如圖所示的實驗中，能說明分子間有引力的實驗是（　�。�

A. B. C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理第十七章 第一節(jié) 電流電壓與電阻的規(guī)律 同步測試 題型：單選題

如圖，在探究“通過導(dǎo)體中的電流與電阻之間關(guān)系”的實驗中，當(dāng)我們將電阻由5Ω換成10Ω后，接下來的操作正確的是（ ）

A. 將變阻器滑片P向左移動，保持電壓表示數(shù)不變

B. 將變阻器滑片P向右移動，保持電流表示數(shù)不變

C. 將變阻器滑片P向右移動，保持電壓表示數(shù)不變

D. 將變阻器滑片P向左移動，保持電流表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊人教版5.3 凸透鏡成像的規(guī)律習(xí)題 題型：單選題

（2017•棗莊卷）在做凸透鏡成像實驗時，將點燃的蠟燭沿著光具座，從凸透鏡二倍焦距以外的某位置向焦點移動。在此過程中，像的大小及像距的變化情況是（ ）

A. 像和像距都逐漸變大 B. 像和像距都逐漸變小

C. 像逐漸變大，像距逐漸變小 D. 像逐漸變小，像距逐漸變大

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理第十三章 第一節(jié) 分子熱運動 同步測試卷 題型：填空題

分別在20℃冷水和70℃熱水中同時輕輕滴入一滴等量的墨水，幾秒鐘后的現(xiàn)象如圖所示，該現(xiàn)象說明：墨水?dāng)U散的快慢與________有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理第十三章 第一節(jié) 分子熱運動 同步測試卷 題型：單選題

將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體（ρ二氧化氮＞ρ空氣）的玻璃瓶口對口對接，中間用玻璃板隔開．抽開隔板后，通過觀察瓶內(nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無規(guī)則運動．對于玻璃瓶的三種放置方法（如圖所示），四位同學(xué)判斷正確的是（ ）

A. 小華認(rèn)為甲圖放置最不合理

B. 小夏認(rèn)為乙圖放置最不合理

C. 小夢認(rèn)為丙圖放置最不合理

D. 小滿認(rèn)為三種放置方法都不合理

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理第十三章 第三節(jié) 比熱容 同步測試卷 題型：計算題

天然氣是一種熱值高、污染小的清潔能源，去年我市迎來了天然氣時代。完全燃燒0.035m3的天然氣放出多少焦的熱量？若這些熱量完全被水吸收，能使多少千克的水溫度升高50℃？(水的比熱容c=4.2×103J／(kg·℃)，天然氣的熱值取q =4×107J／m3)

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理第十三章 第三節(jié) 比熱容 同步測試卷 題型：單選題

用相同的酒精燈分別對a、b兩液體加熱（如圖甲），根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖象（如圖乙）．在相同的時間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等，不計液體熱量散失，分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容，則結(jié)合圖中信息作出的下列推斷正確的是（ ）

A. 若ma=mb，則ca＞cb

B. 若ma=mb，則ca＜cb

C. 若ca=cb，則ma＜mb

D. 若ca=cb，則ma＞mb

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第十九章 第3節(jié) 安全用電　同步測試 題型：填空題

根據(jù)以如圖回答問題：其中，做法不符合安全用電的是圖 ________；利用慣性的是圖 ________；利用伯努利原理的是圖 ________．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理第十六章 第二節(jié) 串并聯(lián)電路的規(guī)律 同步測試卷 題型：實驗題

以下是明明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行的探究實驗．

猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計與進(jìn)行實驗】

（1）按圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；

（3）在測L2兩端的電壓時，明明同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；

（4）測出AC間的電壓．

【交流與評估】

（1）在拆接電路時，開關(guān)必須________．

（2）明明同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？_______________________．

（3）方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．分析明明同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓__________各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．

（4）這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是：__________________________．

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同步練習(xí)冊答案