(2010全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽題)小亮家有一輛家用轎車,爸爸在給他說(shuō)車的性能時(shí),總是說(shuō)“2.0的排量”,卻很少說(shuō)“功率”,為此小亮特地從網(wǎng)上查到了排量的定義:活塞從上止點(diǎn)移動(dòng)到下止點(diǎn)所通過(guò)的空間容積稱為汽缸排量。如果發(fā)動(dòng)機(jī)有若干個(gè)氣缸,所有氣缸工作容積之和稱為發(fā)動(dòng)機(jī)排量。從說(shuō)明書上查到:小亮家的汽車采用的是LFX直列四缸發(fā)動(dòng)機(jī),排量為2.0L;從網(wǎng)上查找到了其輸出特性曲線(如圖8所示);小亮又向爸爸詢問(wèn)了一些實(shí)測(cè)數(shù)據(jù):由于汽車行駛的路況很好,所以平均車速為90km/h,此時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速為2000r/min,平均行駛百公里油耗為9L;從物理書上查得汽油的熱值為4.6×107J/kg,密度為0.71×103kg/m3
(1).由這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)輸出特性曲線可以看出,在發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速為1000~5000 r/min范圍內(nèi),它的輸出功率與轉(zhuǎn)速大致有什么關(guān)系?
(2).試通過(guò)公式推導(dǎo)出在其他參數(shù)相同時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率與其排量的關(guān)系。
(3).這輛汽車以90km/h行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的效率約為多少?每個(gè)做功沖程汽缸內(nèi)的平均壓強(qiáng)是約為多少?
解析:(1).由這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)輸出特性曲線可以看出在發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速為1000~5000r/min范圍內(nèi),它的輸出功率與轉(zhuǎn)速大致成正比。
(2).設(shè)做功沖程燃?xì)鈱?duì)活塞的平均壓強(qiáng)為p0,發(fā)動(dòng)機(jī)排量為V排,
做功沖程燃?xì)鈱?duì)一個(gè)活塞的平均壓力F= p0S,
每個(gè)做功沖程燃?xì)鈱?duì)一個(gè)活塞做的功W0=FL= p0SL= p0V排/4
發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速為n時(shí)燃?xì)鈱?duì)活塞做功的功率P=W/t=2n·p0V排/4= np0V排/2
所以,在發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速為n,做功沖程氣缸平均壓強(qiáng)p0大致相同時(shí),燃?xì)鈱?duì)活塞做功的功率P與發(fā)動(dòng)機(jī)排量V排成正比。
(3). 由這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)輸出特性曲線可知,發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速n=200r/min時(shí),其輸出功率約為37kW。
η=×100%=×100%=×100%=×100%=50.4%。
由P= np0V排/2可得p0==1.11×106Pa。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2012全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽)一些高樓大廈表面用許多大塊的鍍膜玻璃做外墻面(俗稱“玻璃幕墻”)。在大樓外面的人,白天看這些玻璃,感覺它們好像一面面的鏡子,能看到樓外景物的像,卻看不到大樓里面的景物。在大樓里面的人,通過(guò)這些玻璃,卻能看到樓外的景物。請(qǐng)你對(duì)樓外面的人白天觀察到的現(xiàn)象做出解釋。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2012年7月27日至8月12日,第30界奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在倫敦舉行,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得38枚金牌。奧運(yùn)會(huì)金牌是純銀制作鍍金,已知鍍金層的體積是金牌總體積的0.1倍,黃金的密度是19.3×103kg/m3,白銀的密度為10.5×103kg/m3,則奧運(yùn)會(huì)金牌的平均密度為( )
A.14.7×103kg/m3 B.13.05×103kg/m3
C.11.38×103kg/m3 D.10.93×103kg/m3
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(1996年全國(guó)初中物理競(jìng)賽復(fù)賽題)小華用一只有頸圓柱形的塑料飲料瓶和一桶水、一把尺就巧妙地測(cè)出了食用油的密度。寫出他的操作步驟,用字母代表測(cè)量量,推導(dǎo)出計(jì)算密度的公式。
