如果用g表示重力與質(zhì)量的比值，則一個(gè)質(zhì)量為m的物體受到的重力G＝________，它受到的重力方向總是________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


已知人體皮膚的表面積約1.5　m2.那么在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下1.5　m2　的面積上受到的大氣壓力為_(kāi)_______N．人體并沒(méi)有被壓扁，是因?yàn)開(kāi)___________________的緣故．(一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.0×105　Pa)　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖7－1－17所示，是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形．某次操作中，工人用400　N的拉力F在1分鐘內(nèi)將總重為900　N的泥土勻速提升5　m．在這段時(shí)間內(nèi)：

(1)拉力F所做的有用功是多少？

(2)拉力F做功的功率是多少？

(3)滑輪組的機(jī)械效率是多大？

圖7－1－17

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


力的作用是相互的，甲對(duì)乙施加一個(gè)力，同時(shí)乙也會(huì)對(duì)甲施加一個(gè)力。小明想，這兩個(gè)力之間存在什么關(guān)系呢？為了探究相互作用的兩個(gè)力之間的關(guān)系，他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

把兩彈簧測(cè)力計(jì)A和B連接在一起，如圖7－1－7所示，用手拉彈簧測(cè)力計(jì)A。此時(shí)，A彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)B彈簧測(cè)力計(jì)有一個(gè)拉力F，大小從B彈簧測(cè)力計(jì)中讀出，同時(shí)，B彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)A彈簧測(cè)力計(jì)也有一個(gè)拉力F′，大小從A彈簧測(cè)力計(jì)讀出。改變手拉彈簧測(cè)力計(jì)的力，兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也隨著改變，小明讀出一組數(shù)據(jù)如下表：

F/N

0.5[

1

1.5

2

2.5

F′/N

0.5

1

1.5

2

2.5

(1)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)，你可以得出：兩物體之間相互作用的兩個(gè)力大小________，方向________，并在同一條直線上。

(2)以卵擊石，石頭沒(méi)有損傷，而雞蛋破了。這一現(xiàn)象中，石頭對(duì)雞蛋的作用力大小____________(填“大于”、“小于”或“等于”)雞蛋對(duì)石頭的作用力大小。

圖7－1－7

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


彈簧測(cè)力計(jì)下掛了一個(gè)鉤碼，鉤碼受到了拉力和________力的作用，這兩個(gè)力的施力物體分別是__________和________；方向分別是________和________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩位同學(xué)做“探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。

(1)甲同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼所受重力大小，讀數(shù)時(shí)讓鉤碼保持靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)鉤碼所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分別測(cè)出一個(gè)鉤碼、兩個(gè)鉤碼、三個(gè)鉤碼的重力大小后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比。

(2)乙同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋(píng)果、小木塊、小鐵球各一個(gè)，并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力，來(lái)探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為乙同學(xué)的做法________。

A．不合理，因?yàn)樗麤](méi)有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)

B．不合理，因?yàn)樗麤](méi)有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化

C．合理，因?yàn)樗瑯涌梢缘玫降奈矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系

D．合理，因?yàn)樗牟僮鞅燃淄瑢W(xué)更簡(jiǎn)便

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力的大小時(shí)，由于粗心大意未將指針調(diào)零，指針已指在0.5 N處，那么他用這樣的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量，要得到正確的結(jié)果，應(yīng)當(dāng)把每次的讀數(shù)                                 (　　)

A．加上0.5 N   B．既不加、也不減任何值

C．減小0.5 N   D．不能用來(lái)測(cè)量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


人們常把物質(zhì)的一些屬性作為選擇材料的依據(jù)，下列應(yīng)用與材料的屬性對(duì)應(yīng)正確的是

   A、用銀做電器開(kāi)關(guān)的觸點(diǎn)——良好的導(dǎo)電性

   B、用膠木制作熱水壺的手柄——良好的導(dǎo)熱性

   C、用復(fù)合材料制作撐桿跳高的撐桿——良好的塑性

   D、用特殊合金制作飛機(jī)的機(jī)翼——較大的密度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


釣魚(yú)島是中國(guó)的固有領(lǐng)土，我國(guó)海警在釣魚(yú)島周邊海域巡航的過(guò)程中，以航船為參照物，釣魚(yú)島是　　　　的，若以海警為參照物，航船是　　　　的．（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

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