10．如圖所示，是學(xué)生很喜歡的兩種運(yùn)動(dòng)，甲圖中同學(xué)們跳皮筋時(shí)所用的“橡皮筋”發(fā)生的是彈性形變；圖乙中旱冰鞋下面的輪子可以減小摩擦．

分析 （1）物體在受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變，不受力時(shí)又能自動(dòng)恢復(fù)到原來的形狀，這種特性叫做彈性；若物體受力時(shí)發(fā)生形變，力撤消后不能自動(dòng)恢復(fù)到原來的形狀，這種特性叫做塑性
（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦．

解答 解：甲圖中同學(xué)們跳皮筋時(shí)所用的“橡皮筋”在受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變，不受力時(shí)又能自動(dòng)恢復(fù)到原來的形狀，發(fā)生的是彈性形變；
圖乙中旱冰鞋下面的輪子，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦．
故答案為：彈性；摩擦．

點(diǎn)評(píng) 此題考查減小摩擦的方法、彈力的概念，難度不大，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在學(xué)習(xí)浮力知識(shí)以后，利用下圖的實(shí)驗(yàn)器材順利的測(cè)出了木塊的重力，請(qǐng)根據(jù)圖片所給的信息和有關(guān)知識(shí)回答問題：
（1）小明使用的器材有燒杯、量筒和適量的水．
（2）請(qǐng)寫出利用這套裝置測(cè)出木塊重力的方法；利用大小兩個(gè)燒杯，先在小燒杯中倒?jié)M水，然后放入木塊，用大燒杯收集溢滿的水，將溢滿的水倒入量筒中測(cè)出體積V1這時(shí)木塊的重力可以表示為G木=ρ水V1g（用測(cè)出的物理量和已知量表示）．
（3）用上述方法測(cè)出的木塊重力會(huì)比真實(shí)值�。ㄟx填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．（1）如圖甲所示，所受重力大小為G的物體靜止在斜面上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體所受重力的示意圖．
（2）如圖乙是用釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)2為魚線對(duì)釣魚竿的拉力，請(qǐng)畫出：F2的力臂L2與A處所用最小力F1的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．向空中拋出的石塊，最終落向地面，是因?yàn)槭瘔K受到重力作用，這個(gè)力方向是豎直向下，這個(gè)力的作用點(diǎn)在石塊的重心．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．1997年，舉世矚目的長(zhǎng)江三峽水電站工程實(shí)現(xiàn)大江截流，它工作后每年和節(jié)約5000萬噸煤，水力發(fā)電它是利用了水的（　　）
A．勢(shì)能轉(zhuǎn)熱能B．動(dòng)能轉(zhuǎn)電能C．勢(shì)能轉(zhuǎn)動(dòng)能D．動(dòng)能轉(zhuǎn)勢(shì)能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)例中，主要是依靠空氣的浮力而升空的物體（　�。�
A．①③B．③④C．②④D．①③

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示，一體積為10-3 m3的立方體木塊，在水中靜止時(shí)，剛好有四分之一露出水面．求：
（1）木塊受到的浮力； 
（2）木塊的質(zhì)量；
（3）木塊的密度；
（4）若用手將木塊緩慢壓入水中，當(dāng)木塊沒入水中時(shí)，手對(duì)木塊的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．一鐵塊磨掉一個(gè)角，它的質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化
B．石墨烯具有優(yōu)良的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，所以可以用來制作保溫隔熱材料
C．常用塑料泡沫做成表演場(chǎng)景中滾落的“石頭”，其主要原因是塑料泡沫的硬度小
D．用玻璃作為搭建陽光棚的材料主要是利用玻璃透明度好的特點(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列圖象中正確表示大氣壓與高度的關(guān)系的是（　　）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案