下表是每次實驗測得的數(shù)據(jù)的記錄表.

(1)在記錄數(shù)據(jù)的表格中,根據(jù)實驗裝置右邊的放大圖補填你在表格中漏掉的兩空.(g=10 N/kg)

(2)在實驗中,當(dāng)杠桿在水平位置處于平衡時,杠桿的重心在圖中的________點.

議一議:通過分析表中的數(shù)據(jù),可得出什么結(jié)論?________.(用符號表示)

答案:
解析:

1.5 2.67 O F1l1=F2l2


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

28、誠誠在做“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實驗中,采用了圖(甲)所示的電路圖.
(1)請按照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖(乙)中的實物圖連接完整.

(2)實驗過程中,誠誠把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω,每次閉合開關(guān)后,首先向
(填“左”、“右”)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電阻兩端電壓保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).
(3)下表是誠誠測得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:
電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流跟電阻成反比


(4)本實驗中測量了多組數(shù)據(jù),愛思考的誠誠想到:在許多實驗中都需要進行多次測量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差.你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是
(填序號).
①測量物體的長度;②探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小王和幾個同學(xué)在做“探究通過導(dǎo)體的電流跟電阻之間的關(guān)系”的實驗中,實驗選用器材如圖13所示,其中電源為4節(jié)干電池,定值電阻為10Ω、20Ω、30Ω,滑動變阻器標(biāo)有“50Ω 2A”字樣
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實物圖連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時,電流表的示數(shù)變大).這個實驗使用了控制變量的方法,其中被控制的變量是
 
,滑動變阻器的作用是
 
 

精英家教網(wǎng)
(2)實驗過程中,把電阻R由10Ω分別換成了20Ω、30Ω,每次閉合開關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)
 
,使電阻R兩端的電壓保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).
(3)下表是小王測得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:
 

實驗次數(shù) 1 2 3
電阻R/Ω 10 20 30
電流I/A 0.40 0.20 0.13
(4)本實驗中測量了多組數(shù)據(jù),愛思考的小冬想到:在許多實驗中都需要進行多次測量,有的是為了找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值減小誤差.下列三個實驗都進行了多次測量,其目的是為了求平均值以減小誤差的有
 
(填序號).
①測量物體的長度
②用伏安法測量定值電阻的阻值
③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

誠誠在做“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實驗中,采用了圖(甲)所示的電路圖.
(1)請按照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖(乙)中的實物圖連接完整.要求當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時,電流表的示數(shù)增大.
(2)實驗過程中,誠誠把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω,每次閉合開關(guān)后,首先向
(填“左”、“右”)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電阻兩端電壓保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).
(3)下表是誠誠測得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:
電壓不變,導(dǎo)體中的電流與其電阻成反比
電壓不變,導(dǎo)體中的電流與其電阻成反比

U=2V 電阻/Ω 5 10 20
電流/A 0.4 0.2 0.1

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)冬冬在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,采用了如圖所示的電路圖.
(1)實驗過程中,冬冬把電阻R由5Ω換成了10Ω、20Ω,每次閉合開關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)
 
,使
 
保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).
(2)滑動變阻器在本實驗中的作用是:①保護電路;②
 

(3)下表是冬冬測得的三組數(shù)據(jù),實驗中加在電阻R兩端的電壓是
 
,據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:
 

電阻(Ω) 5 10 20
電流(A) 1.20 0.60 0.30
(4)本實驗中測量了多組數(shù)據(jù),愛思考的冬冬想到:在許多實驗中都需要進行多次測量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差.你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是
 
 (填序號).
①測量物體的長度;  ②伏安法測電阻;  ③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.

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