【題目】隨著電熱水器的不斷改進(jìn),如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛.它的容積為2L,壺身和底座的總質(zhì)量是1.2kg,底座與水平桌面的接觸面積為250cm2,裝滿水后水深16cm.(ρ水=1.0×103kg/m3)求:
(1)裝滿水后水的質(zhì)量;
(2)裝滿水后水對(duì)電熱水壺底部的壓強(qiáng);
(3)裝滿水后桌面受到的壓強(qiáng).
【答案】(1)2kg;
(2)1.6×103 Pa;
(3)1.28×103 Pa
【解析】
試題分析:(1)V=2 L=2×10-3 m3 ;裝滿水后水的質(zhì)量m=ρV=1.0×103 kg/m3 ×2×10-3 m3 =2kg;
(2)裝滿水后水對(duì)電熱水壺底部的壓強(qiáng)p=ρgh=1.0×103 kg/m3×10N/kg×0.16m=1.6×103 Pa;
(3)裝滿水后桌面受到的壓力F=G=mg=(1.2kg+2kg)×10N/kg=32N;S=250cm2 =2.5×10-2 m2 ;
裝滿水后桌面受到的壓強(qiáng)p1 =F/S=32N/2.5×102m2=1.28×103 Pa;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】超高壓水刀是一種新技術(shù)產(chǎn)品,一般由水泵、射流發(fā)生裝置、工作機(jī)構(gòu)等組成.它將普通水經(jīng)過(guò)多級(jí)增壓后,通過(guò)一個(gè)極細(xì)的噴嘴噴出一道高速“水箭”,可以對(duì)堅(jiān)硬物體實(shí)施切割,如圖所示.某超高壓水刀噴嘴橫截面積S=5×10-8m2,噴水速度v=800m/s,高速“水箭”對(duì)該切割面的壓強(qiáng)p=300MPa.已知水泵電機(jī)功率P=20kW,水的密度ρ=1.0×103kg/m3.求:
(1)水刀正常工作1min消耗的電能;
(2)高速“水箭”對(duì)切割面的壓力;
(3)每秒鐘從噴嘴噴出的水的質(zhì)量;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖所示的是直流發(fā)電機(jī)的工作原理圖,關(guān)于直流發(fā)電機(jī)下列說(shuō)法中正確的是
A.直流發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)產(chǎn)生的是交流電,供給外部電路的是直流電
B.直流發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)產(chǎn)生的是直流電,供給外部電路的也是直流電
C.它是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用而轉(zhuǎn)動(dòng)的原理工作的
D.圖中的E、F稱為換向器,它的作用是改變線圈中的電流方向
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一體積是2分米3 ,密度是0.8克/厘米3的木塊,用繩子將它拴在水池底部的鉤子上(如圖所示),如果繩子斷了,木塊就上浮到水面。問:
(1)木塊在上浮過(guò)程(未露出水面)中,受到浮力的大小是否變化?
(2)繩子未斷之前所受的拉力是多大?
(3)木塊漂浮在水面時(shí)露出液面的體積多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)站在平面鏡前2m處,當(dāng)他沿鏡面后退lm后,他在鏡中的像的大小(選填“變大”“變小”或“不變”),鏡中的像與他之間的距離是m.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“研究滑動(dòng)摩擦力與壓力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊,使木塊在水平木板上作勻速直線運(yùn)動(dòng)。則下列說(shuō)法正確的是:( )
A.圖乙中的木塊速度越大,滑動(dòng)摩擦力越大
B.圖甲中的木塊只受到拉力、滑動(dòng)摩擦力兩個(gè)力
C.圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小
D.該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:物體間接觸面的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某家用電熱水器的工作原理如圖所示(已知兩電阻絲的阻值相等,電源電壓保持不變),它有高溫、中溫、低溫三個(gè)檔位。當(dāng)開關(guān)S1接b,S2斷開時(shí),它是處于_________檔,此時(shí)電路功率為P1,;當(dāng)開關(guān)S1接a,S2閉合時(shí),它是處于_________檔,此時(shí)電路功率為P2,則P1:P2=_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們欣賞音樂時(shí)能分辨處不同樂器發(fā)出的聲音,主要是因?yàn)椴煌瑯菲靼l(fā)出聲音的( )
A.音色不同
B.音調(diào)不同
C.響度不同
D.傳播速度不同
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