（10分）在一個(gè)足夠深的容器內(nèi)裝有深15cm的水，將一個(gè)長10cm、橫截面積80cm2、重為6.4N的圓柱形實(shí)心塑料塊掛于彈簧測力計(jì)上，當(dāng)塑料塊底面剛好接觸水面時(shí)，如圖所示。已知在彈性范圍內(nèi)彈簧的伸長與受到的拉力成正比，彈簧受到1N的拉力時(shí)伸長1cm，若往容器內(nèi)緩慢加水，當(dāng)彈簧測力計(jì)示數(shù)為2.4N時(shí)（水未溢出） g取10N／kg。求：

（1）未往容器內(nèi)加水時(shí)容器底部所受的液體壓強(qiáng)；

（2）塑料塊的密度；

（3）木塊受到的浮力；

（4）加水的深度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第九章第2節(jié)教練指導(dǎo)手冊（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示的電熱水壺的容積為2L，壺身和底座的總質(zhì)量是1.2kg，底座與水平桌面的接觸面積為250cm2，裝滿水后水深16cm．（ρ水＝1.0×103kg／m3，g取10N／kg）求：

（1）裝滿水后水的質(zhì)量．

（2）裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強(qiáng)．

（3）裝滿水后桌面受到的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年遼寧盤錦市中考模擬考試（二）物理卷（解析版） 題型：選擇題

安全用電的下述要求正確的是( )

A．只要不接觸高壓帶電體，就可以避免事故的發(fā)生

B．濕手的電阻很大，可以接觸開關(guān)

C．只要有電流通過人體，就會發(fā)生觸電事故，所以不能接觸任何用電器

D．高大建筑物要裝上避雷針

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江西饒鷹聯(lián)誼學(xué)校初三5月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

長方體木箱放在水平地面上，木箱上放一木塊，則下列分析正確的是（ ）

A．木箱受到的重力和地面對木箱的支持力是一對平衡力

B．木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對相互作用力

C．木箱對木塊的支持力和木塊對木箱的壓力是一對平衡力

D．地面對木箱的支持力和木塊對木箱的壓力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江西饒鷹聯(lián)誼學(xué)校初三5月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

奧斯特實(shí)驗(yàn)證明，通電導(dǎo)線周圍存在 ，地球本身就是一個(gè)磁體，我們手里的小磁針?biāo)届o止時(shí)北極指向地理 極（選填“南”或“北”）附近．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶第七中初二下期半期考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在“探究運(yùn)動和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，我們做了如圖10所示的實(shí)驗(yàn)①、②、③及推理④。

（l）為了使小車在進(jìn)入平面時(shí)初速度相同，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面、 由靜止開始滑下。

（2）實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑，小車運(yùn)動的距離越 （選填“遠(yuǎn)”、或“近”）這說明小車受到的阻力越小，速度減小得 （選填“快”或“慢”）。

（3）進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動物體不受力，它將 。

（4）可見，力不是使物體運(yùn)動的原因，力是改變物體 的原因。

（5）十七世紀(jì)，伽利略通過類似的理想實(shí)驗(yàn)，得出了這個(gè)結(jié)論，開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)和

相結(jié)合的科學(xué)研究方法。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶第七中初二下期半期考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示，當(dāng)向兩張紙中間吹氣時(shí)，紙會向中間靠攏，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明流速快的地方壓強(qiáng) ，根據(jù)這一規(guī)律可制成圖乙所示裝置，當(dāng)向塑料管B中用力吹氣時(shí)，細(xì)管A中液面將會 （選填“上升”、“下降”或“不動”）。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東日照莒縣北五校初二下學(xué)期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

⑴用彈簧測力計(jì)拉著木塊做 __ 運(yùn)動，這時(shí)木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計(jì)的示數(shù) 。

⑵下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

接觸面材料性質(zhì)

壓力（N）

摩擦力（N）

1

木板與木板

3

0.2

2

木板與木板

5

0.35

3

木板與棉布

3

0.4

A.比較第１、２次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是 。

B.比較第1、３次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇無錫新區(qū)初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示,由于大氣層是不均勻的，太陽光在大氣層內(nèi)傳播的路徑是 的.因此，清晨太陽還沒有升到地平線以上時(shí)，我們就已經(jīng)看到了太陽的 （選填“虛”或“實(shí)”）像，這實(shí)際上是光的 現(xiàn)象．

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