17.小李同學(xué)將兩個鉛圓柱體的接觸面用小刀刮平,使刮紋方向一致,將它們互相緊密接觸平移直到兩個面完全重合,并用力擠壓.然后將“粘”在一起的鉛柱體掛在支架上.

(1)下面的鉛柱體不會掉下來(選填“會”或“不會”),原因是分子間存在引力.
(2)為什么要用小刀將鉛柱體表面刮平?你的解釋是:使得兩個接觸面接觸緊密,達(dá)到分子間起引力的范圍.
(3)小張同學(xué)認(rèn)為,本實驗不能排除大氣把兩個鉛柱體壓在一起.如圖實驗中,能幫助小張釋疑的是D.

分析 (1)分子間存在著斥力和引力;
(2)分子間的作用力是一個短程力;
(3)探究兩鉛塊粘在一起是否與大氣壓有關(guān)時,可以將粘在一起的兩個鉛塊(在空氣中)放置在沒有大氣的環(huán)境中(真空中),觀察兩鉛塊是否分開,得出結(jié)論.

解答 解:(1)據(jù)圖可知,下面的鉛塊掉不下來,這是由于分子間存在著引力的緣故;
(2)由于分子間的作用力是一個短程力,所以用小刀將鉛柱體表面刮平,為了使得兩個接觸面接觸緊密,達(dá)到分子間起引力的范圍;
(3)AB、掛一個或兩個鉤碼時,改變的是對鉛柱的拉力大小,可以探究兩鉛柱之間的引力大小,故AB錯誤;
C、鉛柱略錯開時,改變了鉛柱之間的接觸面積,可以探究引力的大小與接觸面積之間的關(guān)系,故C錯誤;
D、將兩個粘在一起的鉛柱置于真空罩內(nèi),鉛柱不分開,可以表明不是大氣壓的作用使兩鉛柱粘在一起的,故D正確.
故答案為:(1)不會;分子間存在引力;(2)使得兩個接觸面接觸緊密,達(dá)到分子間起引力的范圍;(3)D.

點評 本題主要考查了分子間作用力的特點及學(xué)生實驗探究能力,要學(xué)會控制變量法的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.

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7.小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點.
實驗次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V
10.82.23.0
21.02.03.0
31.21.83.0
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須斷開.
(2)實驗中最好選擇規(guī)格不同(填“相同”或“不同”)的小燈泡.
(3)用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC.經(jīng)過多次實驗,得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中.分析實驗數(shù)據(jù),你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是UAC=UAB+UBC(用公式表示).
(4)小希進(jìn)行多次實驗的主要目的是①(填序號)
①尋找普遍規(guī)律   ②減小實驗誤差
(5)測出L1兩端的電壓后,小希斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改接在B、C之間.小明認(rèn)為這樣做太麻煩,只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可.小明的辦法是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,原因是電壓表正負(fù)極會接反.

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8.下列數(shù)據(jù)最接近事實的是( 。
A.兩層樓房的高度約為20mB.家用照明燈正常工作電流約為0.2A
C.中學(xué)生騎自行車的速度約為30m/sD.一張課桌重約為5N

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