9.畫出圖中靜止在桌上杯子所受重力的示意圖.

分析 先確定重心位置,結(jié)合重力的方向,利用力的示意圖的畫法,即可畫出茶杯所受重力的示意圖.

解答 解:茶杯受重力的作用點即重心,在物體的幾何中心,重力的方向是豎直向下的,重力的示意圖如圖所示:

點評 本題主要考查學生對重力的示意圖的畫法的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.將木塊投入盛有50ml水的量筒中,結(jié)果使水面上升到80ml處,木塊露出水面的體積為20cm3,則此木塊所受浮力為0.294N,木塊的密度為0.6×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在圖所示的電路中,有一根導線尚未連接,請用筆線代替導線補上.補上后要求當電鍵閉合后,滑動變阻器的滑片P向左移動時,電壓表的示數(shù)變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.家庭電路中,開關(guān)與所控制的用電器之間是串聯(lián)連接的;如圖所示為某家用電能表的表盤圖片,它是測量家庭消耗電能的儀表,正常工作電壓為220伏.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.郝其同學在家做飯,由廚房里的一些現(xiàn)象聯(lián)想到了相應的物理知識,其中正確的是( 。
A.靜止在煤氣灶上的鍋受到的支持力與鍋對煤氣灶的壓力是一對平衡力
B.把雞蛋往碗沿上一碰,雞蛋破了而碗沒破,是因為雞蛋比碗受到的力大
C.用筷子夾菜,筷子實質(zhì)是省力杠桿
D.潑水時,盆留在手中,水由于慣性而飛出去

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.閱讀短文,回答問題.
2011年4月17日,被稱為“空中獵鷹”的國產(chǎn)第三代戰(zhàn)斗機殲10,和我國最先進的第四代殲20隱身戰(zhàn)機,在新中國航空工業(yè)60周年紀念日上再次亮相.以下是殲10戰(zhàn)斗機的部分參數(shù):
機長16.4米整機推重比0.5
翼展9.7米爬升率280米/秒
機高5.3米可帶燃油9000升
最大速度2.0馬赫航程3000公里
正常起飛重量14噸升限20000米
小明讀完以上表格后發(fā)現(xiàn)有些參數(shù)看不懂,于是通過上網(wǎng)查閱了一些名詞的含義.
爬升率:又稱爬升速度或上升串,是各型飛機,尤其是戰(zhàn)斗機的重要性能指標之一.它是指正常爬升時,飛機在單位時間內(nèi)增加的高度,其計量單位為米/秒.
馬赫:速度單位,1馬赫等于1倍音速,等于340米/秒.
請你幫助小明完成以下題目:

(1)某殲10飛機空中對接加油時,為保證加油的順利進行,殲10飛機與加油機要盡可能做到相對靜止.
(2)殲10的機翼在設(shè)計時充分利用了流體力學的知識.如圖所示,當飛機高速飛行時,流過它上方的空氣速度比下方空氣速度大,此時,上方空氣壓強比下方空氣壓強。ㄟx填“大”或“小”),這樣,機翼受到一個向上(選填“上”或“下”)的壓力差.
(3)殲10飛機由地面正常爬升到最高處所需要的時間約為71.4s(結(jié)果保留1位小數(shù));若一架殲10飛機以最大速度飛行10min,則飛行的路程是408km.
(4)殲10飛機飛行時,燃料燃燒是將化學能轉(zhuǎn)化為燃氣的內(nèi)能.
(5)殲20飛機的隱形性能,可以有效避開雷達的探測.秘密之一在于它的表面有一層特殊材料,這種材料能夠增強(填“增強”或“減弱”)對電磁波的吸收作用.秘密之二在于它的表面制成特殊形狀,這種形狀能夠減弱(填“增強”或“減弱”)電磁波的反射.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.聲是由物體的振動產(chǎn)生的,聲的傳播需要介質(zhì),15℃時空氣中的聲速是340m/s,失聰?shù)囊魳芳邑惗喾乙ё∫桓景舻囊欢耍昧硪欢隧斪′撉俾犠约貉葑,他是借助骨傳導的方式來“傾聽”鋼琴的聲音的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.“城市尚余三伏熱,秋光先到野人家”,說明在陸游那個時代,人們就已察覺到城市暖于郊區(qū).分析城市“熱島效應”的主要原因是:
(1)工廠、交通工具排放大量的尾氣,里面具有大量的內(nèi)能;(選填“內(nèi)能”或“溫度”或“熱量”)
(2)建筑群、馬路中的砂石、水泥路面的比熱容小,在相同日照下溫度的上升明顯;(選填“不明顯”或“明顯”)
(3)城市樓群林立,難以形成對流.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗.銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.

①實驗時要盡量在水平方向勻速直線拉動物體,此時測力計讀數(shù)和摩擦力大小相等.
②比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是:同一物體在同一表面上壓力越大,滑動摩擦力越大.
③圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是為了使壓力相同.比較圖乙和圖丙,可以得到的結(jié)論是:壓力相同,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
④在本次實驗中,正確的做法是在水平方向?qū)椈蓽y力計校零.但是實驗時,小明先在豎直方向上對彈簧測力計校零,然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動,則測出的摩擦力小于(填“大于”“等于”或“小于”)實際摩擦力.

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