象，還能得到：“當導體兩端電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比”這一規(guī)律。請寫出分析方法：_____。

③驗證②中的規(guī)律，該小組的同學選擇了5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻，準備分別接入圖甲電路，測量電流進行探究，有同學提議：既然探究時需要保持電阻兩端電壓不變，圖甲中可以不用連接滑動變阻器和電壓表。他們按照提議分別將三只電阻由小到大接入電路，閉合開關后，讀出電流表示數(shù)分別為0.42A，0.24A，0.13A，發(fā)現(xiàn)無法驗證②中的規(guī)律。于是他們計劃仍按圖甲進行探究，分析測量數(shù)據(jù)后，選定準備加在電阻兩端的電壓值U．為確保完成驗證，則這個電壓值U的范圍為____。

A.1.5V＜U≤3V

B.1.3V＜U＜2.1V

C.1.3V＜U≤2.6V

D.2.1V＜U＜2.6V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】貼在豎直墻面上的塑料吸盤掛鉤（塑料吸盤和掛鉤重力不計），當掛上適當?shù)闹匚锖螅P掛鉤仍靜止而不脫落，其原因是（　�。�

A. 大氣壓力大于所掛重物的重力

B. 大氣壓力等于墻面的支持力

C. 塑料吸盤所受的摩擦力大于所掛重物的重力

D. 塑料吸盤所受的摩擦力等于所掛重物的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在實踐活動課上，老師與同學們一起分析了滑旱冰過程中涉及的物理知識。請回答：

（1）如圖利用慣性滑行時，旱冰鞋的輪與地面間的摩擦屬于哪種摩擦？

（2）在轉(zhuǎn)彎過程中，人受到的重力方向是否改變？

（3）在水平地面滑行過程中，旱冰鞋輪子會發(fā)熱，能量是如何轉(zhuǎn)化的？

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