某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究光在不同介質(zhì)間傳播時(shí)的規(guī)律,他做了如圖4(a)、(b)、(c)所示的三次實(shí)驗(yàn)。仔細(xì)觀察圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論。
(1)分析(a)或(b)或(c)表明:________________________________________________。
(2)分析比較(a)和(b)和(c)表明:______________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市八年級(jí)期末物理卷(解析版) 題型:?????
如圖所示,四個(gè)相同的玻璃瓶?jī)?nèi)裝有深度不同的水.用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣,會(huì)發(fā)出不同的聲音.下列關(guān)于所發(fā)出聲音的判斷中正確的是( )
A.用筷子輕輕敲擊瓶口,甲瓶的音調(diào)最高
B.用嘴貼著瓶口吹氣,甲瓶的音調(diào)最高
C.用筷子輕輕敲擊瓶口,丁瓶的音調(diào)最低
D.用嘴貼著瓶口吹氣,丁瓶的音調(diào)最高
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南周口商水縣希望中學(xué)初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針略向左偏,以下做法可行的是( )
A.將天平的平衡螺母向右移 B.將天平的平衡螺母向左移
C.將天平的游碼向右移 D.將天平的游碼向左移
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市新華區(qū)八年級(jí)期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于自然界中的水循環(huán),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.自然界中的云、雨、雪、霧、霜等現(xiàn)象,都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的
B.江河、湖海、土壤、植物中的水,是通過(guò)汽化方式變成水蒸氣升入天空的
C.冰山上的積雪,是通過(guò)液化變成水蒸氣升入空中的
D.水蒸氣在高空中遇冷,有的液化成小水滴,有的凝華成小冰晶,便形成了云
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇無(wú)錫江陰市馬鎮(zhèn)初二上期月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)如圖所示,是某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖.
a.A圖中操作的錯(cuò)誤是___________________________________________.
b.B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是________________________________________.
c.若操作正確無(wú)誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是________℃.
(2)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因。(寫(xiě)出兩種即可)
①________________________②_______________________
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇無(wú)錫江陰市馬鎮(zhèn)初二上期月考物理卷(解析版) 題型:填空題
當(dāng)入射光線向法線靠攏時(shí),反射角將 ;當(dāng)反射光線與入射光線垂直時(shí),反射角為 ,當(dāng)入射光線與平面鏡成20°角時(shí),反射角為 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰山觀二中初二12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度―時(shí)間圖像,根據(jù)圖像,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.物質(zhì)A是晶體,物質(zhì)B是非晶體
B.物質(zhì)B熔化時(shí)溫度不斷上升,需要吸熱
C.物質(zhì)A熔化時(shí)溫度不變,不需要吸熱
D.15min時(shí),物質(zhì)A處于固液共存狀態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇無(wú)錫前洲中學(xué)初三上期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,將鉤碼提升至相同的高度,不計(jì)繩子與滑輪的摩擦( )
A.甲較省力且機(jī)械效率較高
B.乙較省力且機(jī)械效率較高
C.兩個(gè)滑輪組省力程度不同,機(jī)械效率相同
D.兩個(gè)滑輪組省力程度相同,機(jī)械效率不同
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