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(2006年全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題)為了保護(hù)環(huán)境,治理水土流失,學(xué)校的環(huán)保小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了河水含沙量的研究。
第一階段是理論分析:分別以ρ水、ρ沙、ρ泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度,以x表示每立方米泥沙水中所含泥沙的質(zhì)量〔稱做含沙量),導(dǎo)出了ρ泥水與ρ水、ρ沙、x的關(guān)系式;然后作出了泥沙水的密度ρ泥水、水隨含沙量x變化的圖象。
第二階段是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:在一個(gè)量筒里放入一定量干燥的黃土,再倒入一定量的清水,計(jì)算出含沙量x,并測(cè)出泥沙水的密度ρ泥水;接著再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水,進(jìn)行同樣的計(jì)算和測(cè)量,由此得出ρ泥水與x的多組數(shù)據(jù);然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)作出了表示泥沙水的密度與含沙量關(guān)系的ρ泥水一x圖象。他們驚喜地發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論分析是一致的。
第三階段是實(shí)際測(cè)量:在一次山洪沖刷地面時(shí),他們采集了40 L的水樣,稱出其總質(zhì)量為40.56kg。.此前己經(jīng)測(cè)出干燥的泥沙的密度ρ沙=2.4×103 kg/m3,于是求出了洪水中的平均含沙量。
(1)請(qǐng)你參與環(huán)保小組第一階段的工作,與他們一起導(dǎo)出ρ泥水與ρ水、ρ沙、x的關(guān)系式。然后根據(jù)關(guān)系式作出泥沙水的密度ρ泥水隨含沙量x變化圖象的草圖。
(2)請(qǐng)你參與環(huán)保小組第三階段的計(jì)算工作,求出洪水中的平均含沙量。
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(2009全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽題)
閱讀資料并回答問(wèn)題:
干濕溫度計(jì)是一種既能測(cè)量空氣溫度,又能測(cè)量空氣相對(duì)濕度的常用測(cè)量?jī)x器(某一溫度下,空氣中水蒸氣量與該溫度下飽和水蒸氣量的比值叫做該溫度下的空氣相對(duì)濕度,以百分?jǐn)?shù)表示;飽和氣是指一定溫度下,一定數(shù)量空氣中所能最大限度容納的水蒸氣量)。如圖4甲所示,儀器上有兩支相同的溫度計(jì)并列地安裝在同一刻度板上(圖4乙為其背面),其中一支溫度計(jì)的測(cè)溫泡外面裹有被水浸濕的棉紗,這一支溫度計(jì)即為“濕”溫度計(jì);另一支溫度計(jì)的測(cè)溫泡直接裸露在空氣中,這一支溫度計(jì)即為“干”溫度計(jì)。還有一個(gè)可根據(jù)干、濕溫度計(jì)的示數(shù)來(lái)確定空氣相對(duì)濕度的轉(zhuǎn)盤式標(biāo)尺。
(1).通常情況下,濕溫度計(jì)的示數(shù)比干溫度計(jì)的示數(shù)稍低一些,這是為什么?
(2).轉(zhuǎn)盤式標(biāo)尺由兩個(gè)同軸的圓盤組成,其中外盤是固定的,上面標(biāo)有對(duì)應(yīng)“濕溫度計(jì)”溫度值的0~40刻度線及表示相對(duì)濕度值的10~100刻度線;內(nèi)盤可以繞軸轉(zhuǎn)動(dòng),上面標(biāo)有對(duì)應(yīng)“干溫度計(jì)”溫度值的0~40刻度線及“相對(duì)濕度%”字樣。轉(zhuǎn)動(dòng)內(nèi)盤,當(dāng)內(nèi)、外盤上的相同溫度值對(duì)準(zhǔn)時(shí),“相對(duì)濕度”的箭頭正好指向100,表明空氣的相對(duì)濕度為100%,如圖4丙所示。
請(qǐng)你根據(jù)以上信息,說(shuō)明如何根據(jù)干、濕溫度計(jì)的示數(shù),使用這個(gè)轉(zhuǎn)盤式標(biāo)尺來(lái)確定出空氣的相對(duì)濕度。
(3).中午,小宏看到干溫度計(jì)的示數(shù)為26.0℃,濕溫度計(jì)示數(shù)為22.0℃。到了晚上,小宏看到干溫度計(jì)的示數(shù)為16.0℃,濕溫度計(jì)示數(shù)為12.0℃。請(qǐng)思考并回答:
①關(guān)于中午和晚上空氣的相對(duì)濕度,以下說(shuō)法正確的是( )
A.中午和晚上空氣的相對(duì)濕度相同
B.因?yàn)橹形绾屯砩蠚鉁夭煌,所以無(wú)法比較中午和晚上空氣相對(duì)濕度的大小
C.中午空氣的相對(duì)濕度大。
D.晚上空氣的相對(duì)濕度大。
②請(qǐng)你簡(jiǎn)要地說(shuō)明選擇該答案的理由。
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