5.如圖是太陽能背包,背包前面的太陽能電池板是半導(dǎo)體(選填“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”)材料,它能給攜帶的用電器充電,太陽能是可再生(選填“可再生”、“不可再生”)能源.

分析 (1)太陽能電池板的材料是:單晶硅、多晶硅、非晶硅;
(2)能源源不斷從自然界獲得的能源是可再生能源,不能源源不斷從自然界獲得的能源是不可再生能源;

解答 解:
(1)太陽能電池板的材料是:單晶硅、多晶硅、非晶硅.因?yàn)楣枋前雽?dǎo)體,所以太陽能電池板是半導(dǎo)體材料制成的;
(2)太陽能可以從自然界源源不斷獲得,它是可再生能源.
故答案為:半導(dǎo)體;可再生.

點(diǎn)評 本題考查了半導(dǎo)體材料的應(yīng)用、能源分類,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.如圖,為了將重為600N的物體運(yùn)送到6m高的樓頂上,甲工人利用圖甲的滑輪組施加300N拉力在30s的時間內(nèi)完成任務(wù),此過程中求:
(1)拉力的功率為多少W?
(2)乙工人搭建了圖乙所示的斜面,斜面長12m、高6m,乙工人沿斜面方向施加400N的拉力勻速將重物也成功運(yùn)送到樓頂,該過程中斜面的機(jī)械效率是多少?物體所受斜面的摩擦力為多少N?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.某物塊重2kg放在水槽中漂浮,它受到浮力是19.6N;若往水中放些鹽后,則物塊是上浮一些.(填:上浮一些或下沉一些)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.對圖中的甲、乙、丙、丁四幅圖解釋不合理的是( 。
A.
通電導(dǎo)線周圍存在磁場
B.
當(dāng)溫度超過某一溫度時,報警器自動報警
C.
發(fā)電機(jī)的工作原理
D.
麥克風(fēng)應(yīng)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.如圖甲所示是某船廠設(shè)計(jì)的打撈平臺裝置示意圖.A是動滑輪,B是定滑輪,C是卷揚(yáng)機(jī),卷揚(yáng)機(jī)拉動鋼絲繩通過滑輪組AB豎直提升水中的物體,可以將實(shí)際打撈過程簡化為如圖乙所示的示意圖.在一次打撈沉船的作業(yè)中,在沉船浸沒水中勻速上升的過程中,打撈平臺浸入水中的體積相對于動滑輪A未掛沉船時變化了0.4m3;在沉船全部露出水面并勻速上升的過程中,打撈平臺浸入水中的體積相對于動滑輪A未掛沉船時變化了1m3.沉船浸沒在水中和完全露出水面后卷揚(yáng)機(jī)對鋼絲繩的拉力分別為F1、F2,且F1與F2之比為3:7.鋼絲繩的重、軸的摩擦及水對沉船的阻力均忽略不計(jì),動滑輪的重力不能忽略.(水的密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)求:
(1)沉船的重力;
(2)沉船浸沒水中受到的浮力;
(3)沉船完全露出水面勻速上升1m的過程中,滑輪組AB的機(jī)械效率(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的做法中,目的是為了減小摩擦的是( 。
A.
 運(yùn)動鞋底裝鞋釘
B.
  寫字時用力
C.
  合頁加潤滑油
D.
   用力握緊球拍

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.一只小蟲跌落在小明的新鉛筆上,小明突發(fā)奇想,驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時5s,并用刻度尺測量鉛筆的長度,如圖所示;那么小蟲爬行的平均速度是0.036m/s;如果以小蟲為參照物,鉛筆是運(yùn)動的(選填“運(yùn)動”或“靜止”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某班同學(xué)在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了如下猜想:
猜想一:浮力大小與液體密度有關(guān)
猜想二:浮力大小與物體所受的重力有關(guān)
猜想三:浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想,老師提供如下器材:彈簧測力計(jì)、燒杯、足量的水、足量的鹽水、足量的酒精、密度大于鹽水的同種材料制成的塑料塊3個(體積分別為50cm3、60cm3和70cm3)、細(xì)線若干.
請你幫同學(xué)們完成下列任務(wù):
(1)寫出探究“猜想二”的實(shí)驗(yàn)方案;
(2)設(shè)計(jì)出探究“猜想一”的記錄數(shù)據(jù)表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.綜合問題:
    星期天,小明到菜市場采購,他看到一小商販把蘿卜切成片,攤開晾曬.一個賣完菜的農(nóng)民正在用力拍打衣服上的灰塵,準(zhǔn)備回家.小明買了一塊兒排骨,售貨員用大力氣把排骨剁成了小塊兒.
    請你用“…(開頭4個字)…(結(jié)尾4個字)”將你選擇的內(nèi)容寫出來,并用所學(xué)的物理知識進(jìn)行解釋.
“蘿卜切片,攤開晾曬”、增大液體的表面積,加快蒸發(fā).

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