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18．如圖所示是我們做過的“探究光的反射規(guī)律”實驗裝置，下列說法錯誤的是（　�。�
A．實驗過程中，紙板與平面鏡必須垂直放置
B．當光線沿NO方向入射平面鏡時，反射角為0°
C．若以ON為軸線，把紙板的右半邊向后折，反射光線將不存在
D．使用可繞ON轉動的紙板的目的是呈現(xiàn)反射光線和驗證三線共面

分析 光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一平面內，反射光線和入射光線分居在法線的兩側，反射角等于入射角．垂直入射時，光線原路返回．結合選項中的描述可逐一做出判斷．

解答 解：A、實驗過程中，紙板與平面鏡必須垂直放置，這樣才能確保準確的呈現(xiàn)光的傳播路徑，故A正確；
B、當光線沿NO方向入射平面鏡時，入射光線與法線重合，入射角為0°，則反射角也為0°，故B正確；
C、若以ON為軸線，把紙板的右半邊向后折，反射光線不能呈現(xiàn)在紙板上，但光線仍是存在的，故C錯誤；
D、使用可繞ON轉動的紙板的目的是呈現(xiàn)反射光線和驗證三線共面，故D正確．
故選C．

點評 本題考查了研究光的反射定律的實驗．重點是對本實驗中的一些操作要求和探究結果的考查，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，在研究平面鏡成像的特點的實驗時（　�。�
A．蠟燭B比蠟燭A小
B．若把蠟燭A靠近玻璃板，像會變大
C．若用更大的玻璃板，像會變大
D．不管怎樣移動蠟燭A，像始終大小不變且與蠟燭A等大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．科學探究一般包括“提出問題”“猜想與假設”、“設計實驗”、“進行實驗”、“分析與論證”等幾個環(huán)節(jié)，體育課時，同學們對“鉛球”的制作材料進行討論，有同學認為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來吸鐵石吸一下，“吸一下”這一過程，屬于科學探究中哪一個環(huán)節(jié)（　�。�
A．提出問題B．設計實驗C．進行實驗D．分析與論證

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示的裝置，是某同學探究小車在斜面上由靜止下滑的運動規(guī)律的裝置，該同學裝圖中所示器材外還需要的測量工具有刻度尺和秒表，該同學實驗探究中獲得數據如表格中所示，請幫助該同學完善表格內容；分析數據可知，小車在斜面上沿斜面下滑的運動過程中，速度將變大（選擇“變大”“變小”或“不變”）．
路段路程s（m）時間t（s）速度v（m/s）
第1段201
第2段200.8
第3段200.4

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示為東�？h某天天氣預報的信息圖片，下列關于信息圖片中的解釋錯誤的是（　�。�
A．預報的最低氣溫讀作“零下1攝氏度”
B．全天氣溫不會高于3℃
C．雪的形成過程中會放出熱量
D．雨的形成是汽化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．汽車開了空調后，前擋風玻璃表面有時會出現(xiàn)“水霧”．無論冬夏，水霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的．但是夏天，水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面；冬天，水霧出現(xiàn)在玻璃的內表面（選填“內”或“外”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．仔細閱讀
紅外線防盜報警器
紅外線防盜報警器是利用紅外線工作的防盜報警器裝置，主要是由紅外發(fā)射器、紅外接收器、喇叭組成（如圖）．其原理是：紅外發(fā)射器發(fā)出一束較強的紅外線．紅外接收器可接收紅外線，當盜賊遮擋在紅外線發(fā)射器和紅外接收器間，即擋住紅外線，此時紅外接收器無法接收到紅外線，是驅動喇叭報警，從而達到防盜的目的．
（1）紅外線是人眼看不見的光，具有顯著的熱效應，在真空中的傳播速度為3×108m/s；
（2）紅外線發(fā)射器發(fā)出的一束較強的紅外線是沿直線傳播的；
（3）紅外線不能（“能”“不能”）穿透人體；
（4）紅外線看不見，摸不著，你怎樣說明紅外發(fā)射器和接收器間是否有紅外線？請簡述你的方法：用遙控器控制電視機時，用一本書擋在中間，看能否正確控制電視機；
（5）紅外線在日常生活中有著廣泛的應用，請你列舉一例：診斷疾病．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，用滑輪組吊起摩托車，滑輪組所起的作用是（　�。�
A．僅改變力的方向B．僅能省力
C．僅能省距離D．既省力又能改變力的方向

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖中被測物體的長度是2.50cm．

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