小華用100N的力沿水平方向推重500N的物體做勻速直線運(yùn)動,在10s內(nèi)移動了5m,則物體的速度為 m/s,小華做的功是 J,功率是 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,某品牌超聲波清潔器在清洗眼鏡,使用時(shí)先向水槽加水使眼鏡完全浸沒水中,通電清潔器開始工作。此清潔器工作時(shí)人站在旁邊能聽到“嗞嗞”的聲音。下列說法正確的是
A.超聲波的音調(diào)比人能聽到的聲音音調(diào)低
B.超聲波傳播不需要介質(zhì)
C.人聽到的“嗞嗞”聲是超聲波
D.超聲波能用來清洗物體說明超聲波能傳遞能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,工人用一只動滑輪將重400N的木箱勻速向上提升。不計(jì)摩擦和滑輪重,工人所用的拉力大小為 N;實(shí)際上,動滑輪的機(jī)械效率80%,在將木箱勻速提升50cm的過程中,需要做的有用功是_______J;總功______J(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí),座椅下的開關(guān)S1即閉合,若未系安全帶(安全帶控制開關(guān)S2斷開)儀表盤上的指示燈將亮起;當(dāng)系上安全帶時(shí)(安全帶控制開關(guān)S2閉合),指示燈熄滅.如圖所示的電路設(shè)計(jì)中最合理的是( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖甲所示,按圖乙中 圖連接能讓完好的的燈泡發(fā)光.在“怎樣使兩個小燈泡都亮起來”的活動中,小明采用如圖丙所示的方法連接,結(jié)果兩個燈泡都亮了.這時(shí),燈的連接方式是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長L都相同,θ1<θ2,球A、B的質(zhì)量mA<mB.
(1)如圖甲、乙所示,同時(shí)釋放A、B,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動過程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的 無關(guān).
(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn),由此可得出結(jié)論: .
(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度 (填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度,如圖乙、丙所示,圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象.由圖可知 _________ (填“A”或“B”)物質(zhì)是晶體,其熔點(diǎn)是 _________ ℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)前楚旭發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,此時(shí)應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié),使得杠桿保持______靜止;
(2)杠桿平衡后,楚旭在如圖所示的B位置掛上三個鉤碼,可在A位置掛上______個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡;由此楚旭很快得出杠桿平衡條件,你認(rèn)為楚旭得出結(jié)論______(合理/不合理),理由是______.
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