9.工人用某滑輪組提升重物,在20s內(nèi)將480N的物體勻速提升4m.已知在這個過程中,工人做了240J的額外功,求:
(1)工人對重物做的有用功;
(2)工人做功的功率;
(3)滑輪組的機械效率.

分析 (1)知道物體重和上升的高度,利用W有用=Gh求出有用功,
(2)總功等于有用功加上額外功;又知道做功時間,利用功率公式求拉力做功的功率;
(3)求出了有用功和總功,利用效率公式求滑輪組的機械效率.

解答 解:
(1)W有用=Gh=480N×4m=1920J;
(2)由題知,W=240J,
W=W有用=W=1920J+240J=2160J,
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{2160J}{20s}$=108W;
(3)η=$\frac{{{W_{有用}}}}{W_總}$×100%=$\frac{1920J}{2160J}$×100%≈88.9%;
答:(1)工人對重物做的有用功為1920J;
(2)工人做功的功率為108W;
(3)滑輪組的機械效率88.9%.

點評 本題考查了使用滑輪組時有用功、總功、功率、機械效率的計算,關(guān)鍵是知道總功等于有用功加上額外功.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示的四個實例中,目的是為了增大壓強的是( 。
A.
圖釘尖的面積做的很小
B.
書包帶做得較寬
C.
道具上的刃磨的很薄
D.
吸管一端切成斜口

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.熱機是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置.常見的內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)由四個沖程組成,其中在壓縮沖程中,氣體的溫度升高,是通過做功的方式增加內(nèi)能的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.一天李明放學回家打開燈時發(fā)現(xiàn)電燈泡的亮度比平時略暗,他首先想到的是電壓低于220V,于是他想測一下該燈泡此時的實際功率.李明關(guān)閉家中其他所有用電器,僅讓這個“220V100W”的白熾燈連續(xù)工作15min,如圖所示的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動了60r.求:
(1)燈泡消耗的電能是多少度?
(2)燈泡消耗的實際功率為多少瓦?
(3)請推斷此時家中的實際電壓是否低于額定電壓220V.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.把標有“36V  15W”的甲燈和標有“36V  5W”的乙燈串聯(lián)后接在電壓是36V的電路中,則( 。
A.因為甲燈額定功率較大,所以甲燈較亮
B.因為通過它們的電流相等,所以一樣亮
C.因為乙燈實際功率較大,所以乙燈較亮
D.因為甲燈的電阻較小,所以甲燈較亮

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示是簡易的手搖發(fā)電機模型,將小燈泡和電流表串聯(lián)后與手搖發(fā)電機相連,緩慢搖動輪盤,觀察到電流表來回擺動,且小燈泡閃爍發(fā)光,這說明該發(fā)電機產(chǎn)生的是交流電.若快速搖動輪盤,則觀察到的現(xiàn)象是(寫兩點):(1)燈泡更亮;(2)燈泡的光不再閃爍.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在測量滑輪組的機械效率時,小強進行了3次測量,并將數(shù)據(jù)填入表格.
(1)根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù),畫出圖中滑輪組的繞繩方法.
(2)為了測量繩子末端的拉力F,應該讓彈簧測力計沿豎直方向拉住繩子,當彈簧測力計勻速直線運動(選填“勻速直線運動”或“靜止”)時讀數(shù).
(3)第3次實驗時滑輪組的機械效率為66.7%,其中克服摩擦和繩重所做的功是0.15J
(4)由表中第1、2、3組數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:用同一滑輪組提升的物體越重,滑輪組的機械效率越高.
實驗次數(shù)物重
G/N
動滑輪重G/N鉤碼上升的高度h/m動力F/N動力作用點移動的距離s/m滑輪組的機械效率η/%
110.50.10.70.347.6
220.50.11.10.360.6
340.50.120.3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示的電路中,電源兩端電壓不變,AB為電阻線.閉合開關(guān)S,燈泡發(fā)光.當把鱷魚夾在電阻線上向右滑動的過程中,燈泡發(fā)光減弱,電流表示數(shù)變小.請你根據(jù)這個實驗現(xiàn)象,提出一個可探究的科學問題:電阻絲的電阻隨長度的增大而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.單位換算
(1)2×105μm=0.2m   
(2)5m/s=18km/h.

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同步練習冊答案