13.2013年12月14日,我國(guó)自行研制的登月探測(cè)器“嫦娥三號(hào)”成功在月球軟著陸,“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器總質(zhì)量近3.8噸,從地球到月球其質(zhì)量不變(變大/變小/不變).“嫦娥三號(hào)”成功在月球上著陸的過(guò)程中重力勢(shì)能變小,“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星在太空多次通過(guò)噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)變軌(改變運(yùn)行高度、運(yùn)行方向),這實(shí)際上是運(yùn)用的物理學(xué)知識(shí)是力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

分析 (1)質(zhì)量是物體的一種屬性,不隨物體的位置、狀態(tài)、形狀等的改變而變化;
(2)重力勢(shì)能的大小跟質(zhì)量和高度有關(guān);
(3)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),燃?xì)鈱?duì)“嫦娥系列衛(wèi)星”的作用力改變了衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

解答 解:
(1)因?yàn)橘|(zhì)量不隨物體位置的改變而變化,所以“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器從地球到月球后,其質(zhì)量不變;
(2)“嫦娥三號(hào)”在著陸的過(guò)程中,質(zhì)量不變,高度減小,因此勢(shì)能減小;
(3)衛(wèi)星向外噴出的燃?xì)鈱?duì)衛(wèi)星有力的作用,衛(wèi)星在力的作用下實(shí)現(xiàn)了變軌,這說(shuō)明:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
故答案為:不變;變小;力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

點(diǎn)評(píng) 此題以“嫦娥三號(hào)”懷抱“玉兔”飛向月球?yàn)檩d體,考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量的特點(diǎn)、影響重力勢(shì)能的因素、力的作用效果等知識(shí)點(diǎn)的理解,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,是內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)的做功沖程;一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)在一個(gè)工作循環(huán)中總共消耗了10g汽油(汽油的熱值為4.6×107J/kg),這些汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量是4.6×105J;如果這臺(tái)汽油機(jī)的效率為30%,則使用過(guò)程中汽油的熱值為4.6×107J/kg.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示是某同學(xué)測(cè)小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)電路圖,閉合開關(guān)后,下列對(duì)電路的分析正確的是(  )
A.燈不亮,電流表、電壓表均有示數(shù).是因?yàn)樾襞荻搪?/td>
B.燈不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),可能是小燈泡斷路
C.當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小,燈泡變亮
D.當(dāng)滑片向左滑動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小,燈泡變亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.小球在沒有空氣阻力的情況下,沿?zé)o摩擦軌道運(yùn)動(dòng).
(1)如圖1所示,小球從A點(diǎn)靜止釋放,小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度是否為零?是.

(2)將軌道BC段改為水平,如圖2所示,小球仍從A點(diǎn)靜止釋放,小球經(jīng)過(guò)M點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能大于、小于還是等于其在A點(diǎn)的機(jī)械能?等于.以小球經(jīng)過(guò)M點(diǎn)時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),大致畫出小球在MN段運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中.

(1)實(shí)驗(yàn)中,木板應(yīng)水平放置,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊.
(2)小紅的二次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中(a)(b)所示,則可初步得到的結(jié)論是:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(3)在探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)時(shí),小華將木塊沿豎直方向截去一半后(如圖c所示),測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半.他由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是沒有控制壓力不變.
(4)在圖c中,木塊切之后與切之前相比對(duì)地面的壓強(qiáng)將不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景:透明玻璃板下方放一張白紙和兩個(gè)完全相同的棋子A和B.
(1)將棋子A放在玻璃板的一側(cè),則棋子B應(yīng)放在A的另一側(cè)(選填“同側(cè)”或“另一側(cè)”).
(2)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的棋子B,都無(wú)法與A的像完全重合,請(qǐng)你推斷其原因玻璃板與水平桌面不垂直.
(3)實(shí)驗(yàn)中,在確定棋子B和棋子A的像是否完全重合時(shí),人眼的觀察位置應(yīng)該是b(選填:“a.直接觀察玻璃板后棋子B;b.在玻璃板前棋子A這一側(cè)不同的位置;c.直接觀察光屏”,下同);在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí),移走棋子B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應(yīng)該是c.
(4)為證實(shí)有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作C.
A.保持玻璃板和B的位置不變,多次改變A的位置,進(jìn)行觀察
B.保持棋子A、B的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
C.保持玻璃板的位置不變,多次改變A的位置,一邊觀察一邊移動(dòng)棋子B.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.一座平直的大橋全長(zhǎng)3km,橋頭立著如圖所示的兩個(gè)標(biāo)志牌.如果一輛勻速行駛的載重汽車恰好達(dá)到兩標(biāo)志牌的最大限定值,該車通過(guò)橋中央時(shí)對(duì)橋面的壓力為5.5×105N,該車通過(guò)大橋的時(shí)間為180s.(不計(jì)載重汽車的車長(zhǎng))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.近日天氣逐漸回暖,我市各大公園進(jìn)入了賞花的最佳時(shí)間段.今年以來(lái),我市已經(jīng)陸續(xù)舉辦了多場(chǎng)花事活動(dòng),東坡公園的牡丹花也讓市民流連忘返.牡丹花呈現(xiàn)黃色是因?yàn)辄S色的牡丹花反射(反射/吸收)黃光.若要把牡丹花的像拍得更大些,則應(yīng)使照相機(jī)的鏡頭靠近(遠(yuǎn)離/靠近)牡丹花.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖甲,水平桌面上,兩塊相同的條形磁鐵在水平推力F1的作用下,作勻速直線運(yùn)動(dòng).
(1)取走其中一塊放在另一塊上方后,磁鐵在水平推力F2的作用下仍作勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖乙,則F2=F1(選填“>”、“=”或“<”).
(2)如圖丙取走上方磁鐵后,剩下磁鐵在F2作用下,則磁鐵將加速運(yùn)動(dòng).(選填“加速”、“勻速”或“減速”),若此時(shí)要磁鐵保持圖乙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),F(xiàn)2應(yīng)變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”).

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