小亮同學想設計一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時電表示數(shù)增大.已知壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的.以下電路不符合要求的是( )
A. B.
C. D.
科目:初中物理 來源:2016屆黑龍江省綏化市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
南極的最低氣溫可達﹣88.3℃,科考隊員要測量南極的氣溫,應選用( )
A.體溫計 B.寒暑表 C.酒精溫度計 D.水銀溫度計
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科目:初中物理 來源:2016屆黑龍江省綏化市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
聲音能靠 、 、 物質作媒介傳播出去,這些作為傳播媒介的物質稱為介質, 不能傳聲.聲音在15攝氏度的空氣中傳播速度為 .
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省周口市初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了探究電流跟電壓、電阻的關系,李光同學設計了圖甲所示的電路.
(1)請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙中未連成完整的電路連接起來(導線不能交叉).
(2)拆接電路時,開關必須 ,連通電路前滑動變阻器滑片應處于最大阻值處.
(3)實驗中當換用不同阻值的定值電阻后,應調節(jié)滑動變阻器的滑片,保持 不變.實驗記錄數(shù)據(jù)如表1所示,
表1:
次序 | 1 | 2 | 3 |
電阻(Ω) | 5 | 10 | 15 |
電流(A) | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
表2:
次序 | 1 | 2 | 3 |
電壓(V) | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
電流(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
根據(jù)表1數(shù)據(jù)可得出的結論是 .(實驗器材使用正確,量程選用合理).
(4)如果仍用圖甲電路研究電流與電壓的關系,在不調換定值電阻的情況下,調節(jié)滑片位置,讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù),如表2中所示.由表2中的數(shù)據(jù)進行分析,可歸納出的結論是 .
(5)以上兩類實驗中,多次測量的目的是 .
(6)歷史上,德國物理學家歐姆最先通過類似實驗與理論研究發(fā)現(xiàn)了電流與電壓、電流之間規(guī)律,并總結出一個定律,其數(shù)學表達式為: .根據(jù)定律,本實驗在研究電流與電壓關系時,所用定值電阻的阻值是 ,這也是“伏安法”測電阻的基本過程.
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省周口市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
在下列實例中,用做功的方式來改變物體內能的是( )
A.用熱水袋暖手,手的溫度升高
B.將冰塊放入飲料中,飲料的溫度降低
C.在爐子上燒水,水的溫度升高
D.用手反復彎折鐵絲,彎折處鐵絲的溫度升高
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省周口市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
四沖程內燃機工作時,壓縮沖程將 轉化為 (填能量形式名稱);常用水來給內燃機降溫,是因為水的 比較大.
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省南陽市內鄉(xiāng)縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列熱現(xiàn)象中,說法正確的是( )
A.冬天人們搓手取暖是通過熱傳遞改變手的內能
B.深秋的早晨,看到草地或樹葉上的霜是凝固現(xiàn)象
C.冰箱里拿出的冰塊在熔化過程中溫度不變,內能不變
D.發(fā)燒的病人身上擦酒精能降低體溫,是因為蒸發(fā)需要吸熱
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科目:初中物理 來源:2016屆河北省初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后,發(fā)現(xiàn)它們會粘在一起,這說明 ;用絲綢摩擦過的有機玻璃棒靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒,它們會相互吸引,這說明 .
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