測(cè)量“2.5V”小燈泡電功率的電路如圖18所示．

（1）電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，請(qǐng)你在接錯(cuò)的導(dǎo)線上打一個(gè)“×”，并畫(huà)出正確的連線．最后在虛線框內(nèi)畫(huà)出電路對(duì)應(yīng)的正確電路圖．

（2）重新接線后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)，但電壓表讀數(shù)接近電源電壓．則該電路故障的原因可能是　　 （選填下列故障原因的字母代號(hào)）．

A．電燈接線短路

B．電燈燒壞了

C．電源接觸不良

D．電流表內(nèi)部接線斷路

（3）再次調(diào)整后，上述電路能正常工作．閉合開(kāi)關(guān)前，必須將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大阻值．這是為了_____________________________________________________________．

（4）在正確連接電路后，調(diào)節(jié)滑片測(cè)量小燈泡在不同電壓下的電功率．?dāng)?shù)據(jù)記錄如下表：

電壓U/V

2

2.5

2.8

電流I/A

0.28

0.31

電功率P/W

0.56

0.87

其中，當(dāng)滑片P滑到某點(diǎn)時(shí)，電壓表的讀數(shù)是2.5V，電流表的讀數(shù)（如圖19所示）是　　　　 A，則此時(shí)小燈泡的電功率是　　　　　 W．

（5）學(xué)習(xí)歐姆定律后，思杰觀察本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與定律中導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比的結(jié)論不一致．請(qǐng)分析：導(dǎo)體中電流跟導(dǎo)體兩端電壓不成正比的原因是：_________________________________________________________________________．

（1）（4分，電路改線1分，電路圖3分）

（2）B

（3）使電路中的電流最小，從而保護(hù)電路

（4）0.30（或0.3）；     0.75；

（5）燈絲的阻值不是定值電阻（或：不同功率時(shí)燈絲溫度不同，影響了燈絲的阻值）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小剛同學(xué)測(cè)量2.5V小燈泡的電流和電壓時(shí)，將滑動(dòng)變阻器與燈串聯(lián)，用以保護(hù)電路．連接的電路如圖，檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，若不糾正錯(cuò)誤，閉合開(kāi)關(guān)，會(huì)出現(xiàn)
電燈不亮，電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表指針有較大偏轉(zhuǎn)
電燈不亮，電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表指針有較大偏轉(zhuǎn)
現(xiàn)象．在圖中補(bǔ)畫(huà)出正確的連線（一條），閉合開(kāi)關(guān)前，他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到
B
B
端（填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

圖是測(cè)量“2.5V”小電燈正常發(fā)光時(shí)電阻的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在圖2的兩個(gè)圓圈中填上實(shí)驗(yàn)所需電流表和電壓表的符號(hào)．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到
最大
最大
阻值處，這樣做的目的是
保護(hù)電路
保護(hù)電路
．
（3）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電燈不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)較大，此故障的原因可能
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（4）排除故障后，電壓表示數(shù)如圖3所示為
1
1
V，要使小電燈正常發(fā)光，需將滑動(dòng)變阻器的滑片向
左
左
 （填“左”或“右”）端滑動(dòng)．當(dāng)小電燈正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)為O．3A，燈的電阻為
8.3Ω
8.3Ω
（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“測(cè)額定電壓是2.5V小燈電功率”的實(shí)驗(yàn)中
（1）如圖是小軍未將滑動(dòng)變阻器接入的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線幫小軍將滑動(dòng)變阻器正確接入．

（2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表指針如圖所示方向偏轉(zhuǎn)，電流表無(wú)示數(shù)．你認(rèn)為：
①電壓表指針如圖方向偏轉(zhuǎn)的原因是：
電壓表正負(fù)接線柱接反了
電壓表正負(fù)接線柱接反了
；
②電流表無(wú)示數(shù)的可能原因是：
小燈泡斷路
小燈泡斷路
．
（3）排除故障、正確連接電路后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P在不同位置，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖，請(qǐng)你將其示數(shù)和求出的額定電功率記錄下表空格中．
次數(shù) 電壓（V） 電流（A） 電功率（W）
1 2.0 0.22 0.4 4
2 2.5
0.26
0.26
0.65
0.65
3  3.0 0.30 0.90
（4）小軍認(rèn)為要減小誤差，應(yīng)在原表格中增設(shè)平均電功率欄．對(duì)此，你認(rèn)為
不合理
不合理
．（填“合理”或“不合理”）．
（5）該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器所起的作用是：
保護(hù)電路或改變燈泡兩端電壓多次測(cè)量
保護(hù)電路或改變燈泡兩端電壓多次測(cè)量
．（寫(xiě)出一種）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖甲是測(cè)量“2.5V”小燈正常發(fā)光時(shí)電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（1）若選干電池做電源，則至少要用
 
節(jié)干電池串聯(lián)起來(lái)．
（2）根據(jù)圖甲電路圖連接圖1的實(shí)物圖．
精英家教網(wǎng)
（3）下面是同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的一些情況，請(qǐng)你分析出現(xiàn)這些情況的可能原因．
a．連接好電路、閉合開(kāi)關(guān)后，看到電流表指針如圖乙所示偏轉(zhuǎn)：
 
；
b．將最后一根導(dǎo)線接好后，馬上看到燈泡發(fā)光：
 
；
c．連接好電路、閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表電壓表的示數(shù)都不變，小燈泡始終發(fā)光很暗：
 
．
（4）正確連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器滑片的
 
（填“從左向右”或“從右向左”）調(diào)節(jié)，當(dāng)電壓表示數(shù)為
 
V時(shí)，記錄此時(shí)電流表示數(shù)如圖14丙所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻為
 
Ω，電壓表達(dá)到此數(shù)值的目的是
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012年江西省九江十一中九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖是測(cè)量“2.5V”小電燈正常發(fā)光時(shí)電阻的實(shí)驗(yàn)裝置.     

(1)在圖的兩個(gè)圓圈中填上實(shí)驗(yàn)所需電流表和電壓表的符號(hào).
(2) 閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到         阻值處，這樣做的目的是__   _______
(3)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電燈不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)較大，，此故障的原因可能　　    
(4)排除故障后，電壓表示數(shù)如圖所示為           　V，要使小電燈正常發(fā)光，需將滑動(dòng)變阻器的滑片向　     　 (填“左”或“右”)端滑動(dòng).當(dāng)小電燈正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)為O．3A，燈的電阻為     （計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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