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（2013?衡陽）某導體的電阻是5Ω，通過它的電流為0.2A，10s內通過該導體產生的熱量是
2
2
J，電熱器中的電飯鍋是利用電流的
熱
熱
效應制成的加熱設備．
分析：根據Q=I2Rt求出電流通過導體時產生的熱量；
電流通過導體時向外放出熱量，這一現(xiàn)象叫做電流的熱效應，將電能轉化為內能．
解答：解：（1）電流通過導體時產生的熱量：
Q=I2Rt=（0.2A）2×5Ω×10s=2J；
（2）電熱器中的電飯鍋在使用時，將電能轉化為內能，是根據電流的熱效應制成的加熱設備．
故答案為：2；熱．
點評：此題主要考查的是學生對焦耳定律計算公式和電流熱效應的理解和掌握，基礎性題目．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?衡陽二模）某興趣小組測量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體顆粒物質的密度，測量的部分方法和結果如圖所示．

（1）該實驗的測量原理是
ρ=
m
V
ρ=
m
V
．
（2）用調節(jié)好的天平測量適量小顆粒的質量．當天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則稱量的顆粒的質量是
168
168
g．
（3）因顆粒易溶于水，小組的同學采用圖乙所示方法測量體積，所稱量的顆粒的體積是
70
70
cm3．
（4）在C步操作中，若搖動不夠充分，鐵砂未充滿顆粒的空隙，則測出的值比實際密度偏
小
小
（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?衡陽一模）下圖甲是某同學根據“杠桿平衡條件”制作的只需要一個砝碼的天平，橫梁可繞軸O在豎直平面內轉動，左側為懸掛在固定位置P的置物盤，右側所用砝碼是實驗室里常見的鉤碼，用細線掛在右側帶刻度線的橫梁上．
（1）下面是小明測量物體質量的幾個主要步驟，以下排列的順序最合理的是：
B
B

a．將懸掛鉤碼的細線移到右側橫梁的零刻線Q處
b．將天平放在水平臺面上
c．將待測物體放在天平左側的置物盤中
d．調整橫梁右側的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線對準底座上的標記
e．移動懸掛鉤碼的細線使橫梁上懸掛的重垂線對準底座上的標記
f．由細線在橫梁上的位置對應的刻度值直接得出物體的質量
A．c a b d e f     B．b a d c e f     C．b c a e d f       D．c b a d e f
（2）調節(jié)天平至水平位置平衡后，剛把待測物體放在天平左側的置物盤中時，橫梁上懸掛的重垂線將會偏向底座上標記的
右
右
側（填“左”或“右”）．
（3）若某次測量最終達到平衡時鉤碼位于右側橫梁上的N處，如圖乙所示，已知OP=l，OQ=d，ON=h，鉤碼質量為m，通過
杠桿平衡
杠桿平衡
條件可以求出待測物體的質量為：M=
h-d
l
．
（4）如圖丙所示，將待測物體投入裝有某種液體的量杯中，若待測物體投入前、后量杯中液面對應刻度為V1、V2，結合步驟 （3）中求得的質量可以求出待測物體的密度為
h-d
l(V2-V1)
h-d
l(V2-V1)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?衡陽）某物體在豎直方向受到90N的拉力，以0.2m/s的速度勻速向上運動．（空氣阻力不計）求：
（1）物體在10s內上升的距離．
（2）物體受到的重力．
（3）如圖所示，若改用機械效率為80%的滑輪組，用10N的拉力使物體仍以0.2m/s的速度勻速向右移動，求10s內人對物體所做的有用功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?衡陽）如圖所示的裝置很有創(chuàng)意--它將比較耗水的洗衣機和同樣耗水但不太講究水質的馬桶連在一起：上部是洗衣機（有關技術參數見銘牌），下部是馬桶，中間設有儲水箱．洗衣機還設有加熱功能，（銘牌上水的加熱功率已模糊），洗滌前先將水加熱到適宜溫度，可以提高洗滌效果．

（1）請問這種設計的優(yōu)點：
用洗衣水用來沖廁可以節(jié)水
用洗衣水用來沖廁可以節(jié)水
．（請至少說出一個觀點）
（2）求洗衣機脫水時的正常工作電流．
（3）某次洗衣時，首次進水量為20kg，加熱時電能的80%轉化為水的內能，正常加熱14min水的溫度升高10℃就達到設定要求，由于洗衣機銘牌上的加熱功率模糊，求：①水吸收的熱量，②洗衣機的加熱功率[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．

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