2.在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系”時,小明設(shè)計實驗如下.把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中,分別把圖中A、B、C各點斷開,把電流表接入,測量流過的電流,看看它們之間有什么關(guān)系.換上另外兩個小燈泡,再次測量三點的電流大小,看看是否還有同樣的關(guān)系.下表是兩次測量的記錄數(shù)據(jù).
A點的電流IAB點的電流IBC點的電流IC
第一次測量0.3A0.3A0.3A
第二次測量0.2A0.2A0.2A
分析和論證:(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài).
(2)小明采用了更換不同燈泡進(jìn)行兩次測量,目的是:使得出的結(jié)論具有普遍性.
(3)結(jié)論:串聯(lián)電路各處電流相等.

分析 (1)任何電學(xué)實驗,連接電路時開關(guān)都斷開,含有滑動變阻器的滑片移到最大阻值處;
(2)研究電路中電流的關(guān)系,電路中接入電流表,記錄各點數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析;
(3)分析數(shù)據(jù),得出串聯(lián)電路電流特點.

解答 解:在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系”時,就是將電流表串聯(lián)在電路里,記錄各點的電流大小,(1)電學(xué)實驗,在連接電路時,為保護(hù)電路,開關(guān)必須斷開,連接完成檢查無誤后,再閉合開關(guān);
(2)為了尋找規(guī)律,必須換用不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)行多次實驗,這樣得出的規(guī)律才有說服力;
(3)由數(shù)據(jù)可以看出,兩次測量中,A、B、C三點的電流始終相等,因此得出的結(jié)論是串聯(lián)電路中各處電流相等.
故答案為:電流表;電流大小;(1)斷開;(2)使得出的結(jié)論具有普遍性;(3)串聯(lián)電路各處電流相等.

點評 本題考查了探究串聯(lián)電路中電流特點的實驗,涉及到實驗的注意事項和實驗結(jié)論的得出,是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
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10.某電熱水壺的額定電壓為220V,額定功率為2000W.當(dāng)該電熱水壺在額定電壓下上作時,用200s將1kg的水從20℃,加熱到100℃.水吸收的熱量為3.36×105J,該電熱水壺的效率為84%.

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7.在水平公路上勻速向前行駛的汽車中有位站立的乘客,乘客覺得自己是靜止的,他選擇的參照物是汽車.當(dāng)乘客的身體突然向汽車行駛的方向傾倒時,說明這輛汽車正在減速(填“加速”或“減速”)運(yùn)動.

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14.在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S,電路正常工作,一段時間后,用電器發(fā)生故障:
(1)如電壓表示數(shù)變大,則可判斷電路故障是R短路或L斷路
(2)如電流表示數(shù)變大,則可判斷電路故障是R短路或L短路.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.甲、乙丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處. 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖1甲、乙、丙所示的三種情況. 請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.

(1)出現(xiàn)甲同學(xué)的問題的原因:電流表的正負(fù)接線柱接反了;
(2)出現(xiàn)乙同學(xué)的問題的原因:電流表的所選的量程太大;
(3)出現(xiàn)丙同學(xué)的問題的原因:電流表的所選的量程太小.
(4)接下來同學(xué)們希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖2所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖3.
①電流表A2的讀數(shù)是:0.4A.
②該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器,電流都會減弱一些”.請你指出造成他判斷錯誤的原因是電流表A1和A2選用的量程不同.
③另一同學(xué)連接的電路如圖4所示.連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.
方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行
方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)
方法2把任意一根導(dǎo)線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)

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14.小明按照如下電路圖進(jìn)行了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗,他的實驗數(shù)據(jù)記錄如表.(小明實驗時電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒有錯誤.)

測次
電流
第1次第2次第3次第4次
I1/A0.160.200.240.28
I2/A0.160.200.240.28
I/A0.320.400.480.56
(1)從小明的實驗數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與各支路電流之間的關(guān)系是:并聯(lián)電路中,干路上的電流等于各支路電流之和.
(2)從小明的實驗數(shù)據(jù)可以看出小明的實驗電路中兩個支路的電流關(guān)系是:支路電流相等.
(3)能否從小明的實驗得出“并聯(lián)電路各支路電流一定相等”的結(jié)論?為什么?不能,兩電阻的阻值相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.2014年1月,手機(jī)打車軟件風(fēng)靡一時.家住市區(qū)的王女士每天使用“嘀嘀打車”軟件“打的”上下班,每天只花2分錢,還節(jié)省了上下班時間.關(guān)于嘀嘀打車過程,下列說法中正確的是( 。
A.王女士使用手機(jī)上的“嘀嘀打車”軟件打車時,手機(jī)通過超聲波與出租車聯(lián)系
B.附近出租車上的打車軟件接到指令發(fā)出“嘀嘀”聲,“嘀嘀”聲是物體振動產(chǎn)生的
C.王女士乘車過程中,看到路邊等候打車的人迅速后退,是以路邊房屋為參照物
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12.在家庭電路中,電冰箱、洗衣機(jī)等用電器的連接方式是并聯(lián).如果電路出現(xiàn)故障,電工師傅一般會用試電筆進(jìn)行檢査,如圖所示,試電筆在甲、乙兩種的使用方法中,正確的是甲.

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