如圖15所示是比較水和食用油吸熱能力的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫分別相等的水和食用油，用兩個(gè)相同的酒精燈給水和食用油分別加熱。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中溫度升高較快的是　　　　　　 （填“水”或“食用油”）。

（2）在此實(shí)驗(yàn)中記錄加熱時(shí)間的長短來表示水及食用油________________。

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：水的吸熱能力　　　　　 食用油的吸熱能力（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（1）食用油       （2）吸收熱量多少    （3）大于

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

2012年9月25日上午，中國首艘航空母艦“遼寧”號(hào)正式交換服役，從此中國擺脫了沒有航空母艦的歷史，如圖甲是遼寧號(hào)航空母艦的圖片，遼寧號(hào)航空母艦長304米，艦寬70.5米，飛行甲板長300米，寬70米，最高航速約60km/h；由于飛機(jī)起飛時(shí)相對(duì)于空氣要有比較大的速度才能順利起飛，通過飛行甲板大約需要4s時(shí)間，所以飛機(jī)起飛時(shí)是逆風(fēng)行駛；如圖丙所示是兩名飛機(jī)起飛指揮員佩戴有耳罩的頭盔用“航母style”動(dòng)作向殲-15飛行員下達(dá)飛行指令到飛機(jī)飛離航母平臺(tái)，這一過程中飛機(jī)加速升空；2012年11月23日上午中國獨(dú)立自主研發(fā)的航母艦載飛機(jī)-殲-15首次成功降落在遼寧甲板上，橡膠材質(zhì)做的起落架的著陸輪胎著地地瞬間產(chǎn)生大量的煙．請(qǐng)根據(jù)圖文描述寫出一條與物理有關(guān)的現(xiàn)象，并說出涉及的物理知識(shí)．
物理現(xiàn)象：“遼寧號(hào)”體積龐大；
物理知識(shí)：增大排開水的體積增大浮力；
物理現(xiàn)象：
飛機(jī)起飛指揮員佩戴有耳罩的頭盔
飛機(jī)起飛指揮員佩戴有耳罩的頭盔
；
物理知識(shí)：
在人耳處減弱噪聲
在人耳處減弱噪聲
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)了有關(guān)電阻的知識(shí)后，物理興趣小組的同學(xué)們在研究食鹽水的導(dǎo)電性能時(shí)，提出以下猜想：食鹽水的導(dǎo)電性能①與食鹽水的濃度有關(guān)；②與兩金屬片在食鹽水中的距離有關(guān)；③與兩金屬片進(jìn)入食鹽水中的深度有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想，同學(xué)們利用穩(wěn)壓電源、定值電阻、電流表、金屬片和濃度不同

的食鹽水等設(shè)計(jì)了如圖15所示的裝置。將電路中的兩金屬片a和b依次放入甲、乙、

丙、丁食鹽水中圖示的位置，食鹽水的導(dǎo)電性能由電路中電流表示數(shù)的大小來判斷。

⑴為了驗(yàn)證猜想①，應(yīng)比較金屬片在________兩圖所示位置時(shí)電流表的示數(shù)；

⑵金屬片在乙、丙兩圖所示位置時(shí)，若兩次電流表的示數(shù)不同，就驗(yàn)證了猜想________是正確的。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三組同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每組只有一根兩端開口的玻璃管、一個(gè)液體槽，槽中液體不同。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在玻璃管一端扎上橡皮薄膜，然后將有橡皮薄膜的一端浸入液體槽中不同深度，圖15所示是其中一個(gè)小組觀察到的現(xiàn)象，另兩個(gè)小組也同樣進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。根據(jù)各自觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，每組同學(xué)對(duì)“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”提出了自己的猜想。他們的猜想是：__________________________________________________。

各小組繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，他們分別在玻璃管中加入適量的水，如圖16所示，使橡皮薄膜在液體的不同深度處都能保持平整，測出此時(shí)玻璃管內(nèi)水的質(zhì)量，求出管內(nèi)水對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)。他們認(rèn)為，依據(jù)_____________知識(shí)，橡皮薄膜保持平整時(shí)，管外液體對(duì)橡皮薄膜的壓強(qiáng)等于管內(nèi)水對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)。各小組交流了有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如表一、表二、表三所示。

 

表一 甲小組                    表二 乙小組                      表三 丙小組

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

槽中液體

密度

(千克/米3)

深度

(米)

壓強(qiáng)(帕)

1

0.8×103

0.3

2.4×103

2

0.8×103

0.45

3.6×103

3

0.8×103

0.675

5.4×103

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

槽中液體

密度

(千克/米3)

深度

(米)

壓強(qiáng)(帕)

4

1×103

0.24

2.4×103

5

1×103

0.36

3.6×103

6

1×103

0.54

5.4×103

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

槽中液體

密度

(千克/米3)

深度

(米)

壓強(qiáng)

(帕)

7

1.2×103

0.20

2.4×103

8

1.2×103

0.3

3.6×103

9

1.2×103

0.45

5.4×103

 

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3（或4與5與6，或7與8與9）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：________________________________________________________。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_______________________________________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：深度相同，不同液體內(nèi)部，液體密度越大，該處液體的壓強(qiáng)也越大。

（3）進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論：

（a）分析比較___________________________________________________________________；（b）分析比較___________________________________________________________________。

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

19.在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三組同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每組只有一根兩端開口的玻璃管、一個(gè)液體槽，槽中液體不同。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在玻璃管一端扎上橡皮薄膜，然后將有橡皮薄膜的一端浸入液體槽中不同深度，圖15所示是其中一個(gè)小組觀察到的現(xiàn)象，另兩個(gè)小組也同樣進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。根據(jù)各自觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，每組同學(xué)對(duì)“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”提出了自己的猜想。他們的猜想是：__________________________________________________。

各小組繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，他們分別在玻璃管中加入適量的水，如圖16所示，使橡皮薄膜在液體的不同深度處都能保持平整，測出此時(shí)玻璃管內(nèi)水的質(zhì)量，求出管內(nèi)水對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)。他們認(rèn)為，依據(jù)_____________知識(shí)，橡皮薄膜保持平整時(shí)，管外液體對(duì)橡皮薄膜的壓強(qiáng)等于管內(nèi)水對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)。各小組交流了有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如表一、表二、表三所示。

 

表一 甲小組                    表二 乙小組                      表三 丙小組

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

槽中液體

密度

(千克/米3)

深度

(米)

壓強(qiáng)(帕)

1

0.8×103

0.3

2.4×103

2

0.8×103

0.45

3.6×103

3

0.8×103

0.675

5.4×103

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

槽中液體

密度

(千克/米3)

深度

(米)

壓強(qiáng)(帕)

4

1×103

0.24

2.4×103

5

1×103

0.36

3.6×103

6

1×103

0.54

5.4×103

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

槽中液體

密度

(千克/米3)

深度

(米)

壓強(qiáng)

(帕)

7

1.2×103

0.20

2.4×103

8

1.2×103

0.3

3.6×103

9

1.2×103

0.45

5.4×103

 

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3（或4與5與6，或7與8與9）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：________________________________________________________。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_______________________________________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：深度相同，不同液體內(nèi)部，液體密度越大，該處液體的壓強(qiáng)也越大。

（3）進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論：

（a）分析比較___________________________________________________________________；（b）分析比較___________________________________________________________________。

 

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