3.小潔家購買某型號的四輪汽車的質(zhì)量為1.8t,每個輪子與地面的接觸面積為20cm2.假期全家開車去某地旅游,下車時觀察里程表確定汽車行駛225km,所用時間是2.5h,消耗汽油20L(假設(shè)汽油完全燃燒),汽車發(fā)動機在這段時間內(nèi)的功率為20kW.求:
(1)汽車靜止時對路面的壓強.
(2)汽車行駛的平均速度是多少?
(3)汽車行駛過程的牽引力是多大?

分析 (1)汽車靜止時對路面的壓力和自身的重力相等,根據(jù)G=mg求出其大小,再利用p=$\frac{F}{S}$求出對路面的壓強;
(2)已知行駛的路程和所用的時間,根據(jù)速度公式可求行駛的速度;
(3)已知功率利用W=Pt求出有用能量,再利用F=$\frac{{W}_{有用}}{s}$求出再牽引力的大小.

解答 解:(1)汽車靜止時對路面的壓力:
F=G=mg=1.8×103kg×10N/kg=1.8×104N,
受力面積S=4×20cm2=80cm2=8×10-3m2,
汽車靜止時對路面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{1.8×1{0}^{4}N}{8×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=2.25×106Pa;
(2)汽車行駛的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{225km}{2.5h}$=90km/h;
(3)發(fā)動機有用能量為:
W有用=Pt=20000W×2.5×3600s=1.8×108J,
由W=Fs得,汽車行駛過程的牽引力:
F=$\frac{{W}_{有用}}{s}$=$\frac{1.8×1{0}^{8}J}{225×1{0}^{3}m}$=800N.
答:(1)汽車靜止時對路面的壓強為2.25×106Pa;
(2)汽車行駛的平均速度是25m/s;
(3)汽車行駛過程的牽引力是800N.

點評 本題是一道綜合計算題,考查的知識點較多,有重力的計算公式、壓強的計算公式、熱量公式、功率的計算公式等.解題時要注意各知識點的綜合應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.下列四幅圖是實際生活中常見的一些標(biāo)志,其中敘述錯誤的是( 。
A.
如圖中的“40”表示限速40km/h,此時距南大橋8km
B.
如圖中的“20t”表示限時20秒通過此橋
C.
如圖表示高壓危險
D.
如圖表示禁止鳴喇叭

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.小明利用如圖所示的裝置在4s內(nèi)把重為450N的物體勻速提升了2m,動滑輪重50N(不計繩重及摩擦),下列判斷正確的是( 。
A.重物上升過程中機械能總量不變
B.提升重物過程中所做的有用功是1000J
C.此裝置對重物做功的功率為250W
D.小明提升此重物時該裝置的機械效率為90%

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖是小紅“探究平面鏡成像特點”的情景:小紅的實驗裝置是:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實驗的目的是便于研究像與物的位置和大。
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離關(guān)系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(4)為便于觀察,該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時.也能觀察到蠟燭B,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(5)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進(jìn)一步觀察A.B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板垂直.像和物到玻璃板的距離相等.
(6)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是虛像(填“虛”或“實”).
(7)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,它的像不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.2011年3月11日,日本宮城縣東方外海發(fā)生的震級規(guī)模9.0級大地震并引發(fā)海嘯.隨后造成了福島第一核電站一次嚴(yán)重的核事故,給日本和周邊國家的人民造成嚴(yán)重影響.事故發(fā)生時,為了降低核安全殼周圍的溫度,采用注水冷卻法,因為水的比熱容較大.若把質(zhì)量為2000kg,溫度為20℃的水注入,到溫度升為70℃的時侯放出,這些水吸收4.2×108J的熱量.[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.樂音的三個特征中,我們能分辨出不同同學(xué)的聲音,是由于他們的音色不同;與聲源振動頻率有關(guān)的是音調(diào).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積,測得的結(jié)果在m-V關(guān)系圖上表示,則甲物體的密度大于乙物體的密度.(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖1所示,在探究“水沸騰時溫度的變化特點”的實驗中,當(dāng)水溫升到90℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如表:
時間/min01234567
溫度/℃90949698989898

(1)安裝該實驗裝置時,應(yīng)該先固定圖1中A、B兩鐵圈中的B鐵圈.
(2)小明讀溫度的方法如圖1所示,他在實驗中的錯誤是:視線未與溫度計內(nèi)液面上表面相齊平.
(3)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖2所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖2的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象.
(5)從表格中的數(shù)據(jù)還可以看出水的沸點是98℃,水在沸騰過程中溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(6)小華和小杰雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖4所示,a、b兩種圖象表示水量較多的是圖象b.
(7)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖5(a)、(b)所示,則圖(a)是水沸騰時的情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置.R是滑動變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,從油量表(由電流表改裝而成)指針?biāo)傅目潭,就可以知道油箱?nèi)油面的高度.
(1)當(dāng)油箱油面升高時,滑動變阻器的阻值變小,電路中的電流變大;定值電阻R′在電路中主要起保護(hù)電路的作用.
(2)若電源用的是兩節(jié)新干電池,電流表的量程為0~0.6A,則電阻R′為多大就一定能保證電路安全?(寫出計算過程)
(3)也可以將電壓表改裝成油量表,為了也能夠?qū)崿F(xiàn)油面升高油量表(電壓表)讀數(shù)變大,則電壓表應(yīng)該與R′(選填“R”、“R′”或“電源”)并聯(lián).

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同步練習(xí)冊答案